1、7青蛙寫詩,綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠色圃中學資源網(wǎng),小組合作： 1.讀一讀（把課文讀熟） 2.說一說（你發(fā)現(xiàn)了什么？）,2、提問：都有誰來幫忙青蛙要作詩了？,蝌 蚪,水泡泡,水 珠,閱讀小提示： (1) 讀課文時要讀準音，看準字，遇到不認識的字借助拼音多讀幾遍。 (2)圈畫出課文生字，再多讀幾遍。 (3)邊讀邊用筆標出小節(jié)號。,再讀課文，隨文識字,1,再讀課文，隨文識字,2,再讀課文，隨文識字,3,再讀課文，隨文識字,4,串 一串,再讀課文，隨文識字,5,我會認,寫詩 雨點 不要 過來 送給 當時 一串 我們 可以 成為 成績 古詩,上下結構： 寫 點 要 當 。

2、青蛙寫詩教學設計【教學目標】1、認識“詩蝌蚪給逗號泡句串珠以省略呱”14個生字，會寫“給泡” 等 7個字。2、感悟詩歌內容，拓展思維，發(fā)展語言、想象力和創(chuàng)造力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學習課文，增強熱愛自然的感情和審美情趣?！窘虒W重點】1、復習生字，會寫“泡、呱”。2、感悟詩歌內容，拓展學生的思維，發(fā)展語言，培養(yǎng)學生的想象和創(chuàng)造力。【教學難點】感悟詩歌內容，有感情的朗讀課文?！窘虒W準備】掛圖，詞卡、圖片?！菊n時安排】兩課時第一課時課時目標：1、認識“詩蝌蚪給逗號泡句串珠以省略呱”14個生字，會。

3、幼兒教育：________大班語言優(yōu)質課教案青蛙寫詩教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班語言優(yōu)質課教案青蛙寫詩幼兒園大班語言活動教案：青蛙寫詩一、活動目標1、欣賞、跟讀詩歌青蛙寫詩，鞏固欣賞、跟讀常規(guī)。2、結合詩歌內容，形象地認識標點符號。3、認度字詞：首、詩、句號、省略。二、活動準備1、幼兒聽讀游戲識字每人一冊、錄音機、磁帶。2、大范例、相應的大小字卡、常規(guī)字條。三、活動過程（一）開始部分 幼兒表演舞蹈小青蛙。（二）基本部分1、提問舞蹈名稱。。

4、部編版一年級上冊 青蛙寫詩 語文教案 青蛙寫詩 教學目標 1 認識11個生字 會寫長 比 巴 把4個字 認識2個偏旁 2 正確 流利地朗讀課文 背誦課文 3 感受兒童詩的生動形象 在讀中通過具體形象的事物認識逗號 句號 省略號。

5、0 青蛙寫詩 教學反思 青蛙寫詩 文中以物擬人 生動地描繪了青蛙在下雨天 呱呱呱 叫著作詩的情景 本節(jié)課以此為情節(jié)學習生字 同時初步認識和了解三種標點符號 教材內容富于童趣 富于想象 富于創(chuàng)造 同時也為教師創(chuàng)造性教。

6、部編版小學語文一年級上冊 課文2 第7課 青蛙寫詩 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共9題 共32分 1 4分 看拼音 寫詞語 xun r n g u l。

7、人教版 新課程標準 一年級上冊 青蛙寫詩 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 生字組詞 看誰組得多 共1題 共2分 1 2分 給劃線的字選擇正確的解釋。

8、人教統(tǒng)編版一年級上學期語文課文第7課 青蛙寫詩 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎達標 共8題 共45分 1 4分 們 的筆順 共 畫 組詞 2 5分。

9、部編版2018 2019學年一年級上冊語文課文2第7課 青蛙寫詩 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共2題 共13分 1 5分 看拼音 寫詞語 lin qio。

10、部編版2019 2020學年一年級上冊語文課文2第7課 青蛙寫詩 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共2題 共9分 1 3分 看拼音 寫詞語 ku n ch n。

11、2019 2020年一年級語文下冊 青蛙寫詩 2教案 長春版 教材簡析 這首小詩歌共有五小節(jié) 短小精悍 文中以物擬人 生動地描繪了青蛙雨天高興地 呱呱呱 作詩的情景 教材內容圖文并茂 活潑形象 富于童趣 富于想象 富于創(chuàng)造 是。

12、2019 2020年一年級下冊第2單元 青蛙寫詩 word同步練習 一 根據(jù)拼音寫漢字 d n sh j ho shu 作 寫 話 二 區(qū)別組詞 中 泡 句 瓜 串 抱 包 呱 三 畫龍點睛 加標點 1 我們要愛護小動物 2 傍晚 小青蛙在池塘里叫個不停 3。

13、2019 2020年一年級語文下冊 青蛙寫詩 1教案 長春版 教學目標 1 通過熟讀課文 培養(yǎng)熱愛自然 保護動物的感情 2 理解逗號 句號 嘆號 省略號的作用 并會在不同的語言環(huán)境下恰當運用 3 運用多種方法 識記7個要求會寫的字。

14、2019 2020年長春版語文一下 青蛙寫詩 word教案 一 導入 1 同學們 我們剛剛學習過一首描寫小青蛙的小韻文 很好聽 誰還記得 我們一起背一遍 好不好 2 今天 這只小青蛙又來到了我們的課堂上 它來干什么了呢 板書課題 青。

15、2019年 春 一年級語文下冊 青蛙寫詩 教案 長春版 教學目標 1 感受兒童詩的生動形象 在朗讀中通過具體形象的事物認識 逗號 句號 省略號 2 認識14個生字 會寫7個生字 認識一個偏旁 3 有感情地朗讀和背誦課文 教學重難。

16、部編版2019 2020學年一年級上冊語文課文2第7課 青蛙寫詩 同步練習A卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共2題 共12分 1 8分 給劃線字選擇正確的。

17、部編版2019 2020學年一年級上冊語文課文2第7課 青蛙寫詩 同步練習C卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共2題 共8分 1 4分 選擇正確的讀音 虎嘯。

18、部編版2019 2020學年一年級上冊語文課文2第7課 青蛙寫詩 同步練習B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共2題 共16分 1 10分 看拼音寫漢字 yun z。