1、專題十 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,考試標(biāo)準(zhǔn),知識(shí)點(diǎn)1 荒漠化的含義及原因 1.讀我國西北地區(qū)沙漠、沙地分布及內(nèi)蒙古某縣人口增長與荒漠化發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答(1)(2)題。,(1)有關(guān)荒漠和荒漠化的說法，正確的是( ) A.。

2、 專題11區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 考查點(diǎn)一生態(tài)環(huán)境建設(shè) 內(nèi)容索引 考查點(diǎn)二區(qū)域綜合開發(fā) 專題提升練 考向1荒漠化的綜合治理 2015 山東文綜 綠洲與荒漠的交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境脆弱 在其附近的綠洲區(qū)過量開采地下水會(huì)使交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境。

3、高考專題復(fù)習(xí)課區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第2學(xué)時(shí)區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 學(xué)習(xí)目標(biāo) 以某流域?yàn)槔?從流域位置 自然環(huán)境 自然資源 流域內(nèi)人口 經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)等方面分析流域開發(fā)的地理?xiàng)l件 開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容 針對流域開發(fā)建設(shè)。

4、專題06區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 考情分析 1 區(qū)域生態(tài)環(huán)境與發(fā)展問題 危害以及有關(guān)的治理和保護(hù)措施 2 流域開發(fā)的地理?xiàng)l件 開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容 綜合治理的對策措施 3 區(qū)域能源 礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系 4 區(qū)域經(jīng)。

5、專題五區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 考情分析 知識(shí)建構(gòu) 本專題考查常以區(qū)域圖文材料為載體 結(jié)合區(qū)域地理背景 主要方向有 考查區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的成因 危害及防治措施 以某一水利工程為背景 綜合考查某一流域開發(fā)條件 水利工程的利。

6、專題十一區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,地理（浙江專用）,考點(diǎn)清單 考點(diǎn)一荒漠化的危害與治理,基礎(chǔ)知識(shí) 1.我國西北地區(qū)荒漠化的成因 (1)西北地區(qū)荒漠化的自然因素,(2)西北地區(qū)荒漠化的人為因素,2.荒漠化的防治措施 (1)合理利用水資源 農(nóng)作區(qū):改善耕作和灌溉技術(shù)條件,推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)。 干旱內(nèi)陸地區(qū):合理分配河流上、中、下游水資源。 (2)利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)體系,(3)調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系 。

7、同步測試卷 地理(十) (區(qū)域可持續(xù)發(fā)展) 時(shí)間：60分鐘總分：100分,C,B,C,D,B,C,B,C,B,C,B,A,C,雙臺(tái)子河河口附近海水較淺,近海灘涂、低河漫灘或河口三角洲的沼澤濕地面積較大；(2分)雙臺(tái)子河河口附近有兩條河流入海,流量較大,帶來的營養(yǎng)物質(zhì)較多。(2分)(或大遼河河口附近海水較深,近海灘涂、低河漫灘或河口三角洲的沼澤濕地面積較??；大遼河流量較小,帶來的營養(yǎng)物質(zhì)少。),來年。

8、第25講區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,備考點(diǎn)一,備考點(diǎn)二,備考點(diǎn)三,荒漠化 核心知識(shí),備考點(diǎn)一,備考點(diǎn)二,備考點(diǎn)三,規(guī)律總結(jié) 1.西北荒漠化的成因及危害分析 (1)自然因素為荒漠化創(chuàng)造條件,備考點(diǎn)一,備考點(diǎn)二,備考點(diǎn)三,基本條件氣候干旱。西北地區(qū)深居內(nèi)陸,降水稀少,有利于荒漠化發(fā)展。 物質(zhì)條件地面疏松,為沙質(zhì)沉積物。 動(dòng)力條件大風(fēng)日數(shù)多且集中。接近亞洲高壓中心,大風(fēng)日數(shù)多,且集中在冬春干旱的季節(jié),為風(fēng)沙活動(dòng)創(chuàng)造。