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人教版三年級(jí)語文下冊(cè)

三年級(jí)下冊(cè)語文課文重點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)資料。第一單元。1、燕子。課文以燕子為線索。是按燕子的外形特點(diǎn)、燕子在春天從南方趕來、燕子飛行和停歇的順序記敘的。第一自然段講燕子的外形特點(diǎn)。第二自然段講春天來了。小燕子從南方飛來。作者是按照由遠(yuǎn)及近的順序觀察燕子的。五、重點(diǎn)詞句。燕子從南方飛回來了。燕子從南方趕來了。

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1、_三年級(jí)下冊(cè)語文課文重點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)資料第一單元單元主題：感受大自然的美好1、燕子一、課文的寫作順序課文以燕子為線索，是按燕子的外形特點(diǎn)、燕子在春天從南方趕來、燕子飛行和停歇的順序記敘的。二、每一個(gè)自然段的主要內(nèi)容課文共有四個(gè)自然段，第一自然段講燕子的外形特點(diǎn)；第二自然段講春天來了，小燕子從南方飛來，為春天增添了許多生機(jī)；第三自然段講在飛行中的燕子的各種姿態(tài)；第四自然段講燕子停歇在電線上形成的美麗圖景。三、作者的觀察順序作者是按照由遠(yuǎn)及近的順序觀察燕子的四、思考問題：“像趕集似的聚攏來”體會(huì)這里用擬人。

2、一照樣子，改寫句子。例：春天，燕子從南方飛回來了。春天，燕子從南方趕來了。 1 一場春雨過后，小草從松軟的泥土里長出來了。 2 路旁的野花兒開放了，好香啊二按要求完成句子。 1 我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。用加橫線的關(guān)聯(lián)詞。

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