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全國通用版2019版高考化學大一輪復習

第1講 原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 2019備考 最新考綱 1 了解原子核外電子的運動狀態(tài) 能級分布和排布原理 能正確書寫1 36號元素原子核外電子 價電子的電子排布式和軌道表達式 2 了解電離能的含義 并能用以說明元素的某些性質(zhì) 3。

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1、第1講 原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 2019備考 最新考綱 1 了解原子核外電子的運動狀態(tài) 能級分布和排布原理 能正確書寫1 36號元素原子核外電子 價電子的電子排布式和軌道表達式 2 了解電離能的含義 并能用以說明元素的某些性質(zhì) 3。

2、第3講 晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 2019備考 最新考綱 1 了解晶體的類型 了解不同類型晶體中結(jié)構(gòu)微粒 微粒間作用力的區(qū)別 2 了解晶格能的概念 了解晶格能對離子晶體性質(zhì)的影響 3 了解分子晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關系 4 了解原子晶體的。

3、第2講 分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 2019備考 最新考綱 1 理解離子鍵的形成 能根據(jù)離子化合物的結(jié)構(gòu)特征解釋其物理性質(zhì) 2 了解共價鍵的形成 極性 類型 鍵和 鍵 了解配位鍵的含義 3 能用鍵能 鍵長 鍵角等說明簡單分子的某些性質(zhì) 4。

4、學案七電解質(zhì)溶液中粒子濃度關系 教學目標 1 知識目標 掌握鹽溶液中各組分之間的守恒關系與大小比較 2 能力目標 能用電離平衡和水解平衡的觀點分析問題 3 情感目標 體會微觀世界與宏觀世界的差異 教學重 難點 反應過。

5、有關有機物的分離 提純與檢驗的實驗選擇題在新課標全國卷中經(jīng)常出現(xiàn) 有時與無機實驗結(jié)合在一起 有時與有機物性質(zhì)題一塊出現(xiàn) 此類實驗選擇題 以有機物的性質(zhì)為核心 綜合考查化學實驗的基本操作 整體來說難度不是很大 考查學生分析和解決化學問題的能力 知識查補 增分點1有機物的檢驗與鑒別 1 有機物檢驗與鑒別的三種方法 1 依據(jù)水溶性鑒別 2 依據(jù)密度大小鑒別 3 依據(jù)有機物的結(jié)構(gòu)特征或官能團鑒別 2 物質(zhì)。

6、第1講重要的烴煤、石油和天然氣的綜合應用,【2019備考】 最新考綱:1.了解有機化合物中碳的成鍵特征。了解有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象,能正確書寫簡單有機化合物的同分異構(gòu)體。2.了解甲烷、乙烯、苯等有機化合物的主要性質(zhì)及應用。3.了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要應用。4.了解常見高分子材料的合成反應及重要應用。,考點一常見烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) (頻數(shù):難度:),1.有機化合物和烴,(1)有機化合。

7、學案六化學速率平衡圖表分析與數(shù)據(jù)處理,【教學目標】 1.理解化學平衡圖像的意義,掌握化學平衡圖像題的解法。 2.借助速率和平衡的圖像,了解平衡在生活、生產(chǎn)和科學研究領域中的重要作用。 3.通過對“化學反應速率和化學平衡”的圖表以及“化學反應的過程圖像”的分析,提高學生對圖表信息進行綜合處理和加工的能力。 4.通過同學之間對圖像題的解題方法的討論分析,體會同伴間互助學習的必要性。,【教學重點】閱讀表。

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