1、2019-2020年九年級總復(fù)習(xí)練習(xí)冊：第28講 專題七 碳和碳的氧化物 燃料與燃燒 一、選擇題 1(xx，蘭州)同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用( D ) A鉛筆 B圓珠筆 C紅墨水筆 D碳。

2、2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)冊：第28講 專題七 碳和碳的氧化物 燃料與燃燒 含答案 一、選擇題 1(xx，蘭州)同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用( D ) A鉛筆 B圓珠筆 C紅墨水。

3、第2課時大自然中的二氧化碳,考點(diǎn)一二氧化碳的循環(huán)命題角度二氧化碳的循環(huán)例1(2016萊蕪中考)自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是()A人和動物的呼吸B植物的呼吸作用C化石燃料的燃燒D。

4、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第六單元燃料與燃燒復(fù)習(xí)學(xué)案（新版）魯教版 一、知識梳理 1、通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的____________的_______________. 物質(zhì)燃燒的條件：（缺一不可） （1）物質(zhì)具有。

5、2019-2020年九年級化學(xué) 燃料與燃燒復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)錄 魯教版 一、前言： 歷來的復(fù)習(xí)課一直墨守陳規(guī)、枯燥無味，怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性成為我們初中化學(xué)教師值得思考的問題。課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“復(fù)習(xí)課的重點(diǎn)不要放在。

6、4.3化石燃料的利用 一、單選題 1.將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，能獲得的物質(zhì)是（ ） A.汽油B.柴油C.煤焦油D.煤油 2.下列燃料屬于石油加工產(chǎn)品的是（ ） A.酒精B.煤氣C.液化石油氣D.天然氣 3.石油主要是由碳。

7、4.1燃燒與滅火 一、單選題 1.當(dāng)人被困在火災(zāi)現(xiàn)場時，要根據(jù)具體情況采取自救措施，下列做法錯誤的是（ ） A.撥打火警電話求救B.直立身子朝有火光的方向逃生 C.用濕毛巾或口罩等捂住口鼻D.蹲下或匍匐前行逃生。

8、4.2碳及其化合物 一、單選題 1.實(shí)驗室制取二氧化碳時，不需使用的儀器是 （） A.試管B.酒精燈C.單孔膠塞D.玻璃導(dǎo)管 2.實(shí)驗室制備并收集CO2 ， 通常有以下操作步驟： 檢查裝置氣密性 連接裝置 加入大理。

9、第六單元 燃燒與燃料 第1課時 燃燒與燃料 姓名 班級 限時 分鐘 1 2019改編題 下列燃料中屬于化石燃料的是 A 天然氣 B 氫氣 C 酒精 D 乙醇汽油 2 xx江西中考 今年春節(jié) 江西實(shí)行 禁燃令 下圖表示 禁止燃放煙花爆竹 標(biāo)。

10、第三節(jié) 大自然中的二氧化碳 第1課時 二氧化碳的制取 學(xué)號 班級 姓名 1 如圖所示是自然界碳的循環(huán)示意圖 請據(jù)圖分析后回答 1 自然界中CO2的來源途徑有 化石燃料燃燒 或動植物呼吸 任寫一點(diǎn) 2 任何物質(zhì)都有兩面性 CO2。

11、第三節(jié) 大自然中的二氧化碳 第2課時 二氧化碳的性質(zhì) 學(xué)號 班級 姓名 1 下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是 C A 二氧化碳通入紫色石蕊試液 試液變?yōu)榧t色 說明二氧化碳具有酸性 B 二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng) 因此。

12、第2課時 大自然中的二氧化碳 姓名 班級 限時 分鐘 1 xx濰坊中考 如圖是自然界中碳 氧循環(huán)簡圖 X為H2CO3 Y為C6H12O6 下列說法不正確的是 A 圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因 B 圖二中可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無機(jī)物的相互轉(zhuǎn)。

13、第2課時 大自然中的二氧化碳 姓名 班級 限時 分鐘 1 xx泰安模擬 下列有關(guān) 碳循環(huán) 的說法中 不合理的是 A 綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣 B 動物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳 C 用石灰水吸收空氣中過量的二氧。

14、第二節(jié) 化石燃料的利用 學(xué)號 班級 姓名 1 煉制石油可得到汽油 煤油 柴油等 石油煉制的原理是 B A 石油蒸餾時 分解生成了汽油 煤油 柴油等 B 組成石油各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同 加熱時它們先后蒸餾出來而分離 C 石油中含有碳。