1、2019 2020年五年級數(shù)學(xué) 平行四邊形面積 教學(xué)設(shè)計 甌北五小 陳安娜 教學(xué)內(nèi)容 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 數(shù)學(xué) 五年級上冊P80 81 平行四邊形的面積 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生經(jīng)歷探索平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過程。

2、2019 2020年五年級數(shù)學(xué)上冊 平行四邊形面積 1教案 冀教版 教學(xué)設(shè)計思想 本節(jié)課以小組合作學(xué)習(xí)的形式展現(xiàn)學(xué)生探究的過程 分三步走 首先 提出把平行四邊形剪一刀的問題 讓學(xué)生獨立思考 親自動手操作 和同學(xué)們充分交流。

3、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共4分 1 1分 用兩個 的三角形可以拼一。

4、浙教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第12課時 平行四邊形面積 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共5題 共6分 1 1分 面積相等的兩個平行四邊形 一個底是4 2 dm。

5、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）兩個完全一樣的梯形________拼成一個平行四邊形。 2. （1分）一個平行四邊形和一個三。

6、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí)（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）一個梯形的上底是12厘米，下底是20厘米，高是30厘米。用兩個這樣的梯形拼成一個平行四邊形。

7、學(xué)院街小學(xué)小班化背景下“學(xué)科教學(xué)現(xiàn)代化及其評價研究”平形四邊形面積 教學(xué)設(shè)計（第一教）姓名 穆家宜教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級上冊平形四邊形面積。教學(xué)目標(biāo)：1、 在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形的面積計算公式，能正確地計算平行四邊形的面積；2、 通過操作、觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，滲透轉(zhuǎn)化的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力。3、通過。

8、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí)（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）一個梯形的上底是12厘米，下底是20厘米，高是30厘米。用兩個這樣的梯形拼成一個平行四邊。

9、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）兩個完全一樣的梯形________拼成一個平行四邊形。 2. （1分）有一塊平行四邊形的草坪。

10、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）用兩個________的三角形可以拼一個 。 2. （1分）一個正方形的周長是32cm，那。

11、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）用兩個________的三角形可以拼一個 。 2. （1分）一個平行四邊形的面積是45cm。

12、平行四邊形面積教學(xué)反思口前鎮(zhèn)中心小學(xué)校葉雙本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了長方形面積的計算和平行四邊形各部分特征的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)平行四邊形的面積的計算的，我能根據(jù)學(xué)生已有的知識水平和認知規(guī)律進行教學(xué)。新課標(biāo)指出“有效的數(shù)學(xué)活動不能單純地依賴模仿與記憶,教師是要引導(dǎo)學(xué)生通過動手實踐、自主探索、合作交流等學(xué)習(xí)方式真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識、技能、思想和方法。”平行四邊形的面積一課的教學(xué)。

13、平行四邊形面積教學(xué)反思平行四邊形面積是五年級上冊的內(nèi)容。教材設(shè)計的思路是：先通過數(shù)方格的方法數(shù)出平行四邊形的底、高、面積。再通過對數(shù)據(jù)的觀察，提出大膽的猜想。通過操作驗證的方法推導(dǎo)出平行四邊形面積的計算方法。再利用所學(xué)的公式解決問題。我認為讓學(xué)生簡單記憶公式并不難，難的是讓學(xué)生理解公式，因此，必須讓每個學(xué)生親歷知識的形成過程。在獨立思索的基礎(chǔ)上親自動手剪一剪、拼一拼，并帶著自己的操作經(jīng)。

14、第 1 頁 共 5 頁 冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 4 題 共 4 分 1 1 分 用兩個 的三角形可以拼一個 2 1 分 2018 五上 未央期末 如圖 A 是平行四邊形底的中點 陰。

15、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分） 一個梯形的上底是12厘米，下底是20厘米，高是30厘米。用兩個這樣的梯形拼成一個平行四邊形，拼。

16、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分） 用兩個________的三角形可以拼一個 。 2. （1分） 把一個長10厘米、寬8厘米。

17、第 1 頁 共 5 頁 冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 4 題 共 4 分 1 1 分 兩個完全一樣的梯形 拼成一個平行四邊形 2 1 分 一個平行四邊形 底是 13 厘米 高是 5 厘米。

18、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí)（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）用兩個________的三角形可以拼一個 。 2. （1分）一個平行四邊形相鄰兩邊的長。

19、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分） 一個梯形的上底是12厘米，下底是20厘米，高是30厘米。用兩個這樣的梯形拼成一個平行四邊形，拼。

20、冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第一課時 平行四邊形面積 同步練習(xí)（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）一個梯形的上底是12厘米，下底是20厘米，高是30厘米。用兩個這樣的梯形拼成一個平行四邊。