生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個(gè)體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)。地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。第二章 細(xì)胞的化學(xué)組成。一、組成細(xì)胞的化學(xué)元素。組成生物體的元素中。人教版。滿分。滿分30分) 第一節(jié)(共5小題。每小題1.5分。滿分7.5分) 聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題。
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1、2020年人教版高一生物必修一知識(shí)點(diǎn)歸納匯總第一章緒論生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個(gè)體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞第二章 細(xì)胞的化學(xué)組成第一節(jié) 細(xì)胞中的原子和分子一、組成細(xì)胞的化學(xué)元素1、種類:組成生物體的元素中,C、H、O、N、P等元素的質(zhì)量占全部元素的98%。人教版大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等注意:(1)細(xì)胞組成中最多的四種元素是C、O、H、N,其中基本元素是C。(2)人體細(xì)胞組成中的主要元素,鮮重:OCHN;干重:CONH(3)無論是大量元素還是。
2、本冊(cè)綜合技能訓(xùn)練 時(shí)間:120分鐘,滿分:150分 第一部分:聽力(共兩節(jié),滿分30分) 第一節(jié)(共5小題; 每小題1.5分, 滿分7.5分) 聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
3、2019 2020年人教版高一地理必修一教學(xué)設(shè)計(jì)1 3晝夜長(zhǎng)短和正午太陽高度的變化 課標(biāo)要求 理解地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 三維教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 掌握二分二至日全球的晝夜長(zhǎng)短的分布規(guī)律及某一地區(qū)隨太陽直射點(diǎn)移動(dòng)的變化。
4、2019 2020年人教版高一生物必修1第2章第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物 教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) a 舉例說出列舉細(xì)胞中的主要元素 b 簡(jiǎn)述組成細(xì)胞的化合物 c 說出構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳 2 能力目標(biāo) 能夠檢測(cè)生物組織。
5、2019 2020年人教版高一信息技術(shù) 第五課利用internet搜索信息 1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)本課的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況 我為本課制定了以下三個(gè)教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 利用 搜索引擎 搜索網(wǎng)上信息和記住幾個(gè)著名的搜索。
6、2019 2020年人教版高一數(shù)學(xué)上冊(cè) 1 2子集 全集 補(bǔ)集 導(dǎo)學(xué)案習(xí)題集含答案 一 知識(shí)歸納 1 子集 對(duì)于兩個(gè)集合與 如果集合的 元素都是集合的元素 我們就說集合 集合 或集合 集合 也說集合是集合的子集 即 若 則 子集性質(zhì)。
7、2019 2020年人教版高一數(shù)學(xué)必修三第二章2 1 1簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 正確理解隨機(jī)抽樣的概念 掌握抽簽法 隨機(jī)數(shù)表法的一般步驟 2 過程與方法 1 能夠從現(xiàn)實(shí)生活或其他學(xué)科中提出具有一定價(jià)值的統(tǒng)。
8、人教版高一歷史必修一第11課 說課稿 2019 2020年人教版高一歷史必修一第11課 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) 說課稿 一 教材簡(jiǎn)析 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) 是人教版必修一第四單元 近代中國(guó)反侵略 求民主的潮流 中的一課 主要反映民主革命時(shí)期農(nóng)。
9、2019 2020年人教版高一數(shù)學(xué)上冊(cè) 函數(shù)的基本性質(zhì)要點(diǎn)精講 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 1 奇偶性 1 定義 如果對(duì)于函數(shù)f x 定義域內(nèi)的任意x都有f x f x 則稱f x 為奇函數(shù) 如果對(duì)于函數(shù)f x 定義域內(nèi)的任意x都有f x f x 則稱f x 為偶函。
10、2019 2020年人教版高一生物必修1教學(xué)設(shè)計(jì)4 2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 一 教材分析 該節(jié)內(nèi)容位于人教版生物必修1教材的第4章第2節(jié) 這節(jié)內(nèi)容是以科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程為主線 介紹生物膜的結(jié)構(gòu) 體現(xiàn)了新課改 以科學(xué)史教會(huì)學(xué)生探究。
11、2019 2020年人教版高一信息技術(shù) 第十 十一 十二課文本信息的加工與表達(dá) 3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題名稱 文本信息的加工與表達(dá) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 能夠根據(jù)任務(wù)需求 熟練使用文字處理 圖表處理等工具軟件加工信息 表達(dá)意圖。
12、2019 2020年人教版高一數(shù)學(xué)上冊(cè) 幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)過程 一 復(fù)習(xí)提問 寫出指數(shù)函數(shù) 對(duì)數(shù)函數(shù) 冪函數(shù)的一般形式 你知道它們的變化規(guī)律嗎 二 新課 例1 假設(shè)你有一筆資金用于投資 現(xiàn)有三種投資方案供你。
13、2019 2020年人教版高一數(shù)學(xué)必修三第二章2 1 3分層抽樣 教案 教學(xué)分析 教材從 了解某地區(qū)中小學(xué)生的近視情況及其形成原因 的探究中引入的概念 在探究過程中 應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生體會(huì) 調(diào)查者是利用事先掌握的各種信息對(duì)總體進(jìn)。
14、2019 2020年人教版高一信息技術(shù) 第七課信息的鑒別與評(píng)價(jià) 1課時(shí)表格式教學(xué)設(shè)計(jì) 第二章 信息的獲取 本課標(biāo)題 信息的鑒別與評(píng)價(jià) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)鑒別 評(píng)價(jià) 識(shí)別信息 2 掌握判斷信息價(jià)值的基本方法 3 對(duì)信息的真?zhèn)斡休^強(qiáng)。
15、2019 2020年人教版高一政治必修一 1 1揭開貨幣的神秘面紗 教案 課題 揭開貨幣的神秘面紗 課型 授新課 教學(xué) 目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 了解商品及其基本屬性 知道紙幣的含義及優(yōu)點(diǎn)和不能任意發(fā)行的原因 理解貨幣的本質(zhì)及其基本。
16、2019 2020年人教版高一數(shù)學(xué)上冊(cè) 對(duì)數(shù)函數(shù) 導(dǎo)學(xué)案課后檢測(cè)習(xí)題 學(xué)習(xí)目的 使學(xué)生理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念 掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性 對(duì)于函數(shù)y 當(dāng)0 a 1時(shí) 在 0 上是減函數(shù) a 1時(shí)在 0 上是增函數(shù) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 對(duì)數(shù)函數(shù)的定義 圖象。
17、2019 2020年人教版高一生物必修1第1章 走近細(xì)胞復(fù)習(xí) 教案 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 1 細(xì)胞在生命活動(dòng)和生命系統(tǒng)中的作用 2 細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性 3 細(xì)胞學(xué)說 4 實(shí)驗(yàn) 使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞 復(fù)習(xí)過程 一 細(xì)胞在生命活動(dòng)和生命系統(tǒng)中。