1、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！第一部分：1給下列加點(diǎn)字注音：（4分）涇流（）仲尼（）則殆矣（）渚崖（）2解釋句子中的詞語(yǔ)。（6分）百川灌河（灌：）東面而視（面：）不見(jiàn)水端（端：）旋其面目（旋：）聞道百（聞：）望洋向若而嘆（望洋：）3翻譯下列句子。（4分）東面而視，不見(jiàn)水端。“聞道百，以為莫己若”者，我之謂也。4填空：（5分）秋水中寫河伯驕傲自大的句子是。河伯見(jiàn)到海神若后自我反省的句子是：野語(yǔ)有之曰：“，”。由本文引出的兩個(gè)成語(yǔ)是。

2、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！w.w.w.g.k.x.x.c.o.m 秋水教案一、 導(dǎo)入： 著名學(xué)者南懷瑾這樣說(shuō)：“儒家像糧食店，絕不能打倒，否則打倒了儒家，我們就沒(méi)飯吃，道家則是藥店，如果不生病，一生也可以不必理會(huì)它，要是一生病，就非自動(dòng)找上門去不可?！鼻О倌陙?lái)，道家思想對(duì)亂世中飽經(jīng)創(chuàng)傷的心靈給予了莫大的慰藉，而道家集大成者人物便是莊子，魯迅先生曾在漢文學(xué)史綱要中這樣評(píng)價(jià)過(guò)他：“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬(wàn)方，晚周諸子之作，莫能先也?！苯裉煳覀兙蛠?lái)感受其文章魅力。我們中國(guó)的成語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，含義深刻。

3、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！秋水學(xué)案江蘇省淮安市陽(yáng)光學(xué)校 王守林【基本常識(shí)】1.作家作品關(guān)于作者：莊子(約公元前369一前286)，名周，字子休，蒙城縣城東郊人(今城關(guān)鎮(zhèn)東城路)。曾為漆園吏，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、文學(xué)家。莊周一生著書十余萬(wàn)言，書名莊子。這部文獻(xiàn)的出現(xiàn)，標(biāo)志著在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，我國(guó)的哲學(xué)思想和文學(xué)語(yǔ)言，已經(jīng)發(fā)展到非；玄遠(yuǎn)、高深的水平，是我國(guó)古代典籍中的瑰寶。因此，莊子不但是我國(guó)哲學(xué)史上一位著名的思想家，同時(shí)也是我國(guó)文學(xué)史上一位杰出的文學(xué)家。無(wú)論在哲學(xué)思想方面，還是文學(xué)語(yǔ)言。

4、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！秋水測(cè)試練習(xí)江蘇省淮安市陽(yáng)光學(xué)校 王守林一、語(yǔ)言積累下列注音正確的一項(xiàng)是（ ）A涇jng 涘y 渚zh B涇jng 涘s 渚zhC涇jng 涘s 渚zh D涇jng 涘 y 渚zh下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是 （ ）A徑流 渚崖 辯別 望洋向若B涇流 勸諫 旋轉(zhuǎn) 欣然自喜C爭(zhēng)辯 窮匱 孀妻 遺笑大方“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”是林則徐的自題聯(lián)，你能體會(huì)林則徐想通過(guò)這幅對(duì)聯(lián)勉勵(lì)自己做怎樣的人呢。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文秋水（節(jié)選）教案9 蘇教版必修3 教學(xué)目的：1、理解課文闡發(fā)的人生哲理，力戒驕傲。2、學(xué)習(xí)對(duì)比的方法。3、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式。4、背誦課文。 教學(xué)設(shè)想：教時(shí)：一課時(shí)。重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文秋水（節(jié)選）教案5 蘇教版必修3 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解莊子其人與思想的基本點(diǎn)； 2、掌握文言詞語(yǔ)和句子； 3、領(lǐng)會(huì)秋水的思想內(nèi)容； 4、背誦節(jié)選部分。 二、重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：文言詞。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文秋水（節(jié)選）教案6 蘇教版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解和掌握文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的意義與用法。 2、了解莊周及他的哲學(xué)思想，準(zhǔn)確把握文章的思想內(nèi)容。 3、通過(guò)自讀培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀和。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文秋水（節(jié)選）教案3 蘇教版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解和掌握文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的意義與用法。 2、了解莊周及他的哲學(xué)思想，準(zhǔn)確把握文章的思想內(nèi)容。 3、通過(guò)自讀培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀和。

9、2019-2020年高中語(yǔ)文秋水（節(jié)選）教案2 蘇教版必修3 設(shè)計(jì)思想 本篇案例設(shè)計(jì)的中心思想就是如何讓河伯這個(gè)形象深入人心。所以在設(shè)計(jì)時(shí)，我們層層深入，分為導(dǎo)入、走進(jìn)莊子、基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)檢查、課文分析、拓展延。

10、2019-2020年高中語(yǔ)文秋水(節(jié)選)教案 蘇教版必修3 【教學(xué)目標(biāo)】 1、積累文學(xué)常識(shí)和古漢語(yǔ)知識(shí)。 2、通過(guò)誦讀、比較、質(zhì)疑、拓展，訓(xùn)練查閱資料、把握情緒、合作探究、質(zhì)疑問(wèn)難的能力。 3、初步感受莊子相對(duì)主義的。

11、2019-2020年高中語(yǔ)文秋水（節(jié)選）教案8 蘇教版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文闡發(fā)的人生哲理，力戒驕傲。 2、學(xué)習(xí)對(duì)比的方法。 3、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式。 4、背誦課文。 教時(shí)安排：一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。

12、2019-2020年高中語(yǔ)文秋水（節(jié)選）教案1 蘇教版必修3 設(shè)計(jì)思想 本篇案例設(shè)計(jì)的中心思想就是如何讓河伯這個(gè)形象深入人心。所以在設(shè)計(jì)時(shí)，我們層層深入，分為導(dǎo)入、走進(jìn)莊子、基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)檢查、課文分析、拓展延。

13、2019-2020年高中語(yǔ)文秋水（節(jié)選）教案10 蘇教版必修3 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)教育目標(biāo) 1初步了解莊子的思想及作品風(fēng)格 2積累實(shí)詞：時(shí)、涇流、望洋、少、輕、殆、窮 3積累虛詞：之、以、則、見(jiàn)、于 4掌握文言。

14、2019-2020年高中語(yǔ)文 第四專題之秋水（節(jié)選）教案 蘇教版必修3 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 1.理解和掌握文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法。 2.在掌握字詞的基礎(chǔ)上背誦課文。 3.了解莊周及他的哲學(xué)思想，準(zhǔn)確把。

15、2019-2020年高中語(yǔ)文秋水（節(jié)選）教案7 蘇教版必修3 【背景探源】 莊子（約前369年前286年），名周，戰(zhàn)國(guó)中期蒙（今河南商丘縣東北）人。是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家和文學(xué)家，也是道家的代表人物。他嘗為漆園吏。

16、目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,目標(biāo)導(dǎo)。

17、2019 2020年高一語(yǔ)文必修3第4單元 秋水 節(jié)選 非攻 節(jié)選 Word版含答案 朗讀 課文中的名段 野語(yǔ)有之曰 聞道百 以為莫己若者 我之謂也 且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者 始吾弗信 今我睹子之難窮也 吾非至于子之門則。

18、秋水 莊子 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解莊子及 莊子 2 理解文中重要的實(shí)詞 虛詞 通假字 詞類活用 古今異義和特殊句式 3 分析本文的結(jié)構(gòu) 寫作特色及寓言道理 莊子其人 莊子 約公元前369一前286 名 字子休 時(shí)期國(guó)人 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名家。