1、群文通練四 家教之道 主題解說(shuō) 古往今來(lái) 中國(guó)人都非常重視家教 尤其是成功人士 無(wú)論是言傳身教還是書信往來(lái) 都用仁 義 禮 智 信 溫 良 恭 儉 讓等中華傳統(tǒng)美德教化子女 警誡同輩 教人求真 育人為善 是家庭和睦 社會(huì)。

2、群文通練四 淡泊高潔 主題解說(shuō) 名士 意味著一種自由 中國(guó)古代的名士們 或放歌山林 或脫略形骸 或寄情于藝術(shù) 以獨(dú)特的方式來(lái)獲得精神上的自由 單憑他們?cè)谖幕飞系拈W亮瞬間也足以自傲 名士們的錚錚傲骨 飄逸風(fēng)姿 淡。

3、群文通練四 銳意改革 主題解說(shuō) 天下之生久矣 一治一亂 人類歷史的軌跡從來(lái)就不是一條筆直的線 歷史的長(zhǎng)河波濤起伏 治亂興衰交替發(fā)生 綿延不斷 在古代中國(guó) 興 盛 衰 亂 的朝代更替構(gòu)成歷史變遷的主線 政治改革突破利。

4、群文通練四 傳統(tǒng)繪畫 主題解說(shuō) 傳統(tǒng)繪畫是中國(guó)文化的重要組成部分 根植于民族文化土壤之中 它不單純拘泥于外表形似 更強(qiáng)調(diào)神似 它以毛筆 水墨 宣紙為特殊材料 建構(gòu)了獨(dú)特的透視理論 大膽而自由地打破時(shí)空限制 具有高。

5、群文通練四 淡泊高潔 主題解說(shuō) 名士 意味著一種自由 中國(guó)古代的名士們 或放歌山林 或脫略形骸 或寄情于藝術(shù) 以獨(dú)特的方式來(lái)獲得精神上的自由 單憑他們?cè)谖幕飞系拈W亮瞬間也足以自傲 名士們的錚錚傲骨 飄逸風(fēng)姿 淡。

6、群文通練四 閱讀之道 非連續(xù)性文本 主題解說(shuō) 在人類文明發(fā)展的歷程中 無(wú)論時(shí)代如何變遷 讀書一定是有益的 開卷有益 腹有詩(shī)書氣自華 讀書賦予人們精神力量 也賜予人們?nèi)烁裰?閱讀始終是我們接引文明脈絡(luò) 確認(rèn)文化身。

7、群文通練四 閱讀之道 非連續(xù)性文本 主題解說(shuō) 在人類文明發(fā)展的歷程中 無(wú)論時(shí)代如何變遷 讀書一定是有益的 開卷有益 腹有詩(shī)書氣自華 讀書賦予人們精神力量 也賜予人們?nèi)烁裰?閱讀始終是我們接引文明脈絡(luò) 確認(rèn)文化身。

8、群文通練四 淡泊高潔 主題解說(shuō) 名士 意味著一種自由 中國(guó)古代的名士們 或放歌山林 或脫略形骸 或寄情于藝術(shù) 以獨(dú)特的方式來(lái)獲得精神上的自由 單憑他們?cè)谖幕飞系拈W亮瞬間也足以自傲 名士們的錚錚傲骨 飄逸風(fēng)姿 淡。

9、群文通練四 義利觀念 主題解說(shuō) 在義利關(guān)系問題上 先秦儒家主張重義輕利 義以為上 以義制利 他們把義以為上 尚義輕利作為一項(xiàng)重要的倫理原則和行為規(guī)范 并將其視為君子型理想人格的重要品質(zhì) 在他們看來(lái) 義既是調(diào)整人。

10、群文通練四 傳統(tǒng)文化 主題解說(shuō) 傳統(tǒng)文化是固守的 或多或少對(duì)現(xiàn)代文明是有些抗拒的 因?yàn)槲拿饕恢痹谇治g文化 傳統(tǒng)文化是獨(dú)特的 而現(xiàn)代文明是普遍的 在普遍文明規(guī)則下保存獨(dú)特的文化 就是要在當(dāng)代理解傳統(tǒng)文化的合理性。

11、群文通練四 傳統(tǒng)文化 主題解說(shuō) 中華傳統(tǒng)文化也叫華夏文化 華夏文明 是中華文明成果根本的創(chuàng)造力 是民族歷史上道德傳承 各種文化思想 精神觀念形態(tài)的總體 中華傳統(tǒng)文化是以老子 孔子為代表的道 儒文化為主體 以儒家文。

12、群文通練四 傳統(tǒng)繪畫 主題解說(shuō) 傳統(tǒng)繪畫是中國(guó)文化的重要組成部分 根植于民族文化土壤之中 它不單純拘泥于外表形似 更強(qiáng)調(diào)神似 它以毛筆 水墨 宣紙為特殊材料 建構(gòu)了獨(dú)特的透視理論 大膽而自由地打破時(shí)空限制 具有高。

13、群文通練四 移動(dòng)支付 主題解說(shuō) 隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的不斷發(fā)展 第三方支付平臺(tái)的出現(xiàn)不僅有效地銜接起了互聯(lián)網(wǎng)交易中最重要的信息與物流兩大部分 且作為互聯(lián)網(wǎng)交易中不可或缺的重要環(huán)節(jié) 其對(duì)依托于互聯(lián)網(wǎng)而興起的網(wǎng)絡(luò)交易。

14、群文通練四 傳統(tǒng)繪畫 主題解說(shuō) 傳統(tǒng)繪畫是中國(guó)文化的重要組成部分 根植于民族文化土壤之中 它不單純拘泥于外表形似 更強(qiáng)調(diào)神似 它以毛筆 水墨 宣紙為特殊材料 建構(gòu)了獨(dú)特的透視理論 大膽而自由地打破時(shí)空限制 具有高。

15、群文通練四 英雄詩(shī)篇 主題解說(shuō) 有些人的理想是做一個(gè)在路邊鼓掌的人 但正因?yàn)槿绱?被鼓掌的人也必不可缺 如果人人都甘作路人 那么這個(gè)國(guó)家也將趨于平庸 最終被埋沒在時(shí)間的流沙下 所以說(shuō) 沒有英雄的國(guó)家是可悲的 但。

16、群文通練四 鄉(xiāng)土情懷 主題解說(shuō) 鄉(xiāng)土情懷是基于自己熟悉的故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情 具有鮮明地方特色和濃厚地域風(fēng)俗的高尚心境 現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)以其質(zhì)樸優(yōu)美的文字 濃厚的鄉(xiāng)土人情 凝重的歷史積淀 濃郁的生活氣息成為高考語(yǔ)文的一道。

17、群文通練四 閱讀之道 非連續(xù)性文本 主題解說(shuō) 在人類文明發(fā)展的歷程中 無(wú)論時(shí)代如何變遷 讀書一定是有益的 開卷有益 腹有詩(shī)書氣自華 讀書賦予人們精神力量 也賜予人們?nèi)烁裰?閱讀始終是我們接引文明脈絡(luò) 確認(rèn)文化身。