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求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)1教案

2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 1 教案 人教版 教學(xué)目的 1 使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用 四舍五入 法保留一定的小數(shù)位數(shù) 求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2 培養(yǎng)學(xué)生的類推能力 增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心 教。

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1、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)1教案 北京版 總第 頁(yè) 課題 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 課型 新授課 授課時(shí)間 月 日 星期 三 第 15 課時(shí) 共 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)用 四舍五入法 求一個(gè)小數(shù)。

2、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 1 教案 人教版 教學(xué)目的 1 使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用 四舍五入 法保留一定的小數(shù)位數(shù) 求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2 培養(yǎng)學(xué)生的類推能力 增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心 教。

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