1、2019年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)課課練練習(xí)試題 1 一、 劃去不正確的字。 驚（濤 滔） 氣（概 慨） 磅（薄 礴） 依（戀 念） 豐（采 彩） 二、 填上合適的詞。 （）的乳汁 （）的臂膀 （）的源泉 （）的清。

2、五上第一單元復(fù)習(xí)1、師恩難忘一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書(shū)做筆記、隨時(shí)使用工具書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)做筆記有三種形式：摘抄 、編寫(xiě)提綱 、寫(xiě)讀后感 。二、填空：師恩難忘是一篇深情而樸實(shí)的記敘文。作者是著名作家劉紹棠，他通過(guò)對(duì)小學(xué)一年級(jí)一位教導(dǎo)有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對(duì)老師的尊敬和感激之情。我對(duì)文中“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子?！边@句話的理解是：這句話寫(xiě)。

3、1.燕 子一、比一比，組詞語(yǔ)。掠（ ） 尖（ ） 偶（ ） 圈（ ） 諒（ ） 塵（ ） 遇（ ） 倦（ ） 二、想一想，填一填。（ ）的春天 （ ）的燕子 （ ）的柳絲 （ ）的羽毛（ ）的細(xì)雨 （ ）的花 （ ）的尾巴 （ ）的翅膀四、抄一抄，寫(xiě)。

4、1 古詩(shī)詞三首 達(dá)標(biāo)檢測(cè)【字詞薈萃】1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 d tn min qn lu fn jn ji cn n（ ） （ ） （ ） （ ） 2. 比一比，再組詞。慶（ ） 廷（ ） 孤（ ） 螺（ ） 諳（ ）厭（ ） 庭（。

5、蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元系列試卷 一、期初復(fù)習(xí) 練習(xí)一 知識(shí)要點(diǎn)：整數(shù)四則運(yùn)算和單位間的換算。 一.填空。 1. 七百零五億零二十萬(wàn)寫(xiě)作（ ），把這個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是（ ）。 2. 由5個(gè)百，8個(gè)一，4個(gè)十分之一，1個(gè)千分之一組成的數(shù)是（ ）。 3. 4.5擴(kuò)大（ ）倍是450；87縮?。?）倍是0.087。 4. 一個(gè)梯形的菜地上底是12米，下底是17米，高。

6、1.燕 子 一、比一比，組詞語(yǔ)。 掠（ ） 尖（ ） 偶（ ） 圈（ ） 諒（ ） 塵（ ） 遇（ ） 倦（ ） 二、想一想，填一填。 （ ）的春天 （ ）的燕子 （ ）的柳絲 （ ）的羽毛 （ ）的細(xì)雨 （ ）的花 （ ）的尾巴 （ ）的翅膀 四、抄一抄，寫(xiě)一寫(xiě)。 藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了 音符，譜成了一支正待演奏的春天的。

7、1 古詩(shī)詞三首 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 【字詞薈萃】 1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 d tn min qn lu fn jn ji cn n （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 比一比，再組詞。 慶（ ） 廷（ ） 孤（ ） 螺（ ） 諳（ ） 厭（ ） 庭（ ） 狐（ ） 累（ ） 暗（ ） 【句段集錦】 1.先解釋帶點(diǎn)字的意思，再寫(xiě)寫(xiě)句子的意思。

8、山中訪有 一、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫(huà)“”）。 儀式（yy）掠過(guò)（lulu）樹(shù)冠（unun） 唱和（hh）湛藍(lán)（zhnshn）寧?kù)o（nnnn） 二、添枝加葉（擴(kuò)充詞語(yǔ)）。 （）的河水（）的瀑布（）的溪流 （）的山泉（）的天空（）的回聲 （）的懸崖（）的紋理（）的身軀 三、內(nèi)容梳理（課文回放） 1啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？ 這句話用了__________的修。

9、1、春光染綠我們的雙腳 1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 lu l sn sh j m hun shn y ln j j zh zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) po xio yo zh fn y mo jino bng tiao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 比一比，再組詞。 謠（ ） 袍（ ） 裸（ ） 煎（ ） 搖（ ） 包（ ） 顆（ ） 剪（ ） 寂（ ） 撐（。

10、內(nèi)容：識(shí)字1 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 yn b u zhu jn qi h tn ( ） ( ） ( ） ( ） x yn y dn hu yu un ( ） ( ） ( ） ( ） 二、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。 ( ）( ） ( ）( ） ( ）( ） 火( ）( ） 口 (。

11、五上第一單元復(fù)習(xí) 1、師恩難忘 一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書(shū)做筆記、隨時(shí)使用工具書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)做筆記有三種形式：摘抄 、編寫(xiě)提綱 、寫(xiě)讀后感 。 二、填空： 師恩難忘是一篇深情而樸實(shí)的記敘文。作者是著名作家劉紹棠，他通過(guò)對(duì)小學(xué)一年級(jí)一位教導(dǎo)有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對(duì)老師的尊敬和感激之情。我對(duì)文中“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子?！边@句話的理解是：這句話寫(xiě)出了作者對(duì)老師的。

12、1 山中訪友 第一課時(shí) 教師評(píng)價(jià)：_____________ 學(xué)生評(píng)價(jià)：_____________ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解、積累“湛藍(lán)、清澈、唱和、德高望重、津津樂(lè)道”等詞語(yǔ)的意思及課文重點(diǎn)句子的含義。 2.體味作者所表達(dá)的對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)健康高尚的審美情操。 重難點(diǎn) 1.感受作者對(duì)山里的“朋友”那份深厚的感情，并體會(huì)作者表達(dá)情感的方法。 2.體會(huì)作者聯(lián)想和想象有機(jī)結(jié)合，形成了這一獨(dú)。

13、1、老師，您好！ 一、聽(tīng)說(shuō)你寫(xiě)的鋼筆字不錯(cuò)，想不想展示一下呢？ 鋪設(shè) 崇高 浸透 創(chuàng)造 智慧 ________ ________ ________ ________ ________ 塑造 朝 霞 閃爍 祝愿 波濤 ________ ________ ________ ________ ________ 二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音 浸透（jn jn） 塑造（s su） 衷心（zhng z。