1、第一單元 青春時光,第三課 青春的證明,第2課時 青春有格,一、行己有恥 1孔子說：“行己有恥?！币馑际钦f，一個人行事，凡自己認為________的就不去做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。 2“行己有恥。

2、第2課時青春有格,1什么叫“行己有恥”？我們該怎樣做到“行己有恥”？(1)含義：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。(2)做法：要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥。

3、第2課時青春有格 第三課青春的證明 學(xué)習(xí)目標 1 知識目標 正確認識和了解 行己有恥 與 止于至善 的含義和要求 2 能力目標 增強對 行己有恥 和 止于至善 的理解能力和辨別是非的能力 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 3 情感態(tài)度與。

4、青春有格 偉大時代呼喚偉大精神 崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng) 榜樣的力量是無窮的 一個人 一個故事 一段話語 看似平凡簡單 卻能點燃許多人心中的激情與夢想 以人為鏡 可以明得失 榜樣不僅是一面鏡子 也是一面旗幟 你心中的。

5、第一單元青春時光第三課青春的證明第2課時青春有格 導(dǎo)入新課 品圣賢智慧 以上圣賢的處世智慧給我們帶來了什么啟示呢 人要有羞恥心 要知恥 1 知道 行己有恥 止于至善 的內(nèi)涵和要求 懂得如何把握青春 2 學(xué)會辯證 理性地對待青春 能夠在比較復(fù)雜的社會生活中作出正確的道德判斷和選擇 3 體驗行為和后果的聯(lián)系 學(xué)會對自己的行為負責(zé) 重視修身 養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 做到慎獨 學(xué)習(xí)目標 新課探究 目標導(dǎo)學(xué)一。

6、第三課第二節(jié)青春有格 學(xué)習(xí)目標 1 行己有恥 的含義 P282 行己有恥 對我們提出的要求 P28 293 止于至善 的含義 P294 止于至善 對我們提出的要求 P29 31 新課導(dǎo)入 品圣賢智慧 1 行己有恥 的含義 P28 釋義 一個人行事 凡自己認為可恥的就不去做 以上圣賢的處世智慧給我們帶來了什么啟示呢 人要有羞恥心 要知恥 新課探究 格 代表著什么 格是什么 底線 界限 規(guī)則 原則 無。

7、青,春,有,格,青春需要規(guī)范和引導(dǎo)，用規(guī)則、規(guī)范守護青春,第三課青春的證明,青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著放縱，總有一些基本的規(guī)則不能違反，一些基本的界限不能逾越。,1、理解“行己有恥”與“止于至善”的內(nèi)涵。2、做到“行己有恥”，追求“止于至善”，力證自己的青春。,學(xué)習(xí)目標,認真閱讀課本27-32頁內(nèi)容，思考：,1、“行己有恥”的內(nèi)涵？2、怎樣做到“行己有恥”？3。

8、第一單元青春時光,第三課青春的證明,第2課時青春有格,一、行己有恥 1孔子說：“行己有恥?！币馑际钦f，一個人行事，凡自己認為________的就不去做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。 2“行己有恥”需要我們有________，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，________；在行動之中，________；在行動之后，________效果與影響。 3“行己有恥”要求我們樹立_____。

9、第一課 青春的證明 第 2課時 青春有格 1、“田字格”是一個模板，也體現(xiàn)著規(guī)范漢字書寫的 規(guī)則。每個人的行為都要遵守一定的規(guī)則，按照一定 的程序進行。 1、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”：我奉勸天 帝（這里是指朝庭）能重新振作精神，不要拘守一定 規(guī)格降下更多的人才。 2、子曰：“言有物而行有格也，是以生則不可奪志， 死則不可奪名。” ( 禮記 緇衣 ) 譯文 孔子說：“說話實實在在，行為循規(guī)。

10、第二課時 青春有格 一行己有恥 1 我們要知廉恥 ， ；有所為 ， 有所不為。 2 行己有恥 要求我們： 需要我們有 之心 ， 不斷提 高辨別 的能力。 樹立 ， 觸碰道德底線的 事情不做 ， 違反法律的事情堅決不做。 需要我們磨礪意志。

11、第 2課時 青春有格 釋疑解難 1 什么叫 行己有恥 我們該怎樣做到 行己有恥 1含義：一個人行事 ， 凡自己認為可恥的就不去做。 2做法： 要 知廉恥 ， 懂榮辱；有所為 ， 有所不為。 需要我們有知恥之心 ， 不斷 提高辨別 恥 的能力。