1、0 1 鄧稼先 教學目標 知識與能力 1 朗讀課文 理解文章的內容 體會作者的感情 2 找出文中的直接贊美鄧稼先的語句 探究在記敘基礎上議論 抒情的特點 3 體會課文語言平實 感情真摯的特點 過程與方法 自主 合作 探究 情。

2、0 1 鄧稼先 教學目標 知識與能力 1 朗讀課文 理解文章的內容 體會作者的感情 2 找出文中的直接贊美鄧稼先的語句 探究在記敘基礎上議論 抒情的特點 3 體會課文語言平實 感情真摯的特點 過程與方法 自主 合作 探究 情。

3、21、偉大的悲劇茨威格教學目標1、感受人物崇高精神品質；2、品味文中的細節(jié)，在自主合作探究中展開學生與文本、學生與學生、學生與教師的對話；3、能在快速閱讀課文過程中，抓住主要信息，概括內容要點。教學重難點重點：引導學生把握多角度、多層次生動的細節(jié)描述。難點：感受斯科特探險隊崇高精神品質。教學用時：2課時教學類型：講讀課教學過程第一課時一、導語：由。

4、期中語文試卷一、書寫題（共5分，其中卷面分3分）1、用你最漂亮的字體抄寫下面的句子。學識的淵博需要積累，心靈的敏銳卻需要回憶。二、基礎知識及應用（20分）2、 給下列加點字注音或根據拼音寫出相應的漢字（3分）驀然（ ） hu（ ）暗 羈絆（ ）chn。

5、20122013年語文（七年級下）第一次月考試卷溫馨提示：1、本卷考試時間120分鐘，共120分。2、答卷前將裝訂線內的學校、班級、姓名、學號填寫清楚、正確。3、答題時，請仔細審題，認真作答，務必做到卷面干凈整潔。題號一二三四分數一、積累運用。（28分）1、 下列加點字注音全都正確的一項是（ ）（2分）A. 確。

6、七年級下冊語文同步作文指導第一單元：成長的煩惱題解1成長的過程中，有開心的經歷，也有許多小煩惱。生活中、學習中，你碰到過怎樣的煩惱呢？想一想，把它們寫成一篇作文。2要求：文體不限，題目自擬，一定要寫出你真實的感受。范文難 題山西 賀娟“樹上有五只鳥，獵人用槍打下一只，還剩幾只？”這是一個老掉牙而又富有探究性的問題，說難不難，說。

7、七年級語文下冊古詩1、山中雜詩 (南朝) 吳均 山際見來煙，竹中窺落日。 鳥向檐上飛，云從窗里出。 注釋 山際：山與天相接的地方。 窺：從縫隙中看。 檐：房檐。 解說這首詩描寫了詩人住在山中的有趣生活。山峰環(huán)繞，竹木茂盛，鳥在人家的房檐上飛，最有趣的是云彩竟然從窗里飄出來。 2、竹里館 王維（唐） 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。。

8、松鼠 布豐 學習目標 1 對事物特征的仔細觀察 2 合理安排說明順序 3 形象 生動的說明 你能讀準并理解以下生字嗎 馴良 矯健 蟄伏 x n ji o zh 苔蘚 t i xi n 馴良 和順善良 馴 順服的 矯健 強壯有力 矯 強壯 蟄伏 動物冬眠 潛伏起來不吃不動 作者簡介 布豐 1707 1788 法國博物學家 作家 進化思想的先驅者 從小受教會教育 愛好自然科學 著有 自然史 等 檢查預。

9、人教版語文七年級下冊5傷仲永 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家。

10、七年級語文下冊期中（1）一、積累與運用（26分）1根據課文默寫古詩文。（10分）(1)假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！ ，相信吧，快樂的日子將會來臨。（普希金假如生活欺騙了你）（1分）(2) 邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之，父利其然也， ，不使學。（王安石傷仲永）（1分。

11、人教版七年級語文下冊從百草園到三味書屋一、基礎知識題。1、選出下面說法不正確的一項：（）A.魯迅原名周樹人，浙江紹興市人，是我國現代著名的文學家、思想家、geming家。B.本文選自魯迅的朝花夕拾，是一篇回憶童年生活的小說。C.本文表現了兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理，同時對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。 D.“三味書屋”不是“我。

12、七年級語文綜合訓練1、根據拼音寫漢字或根據漢字注音（5分）大自然是一把神奇而又無情的dio( )刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把堅冰融化成春水，把幼苗扶持成大樹。當然，它也能把園林變成荒漠，把城市變成廢x( )。你珍惜它，它就在你周圍長出綠陰，結出沉dindin ( )的果實；你漠視它，它就化成輕煙，銷聲匿跡。注音：dio( ) 刻刀 廢。

13、人教版七年級語文下冊教案1、從百草園到三味書屋魯迅一、教學目標： （一）知識與能力：2、揣摩和理解文章精彩的語言。3、學習景物描寫的方法。（二）過程與方法：4、有感情地朗讀課文，理解課文內容。（三）情感態(tài)度價值觀：1、培養(yǎng)熱愛大自然，追求新鮮知識的童心。 二、教學重難點：1、重點：對百草園的景物描寫。記敘的感情色彩。2、難點：兩相對照的結構特點及其過。

14、七年級語文下冊期末復習,第一單元知識點梳理,1【從百草園到三味書屋】,一、字音梳理。菜畦q桑葚shn蟋蟀xshui斑蝥mo珊瑚shnh秕谷b確鑿zo覓食m臃腫yngzhng纏絡chnlu攢成cun積攢zn收斂lin腦髓su倜。

15、七年級語文下冊第一單元：成長之路有悲有喜說課稿說教材的主要內容是人教版七年級語文下冊第一單元：成長之路有悲有喜。說教材從以下三方面進行：說課標，說教材，說建議。說課標（教材目標、單元目標）說教材（編寫意圖、單元內容解析及整合）說建議（ 教學建議、評價建議、課程資源的開發(fā)與利用）一、說課標.首先說教材目標，語文課程標準提出了“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”三個維度。

16、七年級(下)語文第一單元測試題一、積累與運用（共25分，前10題每小題各2分）1.加點字注音和書寫有誤的一項是( ) A.蟬蛻（tu） 尷尬（n ） 木屐（j） 玉簪花（ zn ） B.系上（j） 訕笑（shn） 儷歌（l） 攢成（zn ） C.泥濘（nng）。

17、學校 班級 考號 姓名_________________裝訂線中考復習 七年級下冊語文試題一、語文積累與綜合應用（24分）1、閱讀下面這段文字，按要求給加點的字注音，根據拼音寫漢字北京2008年奧運會獎牌正面為國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案插上翅膀站立的希臘勝利女神和希臘潘納。

18、七年級語文（下）測試卷 一、積累與運用：（18分） 1、請給下列加點的字注音，寫出已給拼音的漢字。（2分） 驪歌（ ） 污穢（ ） chu悵（ ） 澎pi（ ） 2、請改正下列句中的錯別字（2分） 所以夏期便不能多日的歸醒了。 改為 ____________________________ 濁流婉轉，結成九曲連環(huán)。 改為 ______________________________ 4。

19、七年級下冊期末語文試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（ ） A今天的熒幕和銀幕，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠關照自我的活生生的生命個體。 B有的人不知感念恩情，反而把接受捐助當成習慣，把別人的幫助看作孤陋寡聞。 C交警部門對“酒駕”“醉駕”“毒駕”等行。