1、秋一年級語文上冊古詩誦讀 一去二三里教案 鄂教版課前鏈接生成卡1會認本課生字.2會讀本課課文.3能感受到童謠中所表現(xiàn)的景色美.家長評價: 課中學習指南卡1拼音展示導入新課2 看圖說說你看到了什么注意觀察順序有有有還有3教師范讀,注意聽準每個。

2、秋一年級語文上冊古詩誦讀 夜宿山寺教學設計 鄂教版教學目標認知目標會認百尺聲語四個生字.能力目標借助拼音朗讀古詩,熟讀成誦.德育情意目標通過看圖讀詩,使學生感受到山寺屹立山巔的非凡氣勢.教學重難點重點會認讀生字,朗讀古詩.難點指導有感情地朗。

3、秋一年級語文上冊古詩誦讀 江雪教學設計 滬教版教學目標:1 在讀古詩的過程中讀準雪滅獨寒4個生字的字音,并能在語言環(huán)境中正確認讀這4個生字.2 能跟著錄音或老師的范讀,字字過目地朗讀古詩.能背誦古詩.3 能根據(jù)畫面大致了解古詩的意思,并能根。

4、秋一年級語文上冊古詩誦讀 登鸛雀樓教學設計 滬教版教學目標 1會認樓河海千層五個生字. 2借助拼音朗讀古詩,背誦古詩. 3通過看圖讀詩,了解詩中展現(xiàn)的壯闊景象.教學重難點 識字誦讀古詩是教學重點,了解詩意,感受詩中的美好意境是教學難點.教學。

5、秋一年級語文上冊古詩誦讀 靜夜思教案 鄂教版教學目標:1能借助拼音正確朗讀古詩,熟讀成誦.2能在老師的幫助下,大致了解古詩的意思.3能感受作者身在異鄉(xiāng),仰望明月而思念家鄉(xiāng)及親人的感情.教學重點難點:1能正確朗讀古詩,并背誦.2能感受作者身在。

6、秋一年級語文上冊古詩誦讀 尋隱者不遇教學設計 滬教版教學目標:1能借助拼音正確朗讀古詩.熟讀成誦.2在語言環(huán)境中,學習4個生字 松言中云,認識筆畫撇折.能描寫言中云.3在老師的幫助下,借助注釋和參考譯文大致了解古詩意思.教學重點與難點:1在。