1、第三節(jié) 其他植物激素,病苗細長，葉色淡綠，比健苗高，病株節(jié)間伸長，莖節(jié)上逆生不定根，莖桿逐漸變褐，腐爛，其內有白色蜘蛛絲狀菌絲。,赤霉素,水稻惡苗病,1.主要的植物激素有五類:,一、植物激素的種類和作用,生長素、赤霉素、細胞分裂素、 脫落酸、乙烯,它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應卻非常復雜、多樣。,合成部位： 主要是未成熟的種子、幼根和幼芽等。 主要作用：促進細胞伸長，從而 引起植株增高；促進 種子萌發(fā)和果實成熟。,赤毒素,細胞分裂素,合成部位： 主要是根尖。 主要作用： 促進細胞分裂。,合成部位： 。

2、成才之路 生物,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 必修3,植物的激素調節(jié),第三章,第3節(jié) 其他植物激素,第三章,問題探究：你知道用蘋果、香蕉烘柿子的原理是什么？其中起作用的物質是什么？ 學習目標： 1概述其他。

3、第3節(jié) 其他植物激素,學前要點預覽 知識要點圖解,晨背關鍵詞語 1.赤霉素的主要作用是：促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育 2.細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂 3.脫落酸的主要作用是抑制細胞。

4、第3節(jié)其他植物激素,目標導航1.結合教材圖39，了解常見植物激素的合成、分布和主要作用。2.通過認識生長素和乙烯的相互關系，理解植物激素的共同調節(jié)。3.通過“資料分析”評述植物生長調節(jié)劑的應用。,預習導學挑戰(zhàn)。

5、必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3章植物的激素調節(jié),第3節(jié)其它植物激素,一、植物激素的種類和作用,1、其它植物激素的發(fā)現(xiàn):,1926年，科學家觀察到，當水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象：病株往往比正常株高50%以上，并且結。

6、紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)、并無澀味”（宋蘇軾格物粗談果品）。這種“氣”究竟是什么呢？,第三節(jié)其它植物激素,植物激素的種類,1、生長素（IAA）2、赤霉素（GA）3、細胞分裂素（CTK）4、脫。

7、第三節(jié)其他植物激素,一、生長素的生理作用二、生長素類似物在農業(yè)上的應用,兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果,防止果實和葉片的脫落促進結實、獲得。

8、第3章植物的激素調節(jié) 第3節(jié)其他植物激素 相互作用 低濃度 增高 增高 抑制 乙烯利 赤霉素 赤霉素 人工 生長發(fā)育 穩(wěn)定 施用目的 藥物殘留 處理部位 適宜的濃度 植物激素間的相互作用 植物生長調節(jié)劑的應用 謝謝觀看。

9、學業(yè)分層測評,知識點一,知識點二,當堂即時達標,種子,幼,根,幼芽,生長旺盛,細胞伸長,果實發(fā)育,根尖,細胞分裂,根冠,衰老,脫落,各個部位,果實成熟,相互作用,低濃度,增高,增高,抑制,人工,生長發(fā)育,穩(wěn)定,乙烯利,赤霉素,赤霉素,施用目的,藥物殘留,處理部位,適宜的濃度。

10、第3節(jié)其他植物激素,第3章植物的激素調節(jié),目標導讀 1.結合教材圖39，了解常見植物激素的合成、分布和主要 作用。 2.通過認識生長素和乙烯的相互關系，理解植物激素的共同 調節(jié)。 3.通過“資料分析”，評述植物生長調節(jié)劑在實踐中的應用。 重難點擊 其他植物激素的主要生理作用。,課堂導入 方式一香蕉是大家都喜歡吃的水果，產于我國的南方，成熟的香蕉難以長時間儲存。人們在香蕉還不成熟的時候把它摘下。

11、第3節(jié)其他植物激素,第3章植物的激素調節(jié),學習目標 1.了解常見植物激素的合成、分布和主要作用。 2.理解植物激素的共同調節(jié)。 3.評述植物生長調節(jié)劑在實踐中的應用。,方式一香蕉是大家都喜歡吃的水果，產于我國的南方，成熟的香蕉難以長時間儲存。人們在香蕉還不成熟的時候把它摘下，然后運到北方來，在放香蕉的箱子內放幾只熟透的蘋果，香蕉很快就熟了。沒有和蘋果接觸的香蕉也能成熟，說明熟透的蘋果中起作用的可能。

12、植物的激素調節(jié),第 3 章,第3節(jié) 其他植物激素,學習目標,重難點擊,其他植物激素的主要生理作用。,1.結合教材圖39，了解常見植物激素的合成、分布和主要作用。 2.通過認識生長素和乙烯的相互關系，理解植物激素的共同調節(jié)。 3.通過“資料分析”，評述植物生長調節(jié)劑在實踐中的應用。,繼發(fā)現(xiàn)生長素以后，人們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等植物激素。它們的產生部位、生理作用各不相同。 1閱。