1、1 教學目的 本章在定積分概念和計算基礎上討論定積分在幾何與物理方面的一些應用 Chapt8 定積分的應用 教學要求 進一步深刻理解定積分定義中體現(xiàn)的極限思想和方法 熟練掌握定積分的應用 會正確進行定積分的計算 2 Ch。

2、學習內(nèi)容平面圖形面積總復習（第2課時）六下總復習P8990內(nèi)容。學校礦山路小學授課人王翠珍學習目標1、使學生了解平面圖形的周長和面積計算公式的推導過程，并會運用這些公式進行正確計算。2、使學生對平面圖形的周長和面積形成知識體系。3、培養(yǎng)學生判斷、分析、概括、動手操作等能力和合作意識。重點難點教學重點：使學生了解平面圖形的周長和面積計算公。

3、學習 內(nèi)容 平面圖形面積總復習（第2課時） 六下總復習P8990內(nèi)容。 學校 礦山路小學 授課人 王翠珍 學習 目標 1、使學生了解平面圖形的周長和面積計算公式的推導過程，并會運用這些公式進行正確計算。 2、使學生對平面圖形的周長和面積形成知識體系。 3、培養(yǎng)學生判斷、分析、概括、動手操作等能力和合作意識。 重點 難點 教學重點：使學生了解平面圖形的周長和面積計算公式的推導過程， 教學難點：體會圖。

4、平面圖形的面積,林志輝,阿凡提趕一群羊，準備把這群羊趕進羊圈，,阿凡提有以下幾種設想：把羊圈做成,長方形、正方形、梯形、圓、平行四邊形、三角形。,你想阿凡提會把羊趕進哪個羊圈呢？,h,h,長,寬,長方形面積 長 寬,a,h,ah,S,a,h,a,梯形上底+梯形下底,高,S =（a+b）h2,r,將圓分成若干等。

5、平面圖形的面積 （教學設計） 王 鵬 飛 韓咀小學 2012-3-28 平面圖形的面積教學設計 韓咀小學 王鵬飛 【教學目標】 1.使學生通過復習進一步弄清平行四邊形、三角形和梯形面積公式的來龍去脈，構(gòu)建知識網(wǎng)絡，形成知識系統(tǒng)，進一步體會相關(guān)知識之間的聯(lián)系。 2.能正確根據(jù)正方形、長方形、平行四邊。

6、一 平 面 圖 形 的 面 積 二 由 平 行 截 面 面 積 求 體 積 第 十 章 定 積 分 的 應 用 一 由 平 行 截 面 面 積 求 體 積直 接 應 用 求 旋 轉(zhuǎn) 體 的 體 積面 積 公 式 直 角 坐 標 ， 極 坐。