求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 分數(shù)的意義和性質(zhì) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1 將答案填寫在題紙上 看誰能又對又快的完成 用分數(shù)表示下面各算式的商 5 9 14 17 8 15 2 你是怎么做的 因為被除數(shù)相當(dāng)分數(shù)的分子 除數(shù)。肖主任通過學(xué)生對話的方式給出解答思路。
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1、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 分數(shù)的意義和性質(zhì) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1 將答案填寫在題紙上 看誰能又對又快的完成 用分數(shù)表示下面各算式的商 5 9 14 17 8 15 2 你是怎么做的 因為被除數(shù)相當(dāng)分數(shù)的分子 除數(shù)。
2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的聽課反思 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的聽課反思 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾是在分數(shù)與除法的關(guān)系中的例題3,學(xué)生已有了分數(shù)與除數(shù)的關(guān)系基礎(chǔ),肖主任由舊知引入,溫故引新,使學(xué)生興趣盎然地投入到新知識的學(xué)習(xí)之中。 接著,肖主任通過學(xué)生對話的方式給出解答思路:先由分數(shù)的意義說明,養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾,也就是求7只是10只的幾分之幾,把10只看作一個整。
3、例 3 求 一 個 數(shù) 是 另 一 個 數(shù) 的 幾 分 之 幾分 數(shù) 的 意 義 和 性 質(zhì) 1. 將 答 案 填 寫 在 題 紙 上 , 看 誰 能 又 對 又 快 的 完 成 。用 分 數(shù) 表 示 下 面 各 算 式 的 商 。 5 9。
4、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾一教材分析本節(jié)課是在學(xué)生初步理解分數(shù)與除法的關(guān)系后,進一步教學(xué)解決一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)時,教師要幫助學(xué)生理解題意,讓學(xué)生通過動手操作,結(jié)合題中的對話理清思路。即先根據(jù)分數(shù)的意義說明,然后再。
5、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:新人教版五年級下冊教科書第50頁例3.教材分析: 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了分數(shù)與除法的關(guān)系后安排的,目的是使學(xué)生了解到這類問題可以用除法解決。教材以養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾為例來教學(xué),通過學(xué)生對話的方式。
6、8 15 37 9 796 621 提 問 : 你 怎 么 這 么 快 就 填 完 了 , 你 是 怎 么 做 的 因 為 被 除 數(shù) 相 當(dāng) 分 數(shù) 的 分 子 , 除 數(shù) 相 當(dāng) 于 分數(shù) 的 分 母 。a b ab b 0 5角 元。