1、最新資料推薦分數(shù)的意義和性質(zhì)提優(yōu)練習10150.5,中的數(shù)字可能是幾235比0.中的數(shù)大,中的數(shù)字可能是幾0除外3把2.375化成分數(shù)4在括號里填上適當?shù)臄?shù).化成有限小數(shù) 6 2 不能化成有限小數(shù) 6 2 5寫出幾個比15大,又比14小的分。

2、最新資料推薦長方體和正方體的表面積說課稿 尊敬的各位評委老師:上午好今天,我說課的內(nèi)容長方體和正方體的表面積. 一說教材長方體和正方體這一單元是學生系統(tǒng)學習立體圖形知識的開始,本課主要教學長方體正方體表面積的概念和計算方法.這部分內(nèi)容是在學。

3、最新資料推薦我學會了嗎教學內(nèi)容:青島版數(shù)學教材 五年級下冊 第五單元知識復習教材簡析:本單元教材以當前的社會熱點問題環(huán)保問題為學習素材,創(chuàng)設了凸現(xiàn)數(shù)學的現(xiàn)實性和社會性的三個情境:垃圾處理空氣質(zhì)量噪音污染引入對異分母分數(shù)大小比較通分異分母分數(shù)。

4、最新資料推薦信息窗2:啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學比例教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學十二冊第三單元信息窗二.教材簡析:信息窗2的情境圖呈現(xiàn)了啤酒生產(chǎn)車間的一角,并用表格的形式出示了啤酒生產(chǎn)中工作總量和工作時間的一些數(shù)據(jù).這樣就可以引。

5、最新資料推薦二 圓柱和圓錐一圓柱 1圓柱的形成:圓柱是以長方形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的. 圓柱也可以由長方形卷曲而得到.兩種方式:1.以長方形的長為底面周長,寬為高;2.以長方形的寬為底面周長,長為高.其中,第一種方式得到的圓柱體體積較大.2。

6、最新資料推薦統(tǒng)計與可能性教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學六年級下冊第112113頁.教材簡析: 該領(lǐng)域?qū)⑿W階段學習的統(tǒng)計與可能性的知識進行系統(tǒng)回顧與整理.復習的主要內(nèi)容有統(tǒng)計表統(tǒng)計圖條形折線扇形和可能性的有關(guān)知識.教學目。

7、最新資料推薦信息窗2 用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系和計算公式教學目標:1.結(jié)合具體情境,學會表示常用的數(shù)量關(guān)系和計算公式.2.在探索新知的過程中,發(fā)展學會的抽象概括能力,建立初步的代數(shù)思想.3.在學習用字母表示數(shù)量關(guān)系和計算公式的過程中,感。

8、最新資料推薦信息窗二三角形三邊之間的關(guān)系教學目標:1使學生認識和理解三角形任意兩邊的和大于第三邊.并應用該關(guān)系解釋一些生活現(xiàn)象,解決一些簡單的生活問題2讓學生通過實踐,體驗探索三角形邊的關(guān)系的過程中培養(yǎng)學生的問題意識解決問題的能力.3激發(fā)學。

9、最新資料推薦信息窗1 運輸大麥芽比例的基本性質(zhì) 第2課時 教學內(nèi)容:信息窗1第三個紅點內(nèi)容解比例及自主練習1112.教學目標:1學生進一步理解解比例的意義.2引導學生掌握解比例的方法,會解比例.3強調(diào)解比例的書寫規(guī)范和計算中的靈活性,以提高。

10、最新資料推薦長方體和正方體的體積一填空140立方米 立方分米4立方分米5立方厘米 立方分米30立方分米 立方米0.85升 毫升2100毫升 立方厘米 立方分米0.3升 毫升 立方厘米2一個正方體的棱長和是12分米,它的體積是 立方分米3一個。

11、最新資料推薦我學會了嗎教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學六年級下冊第5051頁.教材簡析:本課是對比例這個單元內(nèi)容的全面回顧整理和檢測.通過解決問題,全面了解學生對本單元知識技能的掌握情況和解決問題能力的發(fā)展情況.教學目標。

12、最新資料推薦求小數(shù)的近似數(shù)說課稿一教材內(nèi)容及編排意圖:求小數(shù)的近似數(shù)是學生已經(jīng)掌握了用四舍五入法求整數(shù)近似數(shù)后的一次擴展,同時又為后面改寫成以萬和億作單位的數(shù)做好知識鋪墊.教材內(nèi)容展示了豆豆測量身高這一現(xiàn)實情境,說明小數(shù)的近似數(shù)在實際測量當。

13、最新資料推薦小數(shù)加減法說課稿一說教材本課教材是在學生近期掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排學習的,是學生日常生活的需要和進一步學習研究的需要,理解和掌握小數(shù)加減法的算理和算法是小學生基本的而且是必備的數(shù)學知識技能。

14、最新資料推薦回 顧 整 理教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學五年級下冊2427頁教材簡析:這部分內(nèi)容借助六個小朋友的對話,引導學生對單元知識進行回顧和整理.通過中間四個小朋友的對話,引導學生回顧本單元所學習的各個知識點,通過。

15、最新資料推薦復式條形統(tǒng)計圖教學設計教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書.數(shù)學青島版六年制五年級下冊第第六單元教材簡析復式條形統(tǒng)計圖是在學生學習了統(tǒng)計表單式條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上進行學習的.本節(jié)課的主要內(nèi)容包括根據(jù)實際問題設計簡單的調(diào)查。

16、最新資料推薦回顧整理教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學六年級下冊2931頁.教材簡析回顧整理部分由上下兩部分組成.上半部分是以學生對話的方式引發(fā)學生對圓柱和圓錐的有關(guān)知識進行回顧,并以表格的形式從圓柱和圓錐的特征體積計算公式兩。

17、最新資料推薦 同分母分數(shù)加減法 一同分母分數(shù)加減法在教材中的地位,作用和意義.1.在小學數(shù)學教材中,數(shù)的計算分為整數(shù)小數(shù)分數(shù)三個階段完成.隨著數(shù)概念的建立,數(shù)的計算逐步展開.分數(shù)計算是小學數(shù)學中數(shù)的計算的最高階段.而同分母分數(shù)加減法正是這最。

18、最新資料推薦信息窗二三角形的內(nèi)角和教學目標:1通過量剪拼折等數(shù)學活動,讓學生親自實踐操作,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,主動推導并得出三角形內(nèi)角和是180的結(jié)論,會應用這一規(guī)律進行計算.2在操作驗證三角形內(nèi)角和的過程中,體驗解決問題方法的多樣性,發(fā)展空間觀念。

19、最新資料推薦圓柱和圓錐 各位領(lǐng)導老師下午好:今天我說課的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學六年級下冊第二單元圓柱與圓錐.下面我將從說課標說教材說建議三個方面進行教材分析.一教學內(nèi)容.第二單元圓柱與圓錐屬于空間與圖形版塊中圖形的計算.包括:圓柱認識圓柱的表。

20、最新資料推薦信息窗3:啤酒生產(chǎn)計劃反比例的意義教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學十二冊第三單元信息窗三.教材簡析:該信息窗呈現(xiàn)了啤酒生產(chǎn)車間的一角,以表格的形式介紹了每天生產(chǎn)啤酒的噸數(shù)與需要生產(chǎn)的天數(shù)情況.引導學生發(fā)現(xiàn)對應數(shù)。

21、最新資料推薦三角形專項訓練一填空1一個三角形,其中兩個角分別是40和60,這個三角形是 三角形.2一個三角形最多可以畫 條高.3一個等腰三角形,從它的頂點向?qū)呑鞔咕€,分成的每個小三角形的內(nèi)角和是 .4由三條 圍成的圖形叫三角形.5一個等腰。

22、最新資料推薦字母表示數(shù)說課稿尊敬的各位領(lǐng)導老師:我說課題目是字母表示數(shù).我將從說教材說學情說教法說學法說教學過程說板書設計說教學反思七個方面進行我的說課. 一說教材字母表示數(shù)是青島版小學數(shù)學四年級下冊第二單元第一課時的教學內(nèi)容.用字母表示數(shù)。

23、最新資料推薦信息窗2 啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學比例 第3課時一復習導入:談話:同學們,上節(jié)課我們學習了有關(guān)比例的知識,你能來說說生活中成正比例關(guān)系的例子嗎怎樣判斷兩種量是否成正比例判斷時要抓住兩點:一是看兩種量是否是相關(guān)聯(lián)的量,二是看它們變化的規(guī)律。

24、最新資料推薦第七單元測試卷時間:90分鐘 分數(shù):100分一填空每空1分,共34分1如果分別用abh表示長方體的長寬高,表示長方體的表面積,那么長方體的表面積如果用a表示正方體的棱長,表示正方體的表面積,那么2一個正方體的棱長為acm,它的棱。

25、最新資料推薦信息窗2 青島假日游百分數(shù)實際問題 第3課時 教學內(nèi)容:信息窗3第三個紅點內(nèi)容已知比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少,求這個數(shù)及自主練習341113.教學目的:1使學生掌握已知比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少,求這個數(shù)的百分數(shù)應用。

26、最新資料推薦圖形與變換整理和復習教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學十二冊回顧整理圖形的位置與變換:圖形與變換的復習與整理.教材簡析:這部分教材是對圖形的位置與變換進行系統(tǒng)的整理,復習的主要內(nèi)容包括對稱平移旋轉(zhuǎn)及軸對稱圖形.教。

27、最新資料推薦一 泰山古樹計算器第一課時:計算器1教學目標:1通過學生自主探究,掌握計算器的使用方法,并能夠用計算器進行簡單的計算.2借助計算器解決生活中的數(shù)學問題探索數(shù)學規(guī)律,體驗學有價值的數(shù)學.3在師生互助學習的過程中,培養(yǎng)學生的問題意識。

28、最新資料推薦信息窗1 比例尺的意義教學內(nèi)容 義務教育課程標準實驗教科書青島版小學六年級下冊5255頁.教材簡介 信息窗呈現(xiàn)了一幅小學生十分喜歡的體育活動足球比賽.想贏比賽要研究戰(zhàn)術(shù).由此提出畫足球場平面圖,如何畫不走樣,引入理解比例尺的意義。

29、最新資料推薦綜合應用:水與冰教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學六年級下冊3334頁.教材簡析:該綜合應用是在學生已學過圓柱圓錐的體積以及分數(shù)百分數(shù)等知識的基礎(chǔ)上安排的,旨在引導學生綜合運用所學過的體積百分數(shù)等有關(guān)知識,通過實。

30、最新資料推薦相關(guān)鏈接平面圖形的放大與縮小教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學六年級下冊第62頁.教材簡析:本課利用長方形圖片放大的具體情境導入,讓學生直觀感受圖形的放大與縮小,設計中安排了一些有利于學生探究的觀察操作交流等數(shù)學。

31、最新資料推薦復式條形統(tǒng)計圖說課稿說課內(nèi)容:復式條形統(tǒng)計圖第一課時.一 說教材教材分析:復式條形統(tǒng)計圖這個單元是在學生通過第一學段的學習,對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程有所體驗,掌握了一些簡單的收集整理和描述數(shù)據(jù)的方法,以及學習了簡單的條形統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上學習。

32、最新資料推薦圓錐的體積說課稿一說教材圓錐是小學幾何初步知識的最后一個教學單元中的內(nèi)容,是學生在學習了平面圖形和長方體正方體圓柱體這三種立體圖形的基礎(chǔ)上進行研究的含有曲面圍成的最基本的立體圖形.由研究長方體正方體和圓柱體的體積擴展到研究圓錐的。

33、最新資料推薦信息窗1教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學六年級下冊7980頁.教材簡析:排列與組合不僅是學習概率統(tǒng)計的基礎(chǔ) , 而且也是日常生活中應用比較廣泛的數(shù)學 知識.在此之前 , 學生已經(jīng)接觸了有關(guān)排列與組合的簡單知識 。

34、最新資料推薦三角形的內(nèi)角和一說教材 三角形的內(nèi)角和是三角形的一個重要性質(zhì),是空間與圖形領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一,學好它有助于學生理解三角形內(nèi)角之間的關(guān)系,也是進一步學習幾何的基礎(chǔ).經(jīng)過第一學段以及本單元的學習,學生已經(jīng)具備一定的關(guān)于三角形的認識的。

35、最新資料推薦一 認識正負數(shù)1除0外,不帶號的數(shù)是正數(shù).像:7,5,帶號的數(shù)是負數(shù).像:3,155,20既不是正數(shù),也不是負數(shù). 正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0,正數(shù)都大于負數(shù).3描述具有相反意義的量,可以用正負數(shù).二 分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的產(chǎn)生。

36、最新資料推薦第六課時運算定律及簡算的整理與復習一創(chuàng)設情境,引入復習內(nèi)容出示:7353673564師談話:仔細觀察怎樣算簡便應用了什么運算定律談話:我們在學習四則運算時,還學了哪些運算定律呢這節(jié)課我們一起來整理復習.設計意圖:學生在具體的計算。

37、最新資料推薦平均數(shù)說課稿 一說教材平均數(shù)是統(tǒng)計中的一個重要概念.在統(tǒng)計中,平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計對象的一般水平,它是描述數(shù)據(jù)集中程度的一個統(tǒng)計量.用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的情況,有直觀簡明的特點,所以在日常生活中經(jīng)常用到.二說教學目標:根據(jù)以上理。

38、最新資料推薦信息窗1:平均數(shù)的認識教學目標:1. 結(jié)合生活實例,理解平均數(shù)的意義,學會求平均數(shù)的方法.2. 能運用平均數(shù)的知識解釋簡單的生活現(xiàn)象,解決簡單實際問題,進一步積累分析和處理數(shù)據(jù)的方法,發(fā)展統(tǒng)計觀念.教學重點:理解平均數(shù)的意義教學。

39、最新資料推薦智慧廣場參考教案教學內(nèi)容:教材9899頁,智慧廣場及自主練習.教學目標:1體情境,能通過不遺漏不重復的列舉找出符合要求的所有答案,形成利用分類列舉的方法解決簡單的排列組合問題的策略.2在對解決簡單排列組合問題過程的反思和交流中。

40、最新資料推薦總復習知識點歸納 一 小數(shù)乘法1.當一個數(shù)乘比小的數(shù),積比這個數(shù)小.當一個數(shù)乘比大的數(shù),積比這個數(shù)大.例:2.4 0.52.4 0.97 8.22.4 0.97 0.840.972.兩數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大到原來的。