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年湘教版

2019年湘教版小學(xué)美術(shù)五年級上冊全冊教案 第1課哆來咪(活動一) 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力。2019年湘教版三年級語文下冊測試卷 姓名。湘教版小學(xué)五年級下冊音樂教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析。2019年湘教版小學(xué)音樂三年級下冊小駱駝教學(xué)設(shè)計 教材分析 歌曲《小駱駝》宜樸實、口語化的歌詞。

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2、2019 年湘教版六年級語文畢業(yè)模擬試卷與答案一套(時量:90 分鐘 總分:100 分)一、積累與運用。(48 分)1. 讀拼音,寫字詞。(每個字 0.5 分,共 7 分)zo 干 音 煩 jn 俏 工 險 bn tng gu ju cng qing ln du2. 讀句子,在正確答案下面劃“”。(每空 0.5 分,共 4 分)(1)多年的風(fēng)雨剝(b bo)蝕,那些締(t d)造我們幸福生活的英雄兒女的碑文已經(jīng)有些殘破。(2)我把作文簿(b b)送到老師案頭,兩束(溫和 柔和)又(嚴(yán)格 嚴(yán)肅)的目光落到我的臉上。(3)它把億萬年的精華,深深埋藏(cng zng),直到今天才在燃燒中(迸發(fā) 爆發(fā)。

3、第二節(jié) 城市化過程與特點,一、城市化 1.概念:又叫城鎮(zhèn)化,是指人口和產(chǎn)業(yè)活動在空間上 _____、鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)開____地區(qū)的過程。 2.標(biāo)志: (1)城市人口占總?cè)丝诘谋戎爻掷m(xù)_____。 (2)勞動力從第一產(chǎn)業(yè)向第_______產(chǎn)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移。 (3)城市用地規(guī)模不斷_____。,集聚,城市,上升,二、三,擴大,3.意義: (1)有利于城市與鄉(xiāng)村的交流,縮小城鄉(xiāng)_________。 (2)改善地區(qū)_________。 (3)促進工業(yè)化,使城市化獲得動力。 (4)大城市成為科技創(chuàng)新基地和_____________,提高區(qū) 域整體發(fā)展水平。 (5)影響鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活方式,提高鄉(xiāng)村_____________。,發(fā)展差。

4、工作計劃/教學(xué)工作計劃 2018年湘教版音樂教學(xué)工作計劃范文 教材分析本冊教材內(nèi)容有:歌曲十二課,每課還包括“音樂欣賞”、“器樂”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本冊教材內(nèi)容有:感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲,感受音樂的不同情緒。器樂:認識。

5、三年級下冊美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計劃一、 指導(dǎo)思想:以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,加大力度、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。二、學(xué)生情況分析:三年級的學(xué)生經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)認知的訓(xùn)練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,同時也具備了一定的辨別認知能力和創(chuàng)造力,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。三、教學(xué)目標(biāo): 、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學(xué)。

6、教學(xué)進度表周次內(nèi)容課時備注1小黃帽22小黃帽23頑皮的小杜鵑24頑皮的小杜鵑25彩蓮船26小駱駝27小駱駝28拾豆豆29拾豆豆210兩只小山羊211游子吟212游子吟213我是小音樂家214蟬蟲歌215洗星海和風(fēng)216夢之船217音樂萬花筒218期末測評219學(xué)期總結(jié)2第一課小黃帽教學(xué)目標(biāo) 1、能學(xué)會演唱歌曲小黃帽、三輪車2、能認真聽賞童聲合唱中國少年先鋒隊隊歌,并感受到歌曲所表達的愛黨、愛國、積極勇敢的真摯感情。 課時安排:2節(jié)課 第一課時 教學(xué)內(nèi)容: 1、學(xué)唱歌曲三輪車。 2、聽賞童聲合唱中國少年先鋒隊隊歌。 3、唱一唱 教學(xué)重點:教唱三輪車。

7、第一課 形色協(xié)奏曲一、教學(xué)目標(biāo)1、了解并掌握怎樣欣賞抽象畫2、掌握簡單的繪畫語言,并通過一定的方法和技巧把自然風(fēng)景變成藝術(shù)作品。二、教學(xué)重點欣賞并領(lǐng)會自然美與意境美的變化,掌握在似與不似間怎樣去表現(xiàn)繪畫作品。三、教學(xué)難點在意境上領(lǐng)會作品,并掌握一定的方法在意境上去表現(xiàn)繪畫作品。四、教學(xué)程序(一)情境導(dǎo)入1、音樂導(dǎo)入:老師喜歡邊聽音樂邊畫畫,畫畫的感覺油然而生,老師邀請大家來聆聽一首音樂,感受藝術(shù)的旋律意境。2、揭示課題:聽到這首樂曲,你的腦海浮現(xiàn)出什么樣的畫面?音樂和繪畫從來都是一家人,今天就讓我們。

8、第一課 春節(jié)到教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)搜索所體驗到“春節(jié)”的并結(jié)合自己所經(jīng)歷過的“春節(jié)”,來引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)作繪畫。2、技能目標(biāo):描述過春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊事物,并能從色彩、線條運用等方面有目的的學(xué)習(xí)。3、情感目標(biāo):從不同方面了解我國的傳統(tǒng)文化,體驗過春節(jié)的氣氛以此來培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛之情。教學(xué)重點: 通過了解春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對美好生活的喜愛之情、贊美之情;用不同的材料制作各種小。

9、2019年湘教版音樂教學(xué)工作計劃范文教材分析本冊教材內(nèi)容有:歌曲十二課,每課還包括“音樂欣賞”、“器樂”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本冊教材內(nèi)容有:感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲,感受音樂的不同情緒。器樂:認識各種打擊樂器,并學(xué)會正確。

10、______________________________________________________________________________________________________________三年級音樂上冊教學(xué)計劃(湖南文藝出版社)一、指導(dǎo)思想:1、從音樂科的特點出發(fā),貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針,為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ),寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。2、正確處理知識的邏輯順序,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,選擇教學(xué)內(nèi)容,努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。3、處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。二、教材分析:本冊教材共有12課,后面還有選唱選聽的歌曲共四。

11、______________________________________________________________________________________________________________2016年小學(xué)音樂三年級上冊教學(xué)計劃黃文瓊 一、指導(dǎo)思想:1、從音樂科的特點出發(fā),貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針,為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ),寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。2、正確處理知識的邏輯順序,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,選擇教學(xué)內(nèi)容,努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。3、處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。二、教材分析:本冊教材共有12課,后面還有選唱選聽的歌曲共四首。

12、______________________________________________________________________________________________________________2015年實驗小學(xué)音樂三年級上冊教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo):1、保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動。2、通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受和鑒賞能力。3、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱,學(xué)習(xí)演唱、演奏的基本技能。4、培養(yǎng)學(xué)生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜,在活動中運用樂譜。5、培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。6、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神及友愛精神。二、教學(xué)內(nèi)容的基本要求:1、唱。

13、______________________________________________________________________________________________________________三年級上冊音樂教案第一課 猜 謎 謠第 一 課 時教學(xué)目標(biāo):1、能用輕快活潑的聲音,充滿童趣地演唱猜謎謠;2、通過對猜謎謠歌曲的教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生對動物的熱愛之情。3、通過引導(dǎo)學(xué)生聆聽歌曲、模仿動作、問答對唱等活動,激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的好奇心和探索欲。教學(xué)重點:能用輕快活潑的聲音充滿童趣地演唱猜謎謠。教學(xué)難點:歌曲猜謎謠中相似樂句的演唱。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。二、談話引入。師:同學(xué)們平時喜歡猜。

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