1、階段一,階段二,階段三,居住地,國(guó)際人口遷移,國(guó)內(nèi)人口遷移,集團(tuán)性,新大陸,工業(yè)文明,人種,有計(jì)劃,西北,東北,戶籍管理制度,增大,變化,沿海,城市,改革開放,差異,變化,土壤,礦產(chǎn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治,社會(huì)變革,人口遷移的含義及表現(xiàn),影響人口遷移的因素,1949年以來我國(guó)國(guó)內(nèi)人口遷移的主要流向。

2、2019-2020年高考地理第一輪總復(fù)習(xí) 真題備選題庫 第六章 人口的變化（xx.新課標(biāo)全國(guó)卷）下圖顯示某國(guó)移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓Ｗx圖，完成12題。1下圖所示的四幅圖中，符合該國(guó)人口增長(zhǎng)特征的是()A B C D2該國(guó)人口自然增長(zhǎng)數(shù)量最多的時(shí)段為()A19101930年 B19301950年C19501970年 D19701990年解析：1.A 2.C 第1題，讀圖可知，從1910年到1970年，該國(guó)移民人數(shù)變化不大，但移民占總?cè)丝诘谋壤粩嘞陆?，說明該時(shí)段該國(guó)人口不斷增長(zhǎng)，1970至xx年該國(guó)人口也不斷增長(zhǎng)，讀四圖可知，只有圖符合。第2題，讀圖可知，19501970年移民人數(shù)變化不。

3、第六章 人口的變化,第一節(jié) 人口的數(shù)量變化及人口的合理容量,一、人口的自然增長(zhǎng) (1)決定因素:出生率與死亡率,出生率-死亡率=人口的 自然增長(zhǎng)率 。 (2)時(shí)間差異:,三、人口的合理容量 1.環(huán)境承載力 環(huán)境能 持續(xù)供養(yǎng) 的人口數(shù)量。 2.環(huán)境人口容量 (1)制約因素: 資源 、科技發(fā)展水平以及人們的生活和文化消費(fèi)水平等。 (2)估計(jì):介于樂觀派和悲觀派之間的學(xué)者認(rèn)為地球環(huán)境人口容量在100億左右。,3.人口合理容量 (1)實(shí)質(zhì):按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同時(shí)又不妨礙未來人口 生活質(zhì)量 的前提下,一個(gè)國(guó)家或地區(qū) 最適宜 的人口數(shù)量。 (2)。

4、第二節(jié) 人口的空間變化,一、人口的遷移 1.概念 一段時(shí)間內(nèi)人的 居住地 在國(guó)際或本國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生改變。 2.分類 (1)國(guó)際人口遷移:人口跨越 國(guó)界 并改變住所達(dá)到一定時(shí)間(通常為1年)的遷移活動(dòng)。 (2)國(guó)內(nèi)人口遷移:指在一國(guó)范圍內(nèi)人口從一個(gè)地區(qū)向另一個(gè)地區(qū) 移居 的現(xiàn)象。 3.國(guó)際人口遷移的特點(diǎn) (1)19世紀(jì)以前:以 集團(tuán) 性、大批量移民為主。 (2)第二次世界大戰(zhàn)以后:人口從發(fā)展中國(guó)家流向發(fā)達(dá)國(guó)家;定居移民減少,短期流動(dòng)人口 增加 。 4.國(guó)內(nèi)人口遷移,(1)我國(guó)古代:受脆弱的 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 、頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)、 自然災(zāi)害 等影響而遷移。 (2)新中國(guó)成立以來:。

5、2019-2020年高中地理 第一章人口的變化學(xué)案（1） 新人教版必修2 考點(diǎn)提示： 1、影響人口遷移的因素、人口遷移的對(duì)遷入地和遷出地的影響； 2、影響人口分布的因素； 3、人口合理容量和環(huán)境人口容量； 知識(shí)點(diǎn)4：影。

6、階段一,階段二,階段三,出生率,死亡率,20世紀(jì),不平衡,緩慢,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),很快,出生率,死亡率,自然生長(zhǎng)率,低,高,高,高,低,低,原始,現(xiàn)代,現(xiàn)代型,現(xiàn)代型,世界人口增長(zhǎng)及不同國(guó)家的人口問題,人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變,1950。

7、第一章 人口的變化,第一節(jié) 人口的數(shù)量變化,一,二,一,二,一,二,(2)空間上。 特點(diǎn):不平衡。,一,二,二、人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變 1.人口增長(zhǎng)模式,一,二,一,二,3.影響人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的因素:社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

8、第三節(jié) 人口的合理容量,一,二,一、地球最多能養(yǎng)活多少人 1.環(huán)境承載力 (1)概念:環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。 (2)衡量指標(biāo):人口數(shù)量是衡量環(huán)境承載力的重要指標(biāo)。,思考討論 制約環(huán)境人口容量的因素與環(huán)境人口容量是什。

9、2019年高考地理一輪總復(fù)習(xí) 第七單元 人口的變化 第一講 人口的數(shù)量變化與人口合理容量檢測(cè) 新人教版 讀我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)域面積、人口密度(第六次人口普查數(shù)據(jù))表,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下面兩題。 甲 乙 丙 丁 面積(k。

10、2019-2020年高考地理真題分類匯編 第七單元 人口的變化 人口的數(shù)量變化（含解析） xx福建卷 人口撫養(yǎng)比是指非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡(1564歲)人口數(shù)之比。圖3示意19802030年我國(guó)少兒撫。

11、2019-2020年高中地理 第一章 人口的變化 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化教案 新人教版必修2 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1、復(fù)習(xí)人口數(shù)量變化在時(shí)間和空間上的差異。 2、復(fù)習(xí)人口增長(zhǎng)模式類型及其轉(zhuǎn)變。

12、2019-2020年高中地理 第一章人口的變化學(xué)案（3） 新人教版必修2 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 一、 人口的自然增長(zhǎng) 1、10年來人口增長(zhǎng) 歷史時(shí)期 人類的生產(chǎn)勞動(dòng) 人口數(shù)量和增長(zhǎng)情況 人口變化的原因 農(nóng)業(yè)革命之前 主要。

13、2019-2020年高中地理 第一章人口的變化學(xué)案（2） 新人教版必修2 知識(shí)點(diǎn)重現(xiàn) 人口的變化 數(shù)量變化：人口增長(zhǎng) 空間變化：人口遷移 人口增長(zhǎng)過程及其地區(qū)差異 人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變 人口遷移過程 人口遷移的影響因。

14、2019-2020年高中地理第一章 人口的變化相關(guān)教學(xué)資料 新人教版必修2 中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，xx年末中國(guó)大陸人口13.28億，占世界人口的20%、亞洲人口的33%。中國(guó)人口的發(fā)展同中國(guó)社會(huì)的發(fā)展一樣經(jīng)過了漫長(zhǎng)而。

15、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第六章 人口的變化 第15講 人口的空間變化試題 考綱 考點(diǎn) 考法 人口遷移的主要原因。 1.不同地區(qū)人口遷移特點(diǎn)的分析。(重點(diǎn)) 2影響人口遷移的主要因素。(重點(diǎn)) 3人口遷移對(duì)地理環(huán)。

16、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第六章 人口的變化 第14講 人口的數(shù)量變化和人口的合理容量試題 考綱 考點(diǎn) 考法 1不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。 2環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。 3地域文化對(duì)人口。

17、2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)真題匯編 第十單元 人口的變化 考點(diǎn)二 人口構(gòu)成與人口問題 下圖示意我國(guó)不同生育率方案預(yù)測(cè)的2050年人口結(jié)構(gòu)。讀圖完成下面兩題。 1.(xx福建文綜,7,4分)c方案與a方案的人口結(jié)構(gòu)比較,差。

18、2019-2020年高中地理 第一章人口的變化單元檢測(cè)題 新人教版必修2 答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 一、選擇題 讀“甲城市人口增長(zhǎng)率曲線圖”和“乙地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化曲線圖”，完成1。