1、備課本西師版四年級下冊數(shù)學(xué)全冊教案班級教師日期西師版四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃教師日期一學(xué)情分析:本學(xué)期我班現(xiàn)有學(xué)生44人,從這些學(xué)生上學(xué)期的成績來看部分學(xué)生對知識的掌握仍存在一些問題,有一部分學(xué)生,由于知識脫節(jié),單元知識能過關(guān),但綜合能力較。

2、部編人教版四年級數(shù)學(xué)下冊全冊教學(xué)設(shè)計20182019 學(xué)校:XX小學(xué)學(xué)科:數(shù) 學(xué)年級:四年級1班任課教師: XXX 目 錄第一單元四則運算 第二單元 觀察物體二 第三單元運算定律 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 第五單元三角形 第六單元小數(shù)的加法。

3、教學(xué)課題Module 1 AlphabetUnit 1 Its the ABCsong教學(xué)課時主備教師xx教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):以聽唱指的方式,通過歌曲感知26個英語字母的音形.能力目標(biāo):在語境中提高孩子們的語言交流能力;在語言交流的練習(xí)中提高。

4、備課本西師版六年級下冊數(shù)學(xué)全冊教案班級教師日期西師版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃教師日期一學(xué)情分析:我班有學(xué)生43人.從上期平時學(xué)習(xí)和期末考試看,學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得較好,學(xué)習(xí)習(xí)慣也還過得去,主要表現(xiàn)在上課基本都能專心聽講,課后及時完成作業(yè).但。

5、備課本西師版三年級下冊數(shù)學(xué)全冊教案班級教師日期西師版三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃教師日期一指導(dǎo)思想1重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識.2增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),感受。