1、期末復(fù)習(xí)精練,專題二 本章易錯點(diǎn)歸點(diǎn),第八單元 金屬和金屬材料,易錯點(diǎn)1 對合金的概念和性質(zhì)理解不透徹 合金是指在一種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。 【例1】下列關(guān)于合金的說法正確的。

2、期末復(fù)習(xí)精練,專題三 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì),第十二單元 化學(xué)與生活,D,1. 下列食物中富含糖類的是（ ） A. 白菜 B. 雞蛋 C. 牛肉 D. 米飯 2. 人類所需要的營養(yǎng)物質(zhì)其基本成分有六種，其中能為人體提供能量的有（ ） A。

3、下冊,期末復(fù)習(xí)精練,第十二單元 化學(xué)與生活,專題一 本章知識梳理,思維導(dǎo)圖,考綱要求,1. 有機(jī)化合物和無機(jī)化合物 (理解)； 2. 有機(jī)物對人類生活的重要性 (認(rèn)識)； 3. 常見的塑料、合成纖維、合成橡膠及其應(yīng)用 (知道。

4、期末復(fù)習(xí)精練,專題四 化學(xué)肥料,第十一單元 鹽 化肥,D,1. 下列化肥屬于磷肥的是（ ） A. CO(NH2)2 B. (NH4)2SO4 C. K2CO3 D. Ca3(PO4)2 2. 下列化肥分別與熟石灰混合研磨后，能聞到刺激性氣味的是（ ） A. NH4Cl B. K。

5、期末復(fù)習(xí)精練,專題三 常見的鹽和鹽的性質(zhì),第十一單元 鹽 化肥,D,1. 對物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法。下列物質(zhì)與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是( ) MgSO4 B. NaNO3 C. NaHCO3 D. P2O5 2. “一帶一路”賦予古。

6、期末復(fù)習(xí)精練,專題二 本章易錯點(diǎn)歸點(diǎn),第十一單元 鹽 化肥,易錯點(diǎn)1 對復(fù)分解反應(yīng)的理解有誤 復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。反應(yīng)發(fā)生的條件是反應(yīng)物之一可溶，生成物有沉淀、氣體或。

7、下冊,期末復(fù)習(xí)精練,第十一單元 鹽 化肥,專題一 本章知識梳理,思維導(dǎo)圖,考綱要求,1. 食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途 (認(rèn)識)； 2. 一些常用化肥的名稱和作用 (知道)； 3. 常見的化合反應(yīng)、分解反。

8、考點(diǎn)3全等三角形的應(yīng)用,1.有長為3cm，4cm，6cm，8cm的木條各兩根，小明與小剛分別取了3cm和4cm的木條各一根，再取第三根木條時要使兩人所拿的三根木條組成的兩個三角形全等，則他倆取的第三根木條應(yīng)為()A.一個人取長。

9、考點(diǎn)3多邊形的內(nèi)角和與外角和,1.一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的15倍，則這個多邊形的邊數(shù)為()A.4B.5C.6D.72.若一個多邊形的每一個外角都是30，則這個多邊形是()A.八邊形B.十邊形C.十二邊形D.十四邊形,B,3.(2017。

10、考點(diǎn)2三角形的內(nèi)角與外角,1.如圖M11-7，已知ABCD，EA是CEB的平分線，若BED=40，則A的度數(shù)是()A.40B.50C.70D.802.如圖M11-8，ABC的三個頂點(diǎn)分別在直線a，b上，且ab，若1=120，2=80，則3的度數(shù)是()A。

11、考點(diǎn)2線段的垂直平分線的性質(zhì),1.如圖M13-7，D為ABC內(nèi)一點(diǎn)，CD平分ACB，BECD，垂足為點(diǎn)D，BE交AC于點(diǎn)E，AABE，AC5，BC3，則BD的長為()A.1B.1.5C.2D.2.52.如圖M13-8，RtABC中，C90，AB的垂直平。

12、第十一章三角形本章知識梳理,思維導(dǎo)圖,考綱要求,1.理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線等概念，了解三角形的穩(wěn)定性2.探索并證明三角形內(nèi)角和定理，掌握該定理的推論：三角形的外角等于與它不相鄰的。

13、考點(diǎn)3等腰三角形的性質(zhì)與判定,1.如圖M13-16，在ABC中，ABAC，D為BC中點(diǎn)，BAD35，則C的度數(shù)為()A.35B.45C.55D.602.(2017武漢)如圖M13-17，在RtABC中，C=90，以ABC的一邊為邊畫等腰三角形，使得它的第。

14、上冊,期末復(fù)習(xí)精練,第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧妙,專題一本章知識梳理,思維導(dǎo)圖,考綱要求,1.物質(zhì)的微粒性(認(rèn)識);2.分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒(知道);3.用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象(理解);4.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的(知道);5.原子可以結(jié)合成分子，同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化(知道);6.核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用(認(rèn)識);,7.氫、碳、氧、氮等與人類關(guān)系密切的常見。

15、上冊,期末復(fù)習(xí)精練,第一單元走進(jìn)化學(xué)世界,專題一本章知識梳理,思維導(dǎo)圖,考綱要求,1.化學(xué)變化的基本特征(認(rèn)識)；2.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)(認(rèn)識)；3.能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗操作(獨(dú)立操作)；4.能在教師的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗需要選擇實(shí)驗藥品和儀器，并能安全操作(獨(dú)立操作)；5.初步形成正確、合理地使用化學(xué)品的意識(內(nèi)化)。,知識梳理,一、化學(xué)的研究對象1.化學(xué)是一門研。

16、上冊,期末復(fù)習(xí)精練,第一單元我們周圍的空氣,專題一本章知識梳理,思維導(dǎo)圖,考綱要求,1.空氣的主要成分(知道)；2.空氣對人類生活的重要作用(認(rèn)識)；3.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)(知道)；4.結(jié)合實(shí)例說明氧氣的主要性質(zhì)和用途(理解)；5.氧氣的實(shí)驗室制取方法(獨(dú)立操作)；6.自然界中的氧循環(huán)(認(rèn)識)；,7.催化劑對化學(xué)反應(yīng)的重要作用(知道)；8.常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)(認(rèn)識)；9.利用常。

17、上冊,期末復(fù)習(xí)精練,第六單元碳和碳的氧化物,專題一本章知識梳理,思維導(dǎo)圖,考綱要求,1.結(jié)合實(shí)例說明二氧化碳的主要性質(zhì)和用途(理解)；2.二氧化碳的實(shí)驗室制取方法(獨(dú)立操作)；3.自然界中的碳循環(huán)(認(rèn)識)；4.一氧化碳對人體健康的影響(知道)。,知識梳理,一、碳的幾種單質(zhì)1.金剛石和石墨,易導(dǎo)電,無色透明固體,深灰色細(xì)鱗片狀固體,極硬,質(zhì)軟,不導(dǎo)電,注意：鉛筆里面其實(shí)不含_____，是石墨。

18、上冊,期末復(fù)習(xí)精練,第七單元燃料及其利用,專題一本章知識梳理,思維導(dǎo)圖,考綱要求,1.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化(知道)；2.通過化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性(認(rèn)識)；3.燃料完全燃燒的重要性(認(rèn)識)；4.使用氫氣、天然氣(或沼氣)、液化石油氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響(認(rèn)識)；5.選擇對環(huán)境污染較小的燃料(認(rèn)識)；6.燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件(認(rèn)識)；7.燃燒條件的實(shí)驗探。

19、上冊,期末復(fù)習(xí)精練,第五單元化學(xué)方程式,專題一本章知識梳理,思維導(dǎo)圖,考綱要求,1.質(zhì)量守恒定律(認(rèn)識)；2.說明化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(理解)；3.正確書寫簡單的化學(xué)方程式(理解)；4.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行簡單的計算(理解)；5.定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用(認(rèn)識)。,知識梳理,一、質(zhì)量守恒定律1.含義:______________的各物質(zhì)的_________，等于反應(yīng)后_______。

20、上冊,期末復(fù)習(xí)精練,專題六一氧化碳的性質(zhì),第六單元碳和碳的氧化物,C,1.對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較，正確的是（）A.CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B.通常情況下，CO2極易溶于水，CO難溶于水C.CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子,2.某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原CuO，并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)。