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平行四邊形的面積課件

平行四邊形的面積。第1課時(shí)平行四邊形的面積。3m。3cm。

平行四邊形的面積課件Tag內(nèi)容描述:

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)上新課標(biāo)北師,第4單元多邊形的面積,3探索活動(dòng):平行四邊形的面積,第1課時(shí)平行四邊形的面積,學(xué)習(xí)新知,游戲拼圖。,5m,6m,3m,如何求這塊空地的面積?,借助方格紙數(shù)一數(shù),比一比。,5cm,6cm,3cm,6cm,3cm。

2、5m 6m 3m 5m 6m 3m 長(zhǎng)方形的面積 6 5 30 6m 5m 高 底 長(zhǎng) 寬 平行四邊形的面積 長(zhǎng)方形的面積 長(zhǎng)方形的面積 長(zhǎng) 寬 底 高 平行四邊形的面積 S a h 1 為了方便停車 很多停車位設(shè)計(jì)成平行四邊形 如圖 如何求出這個(gè)停車位的面積 想一想并與同伴交流 已知這個(gè)停車位的底是4 8m 對(duì)應(yīng)的高是2 5m 它的面積是多少 4 8 2 5 12 m2 2 畫圖并與同伴說(shuō)一說(shuō)。

3、平行四邊形的面積 一 創(chuàng)設(shè)情境 引出問(wèn)題 二 提出問(wèn)題 過(guò)渡 這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)平行四邊形的面積 問(wèn)題 回憶一下 我們是用什么方法得出長(zhǎng)方形的面積的計(jì)算公式的 一 出示情境 這兩個(gè)花壇哪一個(gè)大呢 要知道它們的面積 我只會(huì)求長(zhǎng)方形的 二 動(dòng)手實(shí)踐 深入探究 一 借助方格 初步探究 1 我特別想知道你們是怎么得到這個(gè)結(jié)論的 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么數(shù)的 2 有沒(méi)有不同的方法 有什么辦法能幫助我們數(shù)得更快一。

4、平行四邊形的面積,用數(shù)方格的方法試一試!,6,4,6,4,24,24,你發(fā)現(xiàn)了什么?,把平行四邊行轉(zhuǎn)化為已經(jīng)會(huì)算面積的圖形,動(dòng)手操作驗(yàn)證猜想,動(dòng)手操作驗(yàn)證猜想,動(dòng)手操作驗(yàn)證猜想,(1)平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形后,兩種圖形的面積有什么變化? (2)轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與。

5、5m,6m,3m,5m,6m,3m,長(zhǎng)方形的面積: 6530,6m,5m,高,底,長(zhǎng),寬,平行四邊形的面積長(zhǎng)方形的面積,長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬,底高,平行四邊形的面積,Sah,1.為了方便停車,很多停車位設(shè)計(jì)成平行四邊形, 如圖。,如何求出這個(gè)停車位的面 積?想一想并與同伴交流。 已知這個(gè)停車位的底是 4.8m,對(duì)應(yīng)的高是2.5m, 它的面。

6、大 兒 子 小 兒 子6米 3米 6米 3米老財(cái)主分地 你 發(fā) 現(xiàn)了 什 么 活 動(dòng) 1: 認(rèn) 真 仔 細(xì) 找 數(shù) 學(xué) 數(shù) 格 子 的 方 法 計(jì) 算 面 積 1.通 過(guò) 剪 一 剪 , 拼 一 拼 ,我 把 平 行 四 邊 形 變 成 了。

7、南 席 學(xué) 校 閆 春 蘭 數(shù)一數(shù),填一填:平行四邊形底米高米面積平方米 長(zhǎng) 方 形長(zhǎng)米寬米面積平方米6 4 246 4 24你發(fā)現(xiàn)了什么 原來(lái)平行四邊形的底原來(lái)平行四邊形的高長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)方形的寬 長(zhǎng)方形的面積 長(zhǎng) 寬平行四邊形的面積 高原。

8、7cm4cm5cm 1 2 3 4 56 7 8 9 10 1112 13 14 15 1617 18 19 20 21 22123456 7 8910 1112不滿一格的都按半格計(jì)數(shù)。 演示1演示2演示3 高底7cm4cm 高底4cm7。

9、平 行 四 邊 形 的 面 積執(zhí) 教 : 張 家 小 學(xué) 魏 小 玉 同 學(xué) 們 我 們 學(xué) 習(xí) 過(guò) 哪 些 平 面 圖 形長(zhǎng) 方 形 面 積 長(zhǎng) 寬 正 方 形 面 積 邊 長(zhǎng) 邊 長(zhǎng) 誰(shuí) 種 的 地 更 大 呢 6m5m 6m5m 3m。

10、快樂(lè)學(xué)習(xí) 動(dòng)手動(dòng)腦 同 學(xué) 們 我 們 學(xué) 習(xí) 過(guò) 的 平 面 圖 形 哪 些 圖 形長(zhǎng) 方 形 面 積 長(zhǎng) 寬 正 方 形 面 積 邊 長(zhǎng) 邊 長(zhǎng) c z p st y cm zm 課 前 準(zhǔn) 備 5厘 米 3厘米1 這 個(gè) 長(zhǎng) 方 形。

11、寬長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬 拉成什么變了面積變大還是變小變成了什么 這是什么圖形平行四邊形它有什么特征兩組對(duì)邊分別平行且相等 底高平行四邊形的面積 長(zhǎng)方形與平行四邊形有 關(guān)系長(zhǎng)寬底高 還有哪些不同的剪拼方法 長(zhǎng)方形面積長(zhǎng)寬平行四邊形面積底高 S。

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