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2、畢業(yè)設(shè)計開題報告學(xué) 院機械工程學(xué)院專 業(yè)機械工程及自動化班級學(xué)號學(xué) 生指導(dǎo)教師題 目橋式起重機小車運行機構(gòu)設(shè)計1 綜述1.1 概述物料搬運成了人類生產(chǎn)活動的重要組成部分，距今已有五千多年的發(fā)展歷史。隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴大，自動化程度的提高，作為物料搬運重要設(shè)備的起重機在現(xiàn)代化。

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4、湖 南 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué) 全日制普通本科生畢業(yè)設(shè)計 橋式起重機起升機構(gòu)設(shè)計 of of 生姓名 ： 學(xué) 號： 年級專業(yè)及班級： 指導(dǎo)老師及職稱： 學(xué) 院： 湖南長沙 提交日期： 2017 年 05 月 橋式起重機起升機構(gòu)的設(shè)計 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制普通本科生畢業(yè)設(shè)計 誠 信 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)設(shè)計，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工 作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體在文中均作了明確的說明并表。

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8、畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）任 務(wù) 書 1本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題來源及應(yīng)達(dá)到的目的： 本畢業(yè)設(shè)計課題來源于生產(chǎn)實踐。 其目的在于通過對起重機金屬結(jié)構(gòu)的設(shè)計，對大學(xué)期間所學(xué)起重專業(yè)課程以及專業(yè)基礎(chǔ)課程能更好的融會貫通，能較為熟練的掌握起重機械設(shè)計的基本思路及其在設(shè)計過課程中處理問題的基本辦法，從而培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，設(shè)計能力以及處理相關(guān)問題的能力。為學(xué)生畢業(yè)后更好地從事該專業(yè)相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

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