人教PEP六年級英語下冊課件。PEP小學(xué)英語六年級下冊教材分析。pep小學(xué)英語六年級下冊Unit 2 B Lets Read說課稿 我說課的內(nèi)容是小學(xué)英語六年級下冊第二單元B部分的閱讀教學(xué)。我說課的內(nèi)容是PEP小學(xué)英語六年級下冊 Unit One How tall are you。
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2、PEP小學(xué)英語六年級下冊教材分析,2006年2月,一、教材編排的改變,1、全冊共有4個單元,兩個recycle是針對小學(xué)所有教學(xué)內(nèi)容的總體復(fù)習單元。,2、新的教學(xué)內(nèi)容較少,8周的時間完成新授單元的教學(xué),2周的時間對這四個單元進行復(fù)習鞏固,階段復(fù)習; 3、語言點較為集中,Unit One 是比較級,Unit 3 , Unit 4 是過去時,是本冊的難點。,二、全冊教學(xué)目標,能力目標: 學(xué)會表達以下話。
3、 PEP小 學(xué) 英 語 六 年 級 下 冊教 材 分 析2006年 2月 一 教 材 編 排 的 改 變 1 全 冊 共 有 4個 單 元 , 兩 個 recycle是 針 對小 學(xué) 所 有 教 學(xué) 內(nèi) 容 的 總 體 復(fù) 習 單 元 。2。
4、 pep小學(xué)英語六年級下冊Unit 2 B Lets Read說課稿 我說課的內(nèi)容是小學(xué)英語六年級下冊第二單元B部分的閱讀教學(xué)。下面我將從課程標準和教材,教學(xué)目標,教法和學(xué)法,教學(xué)過程四個方面對本節(jié)課進行分析。 一說課程標準 本課是閱讀課。。
5、六年級英語 總第 教時 集體備課小組成員: Unit 2 Whats the matter, Mike? 第一課時 一、教學(xué)目標 知識與能力: 1能夠聽說讀寫單詞和短語:have a cold, have a toothache, have a fever, hurt, have a headache, have a sore 。
6、六年級下冊英語期末試卷試題一.寫出下列字母的左鄰右舍 :10% 1. Dd 2. Hh 3. Ll 4. Rr 5. Xx 二.根據(jù)元音字母的讀音,找出發(fā)音相同的單詞:5%( )1. Aa A. cap B. map C. name D. watch ( )2. Ee A. bed B. meet C. red D. pen ( )3. Ii A. nice B. his C. pig D. fifty ( )4. Oo A. home B. long C. dog D. from ( )5. Uu A. uncle B. hungry C. sun D. use 三.變換一個字母,使之成為一個新單詞:10% 1. son 。
7、PEP小學(xué)英語六年級下冊說課稿 趙麗萍 Unit One How tall are you? B. Lets learn. 一、說教材 今天,我說課的內(nèi)容是PEP小學(xué)英語六年級下冊 Unit One How tall are you? B. Lets Learn。本課時是詞匯教學(xué),通過對本課時形容詞比較級的學(xué)習,進一步加深對句型Myis/arethan yo。
8、PEP小學(xué)英語六年級下冊各單元作文范例及點評My friend and IIve got a lovely friend at school. His name is Jack. Jack is 12 years old now. Im 11. Hes older than me. Hes 150 cm tall. Im 148 cm. Hes taller and stro。
9、人教版 PEP 小學(xué)英語六年級下冊總復(fù)習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 選出下列每組單詞中與其他兩項不同類的 項 共5題 共10分 1 2分 選出不同類的單。
10、 目 錄 小學(xué)英語說課模板英文版3 小學(xué)英語說課稿模板二5 小學(xué)英語說課稿模板三6 說課的內(nèi)容要求和評價7 pep六年級英語下冊教學(xué)計劃8 Unit 1 How Tall Are You11 Unit 1 How Tall Are You 。
11、六年級英語第二學(xué)期期末試卷練習題 班級 姓名成績 聽力部分滿分30分 一聽錄音,選出相符合的一項,并將選項填在題前的括號里。每小題1分,共10分 1. A. taller B .tall C. doll 2.A. matter B .mat。