1、天凈沙秋思,1.天凈沙秋思作者,號東籬,代戲曲作家。天凈沙秋思是一首(體裁),“天凈沙”是,“秋思”是,元人周德清譽之為“秋思之祖”。2.元曲,是盛行于代的一種文藝形式,包括和。散曲,內(nèi)容以抒情為主,有和散。

2、天凈沙*秋思,馬致遠,學習目標：,一、正確、流利、有感情的朗讀詩歌及背誦。二、理解天凈沙*秋思所描寫的景物和思想感情。三、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情。,作者簡介,馬致遠：號東籬，元代著名散曲家。被。

3、春 秋 馬致遠 字千里 號東籬 元代大都人 著名的雜劇和散曲作家 與關(guān)漢卿 白樸 鄭光祖合稱為 元曲四大家 有文場 曲狀元 之稱 雜劇有 漢宮秋 薦福碑 青衫淚 等十五種 散曲有輯本 東籬樂府 一卷 因為這首小令 他還被稱。

4、天凈沙 秋思 馬致遠 馬致遠 號東籬 元代大都人 是當時著名的元曲作家 被人稱為 元曲四大家 之一 更被時人美譽為 曲狀元 因為這首小令 他還被稱為 秋思之祖 介紹作者 關(guān)于元曲 曲 是一種合樂歌唱的詩歌形式 曲 分類。

5、天凈沙秋思 馬致遠 元代戲曲作家 號東籬 大都 今北京 人 馬致遠與關(guān)漢卿 鄭光祖 白樸并稱元曲四大家 是元初作家中散曲流傳得最多的一個 作品豪放清逸 雜劇以 漢宮秋 為代表 馬致遠 文學常識 元曲 散曲 雜劇 套曲 小。

6、詞四首漁家傲 秋思 答案 1 范仲淹北宋岳陽樓記2 詞詞牌名題目 1 漁家傲 秋思 的作者是 朝代 著名政治家 文學家 我們學過他的散文 2 漁家傲 秋思 的體裁是 漁家傲 是 秋思 是 一個 異 字統(tǒng)領(lǐng)全詞景物的特點 突出塞下景物與中原的不同 衡陽雁去 意思是 雁去衡陽 寫塞下天氣之寒冷 邊聲四起 重巒疊嶂 孤城緊閉 仍寫與中原之 異 渲染悲涼氣氛 孤城閉 點明了戰(zhàn)事吃緊 戒備森嚴的特殊背景 揭。

7、詞牌和詞牌名：詞牌，指唐宋時代經(jīng)常用以填詞的大致固定的一部分樂曲的原名。詞的內(nèi)容多數(shù)與詞牌的意義無關(guān)。從北宋開始，詞人在詞牌之外，往往另加題名或序言以說明詞意。詞都有詞牌名。例如滿江紅，西江月等等。所謂詞牌名，就是詞的格式的名稱。漁家傲，此調(diào)始自晏殊，因詞有“神仙一曲漁家傲”，遂取以為名。蘇幕遮，此調(diào)為西域傳入的唐教坊曲。宋代詞家用此調(diào)是另度新曲。又名云霧斂鬢云松令。,漁家傲秋思,范仲淹,作者介紹。

8、天凈沙秋思,馬致遠,關(guān)于元曲,“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起,是元代的新詩體。,元曲,雜劇,散曲,套數(shù)：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲,小令：只有一個曲子，相當于一首詩或一闋詞。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲調(diào)。每個曲調(diào)有一個名稱，叫曲牌,作者：馬致遠,馬致遠：字千里，號東籬，大都(今北京市)人，生卒年不詳，元代雜劇作家、散曲家。有“曲狀元”之稱，與關(guān)漢卿、白樸。

9、秋思,學習目標,能朗讀、背誦、默寫天凈沙秋思 掌握有關(guān)作者馬致遠的文學常識，了解元散曲的文體知識 能理解全曲所描寫的意象，體會作者寄寓其中的思想感情 初步具有鑒賞能力,關(guān)于元曲,“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起, 是元代的新詩體。,元曲,雜劇,散曲,套數(shù)：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲,小令：又名“葉兒”，只有一個曲子，相當于一首詩或一闋詞。由于它是能唱的文字，故就有。

10、天凈沙 秋思,馬致遠,馬致遠：號東籬，元代大都人，是當時著名的元曲作家，被人稱為“元曲四大家”之一，更被時人美譽為“曲狀元”。因為這首小令，他還被稱為“秋思之祖”,介紹作者,關(guān)于元曲,“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式，是元代的新詩體,“曲”分類,劇曲,散曲,散套：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲,小令：只有一支曲子,天凈沙是曲牌名，秋思是題目。此曲是元代小令中的名篇。,解題,范讀,天凈。

11、天凈沙 秋思,馬致遠,一、了解元曲這一文學體裁及作者。,二、了解本文所表達的思想感情， 體會文中所創(chuàng)設(shè)的意境。,三、體會寄情于景的寫作手法。,教學目標,四、熟讀并背誦全詩。,我國古代不同歷史時期占主導地位的文學體裁：漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。分別代表著一個時代文學作品的最高成就。,文史知識,關(guān)于元曲,“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起, 是元代的新詩體。,元曲,劇曲。

12、九年級上冊古詩詞賞析,作品與作者,范仲淹簡介請見岳陽樓記。漁家傲，詞牌名。 詞起先主要是用來寫傷春悲秋、離愁別緒、男女愛情等各種“艷情”的，宋代的詞發(fā)展到高峰，引入了更加寬廣的題材。范仲淹的這一首漁家傲秋思是宋代最早表現(xiàn)邊塞題材、軍旅生活的詞作。 范仲淹曾鎮(zhèn)守西北邊疆，在守邊期間寫下這首邊塞詞，描寫了邊塞秋季獨特的風光和邊塞將士的艱苦生活，抒發(fā)了守邊將士的思鄉(xiāng)之情，以及功業(yè)未立、無計歸家的責任感。

13、觀 滄 海 曹 操 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。 天凈沙 秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下 , 斷腸人在天涯。 4 古代詩歌四首 觀 滄 海 曹 操 東臨 碣 石，以觀滄海。 水何 澹澹 ，山島 竦峙 。 樹木叢生，百草豐茂。 秋。

14、天凈沙 秋 思 馬致遠 一、作者及寫作背景 二、作品內(nèi)容分析 三、藝術(shù)特色分析 教學內(nèi)容： 教學目的： 通過學習，了解小令 的基本常識，正確分析作 品的思想內(nèi)容，掌握作品 的藝術(shù)特色。 教學重點： 一、作品內(nèi)容的分析 二、藝術(shù)特色的分析 教學難點： 悲涼的意境分析 馬致遠，字千里，號 東籬 ，元 代大都人，著名的雜劇和散曲 作家，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光 祖合稱為“ 元曲四大家 ”，有 文場。

15、學習目標： 一、正確、流利、有感情的朗讀詩 歌及背誦。 二、理解 天凈沙 *秋思 所描寫 的景物和思想感情。 三、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國 的感情。 作 者 簡 介 馬致遠： 號東籬，元代著名散曲家。 被稱為“秋思之祖”。 散 曲 簡 介 天凈沙 散曲曲牌名。 散曲是元代新詩體，分小 令和套數(shù)（又叫“散套”、 “套曲”）。 劃 分 節(jié) 奏 天凈沙 秋思 馬致遠 枯藤 老樹 昏鴉， 小橋 流水。

16、天凈沙 秋思 七年級上冊 1.能朗讀背誦默寫 天凈沙 秋思 。 2.掌握有關(guān)作者馬致遠的文學常識，了解元散曲的文體知識。 3.能理解全曲所描寫的意象，體會作者寄寓其中的思想感情。 4.初步具有鑒賞能力。 馬致遠，字千里，號 東籬 ，元代大都。

17、天 凈 沙 秋 思 馬致 遠 馬致遠 ： 號東籬，元代大都 人，是當時著名的元曲作家， 被人稱為 元曲四大家 之 一，更被時人美譽為 曲狀 元 。因為這首小令，他還 被稱為 秋思之祖 介紹作者 關(guān)于元曲 曲是一種合樂歌唱的詩 歌形式 曲分。