1、做黨和人民滿意的好老師撫州市東鄉(xiāng)縣鄧家中心完小 楊芳芳小的時候,我曾經(jīng)很渴望做一個老師,因為那時候覺得老師很神氣，可以指揮一大群小朋友，老師一發(fā)脾氣，嚇得我們動也不敢動。又覺得老師很聰明，許多我們不懂的東西，老師好象全知道;許多我們覺得難解的題目，經(jīng)老師一分析，全都迎刃而解。我常常羨慕地想：什么時候我才能變成老師呢?也讓小朋友們乖乖聽我的話，也為他們解開許許多多的難題。帶著這樣一份崇敬，帶著這樣一份期待，長大后我果真成為了一名教師。當我真的站在講臺上時，才發(fā)現(xiàn)要做一個好老師并不是那么容易。我曾希望孩。

2、十九大報告指出，新時代中國特色社會主義思想，明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是（），在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走，在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。 （8 分） A. 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興B. 全面推進依法治國C. 構(gòu)建新型國際關(guān)系D. 建立文化自信十九大報告指出，新時期我國社會的主要矛盾是（）。 （8 分）A. 無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級的之間的矛盾B. 人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾C. 人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾D. 人。

3、第 1 題十九大報告指出，新時代中國特色社會主義思想，明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是（），在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走，在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。 （8 分） A. 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興 B. 全面推進依法治國 C. 構(gòu)建新型國際關(guān)系 D. 建立文化自信答題情況： 正確選項：A 你答對了!第 2 題十九大報告指出，新時期我國社會的主要矛盾是（） 。 （8 分） A. 無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級的之間的矛盾 B. 人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾 C. 人民。

4、轉(zhuǎn)作風(fēng)提質(zhì)效樹形象 做人民滿意的好法官演講稿近年來，我院通過開展“作風(fēng)建設(shè)年、執(zhí)行力建設(shè)年、司法質(zhì)量年、司法為民年”等作風(fēng)主題年教育活動。推行掛牌上崗、抓嚴車輛管理、司法禮儀、紀律作風(fēng)等督促檢查工作，紀律作風(fēng)取得了明顯成效。但是，目前在隊伍管理上仍然存在失之于寬、失之于軟，以至于有的有令不行、有禁不止，紀律松散，適時查崗找不到人;有的原則性不強，奉行老好人主義;有的滿足于憑老經(jīng)驗、走老套路，更不注重細節(jié);有的甚至不能嚴格遵守審判紀律，泄露審判秘密等問題。作風(fēng)無小事，作風(fēng)事關(guān)法院形象、事關(guān)司法公信、事。

5、2018 年 “提升扶貧攻堅能力做人民滿意公務(wù)員”主題培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)答題及答案一、單選題 1. .堅持全面從嚴治黨，落實（B）要求，持續(xù)用力正風(fēng)肅紀，旗幟鮮明反對腐敗，鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀守法的良好政治生態(tài)。 B 三嚴三實 2.2015 年四川一舉成為第（）經(jīng)濟大省。 A 六位 3.世界銀行在貧困與對策：“相對貧困是指貧困單位的收入水平與本國的平均收入相比，若其平均收入比全國平均收入的一半或分配額的（）還要低時，就為相對貧困” 。40% 4.推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，控制特大城市中心城區(qū)規(guī)模，做大一批區(qū)域中心城市，深化（）。

6、xx 全市慶祝第 34 個教師節(jié)大會發(fā)言稿立足新時代勇于新?lián)斉k人民滿意教育近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育部門的指導(dǎo)幫助下，高青縣委、縣政府堅持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展位置，持續(xù)加大教育投入，全面突破教育發(fā)展短板，努力辦好人民滿意的教育。目前，全縣共有各級各類學(xué)校102 處，在校生 4.6 萬人，在職教師 4100 余人，先后榮獲全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、全國家長學(xué)校建設(shè)實驗基地、全省首批中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革示范區(qū)等榮譽稱號。一、以加大教育投入為保障，全面改善辦學(xué)條件。一是教育投入逐年提高。辦。