1、千以內(nèi)數(shù)的認識與表達（二） 一、拆一拆，合一合 458=（）+（）+（） 700+7（） 901=（）+（） 800+80+8（） 700+30+9=（） 6+60+400（） 二、末尾或中間有0的寫法（用算式來幫忙寫數(shù)） 400307= 200。

2、千以內(nèi)數(shù)的認識與表達（一） 一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成？ 314=（）（）（） 728=（）（）（） 990=（）（）（） 461=（）（）（） 700=（）（）（） 二、填空 1）我國。

3、2019年二年級數(shù)學(xué)下冊 2.1千以內(nèi)數(shù)的認識與表達練習題1 滬教版 一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成？ 314=（）（）（） 728=（）（）（） 990=（）（）（） 461=（）（）（） 70。

4、2019年二年級數(shù)學(xué)下冊 2.1千以內(nèi)數(shù)的認識與表達練習題2 滬教版 一、拆一拆，合一合 458=（）+（）+（） 700+7（） 901=（）+（） 800+80+8（） 700+30+9=（） 6+60+400（） 二、末尾或中間有0的寫法（用。

5、2019春滬教版數(shù)學(xué)二下2 1 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達 word教案1 教學(xué)三維目標 知識與技能 1 千的認識 2 用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千 3 千以內(nèi)數(shù)的讀與寫 并登入數(shù)位表 4 千以內(nèi)數(shù)的分拆 5 數(shù)的多種表達方式 情感與態(tài)度 培。

6、2019春滬教版數(shù)學(xué)二下2 1 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達 word教案2 教學(xué)目標 知識目標 1 借助千數(shù)圖認識千 2 正確讀 寫千以內(nèi)的數(shù) 并在數(shù)位表中表示出來 能力目標 將數(shù)進行分拆 培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)的多種表達能力 情感目標 讓學(xué)生。

7、2019春滬教版數(shù)學(xué)二下2 1 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達 word教案6 一 拆一拆 合一合 458 700 7 901 800 80 8 700 30 9 6 60 400 二 末尾或中間有0的寫法 用算式來幫忙寫數(shù) 400 30 7 200 80 1 700 20 2 100 90 1 800 80 0 90。

8、2019春滬教版數(shù)學(xué)二下2 1 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達 word教案3 教學(xué)目標 知識與技能 1 借助千數(shù)圖感知千的實際數(shù)量 2 能認 讀 寫千以內(nèi)的數(shù) 這些數(shù)是由幾個百 幾個十和幾個一組成的 3 能說出千以內(nèi)的數(shù)位名稱 知道各數(shù)位。

9、2019春滬教版數(shù)學(xué)二下2 1 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達 word教案4 教學(xué)三維目標 知識與技能 1 千的認識 2 用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千 3 千以內(nèi)數(shù)的讀與寫 并登入數(shù)位表 4 千以內(nèi)數(shù)的分拆 5 數(shù)的多種表達方式 過程與方法 培。

10、2019春滬教版數(shù)學(xué)二下2 1 千以內(nèi)數(shù)的認識與表達 word教案5 一 數(shù)的分拆 下列數(shù)由幾個百 幾個十 幾個一組成 314 728 990 461 700 二 填空 1 我國野生大熊貓的數(shù)量不超過一千只 A 一千只寫作 只 B 它是由 個千組成的。

11、千以內(nèi)數(shù)的認識與表達（一）一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成？314=（）（）（）728=（）（）（）990=（）（）（）461=（）（）（）700=（）（）（）二、填空1）我國野生大熊貓的數(shù)量不超過一千只A.一千只寫作：（ ）只B.它是由（ ）個千組成的我國野生金絲猴的數(shù)量在七百六十只左右A.七百六十只 （）只。

12、二年級下冊千以內(nèi)數(shù)的 認識與表達數(shù)學(xué) 優(yōu)秀教案數(shù)的認識是小學(xué)階段最基 礎(chǔ)的知識之一， 1000 以內(nèi)數(shù)的 認識是學(xué)生在學(xué) 習了 100 以內(nèi)數(shù)的 認識的基礎(chǔ)上進一步學(xué) 習的，是 進一步學(xué) 習萬以內(nèi)數(shù)的 認識的基礎(chǔ)。下面就是小 編給大家?guī)淼摹?/p>

13、小學(xué)二年 級下冊數(shù)學(xué)千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教案范文三篇數(shù)的認識是小學(xué)階段最基 礎(chǔ)的知識之一， 1000 以內(nèi)數(shù)的 認識是學(xué)生在學(xué) 習了 100 以內(nèi)數(shù)的 認識的基礎(chǔ)上進一步學(xué) 習的，是 進一步學(xué) 習萬以內(nèi)數(shù)的 認識的基礎(chǔ)。下面就是小 編給大家。

14、小學(xué)二年 級數(shù)學(xué)千以內(nèi)數(shù)的 認識與表達 優(yōu)選教案設(shè)計三篇借助千數(shù) 圖認識千。正確 讀寫千以內(nèi)的數(shù)，并在數(shù)位表中表示出來。讓學(xué)生喜 歡在生活中學(xué) 習數(shù)學(xué)，并能將數(shù)學(xué)運用于生活。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)二年 級數(shù)學(xué)千以內(nèi)數(shù)的 認識與表達 優(yōu)。