1、2.1認識無理數(shù)第2課時 教學目標【知識與能力】掌握無理數(shù)的概念;能用所學定義正確判斷所給數(shù)的屬性.【過程與方法】借助計算器探索無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),從中體會無限逼近的思想.【情感態(tài)度價值觀】在掌握估算方法的過程中,發(fā)展學生的數(shù)感和估算能力.教學重難點【教學重點】能用所學定義正確判斷所給數(shù)的屬性.【教學難點】 無理數(shù)概念的建立.教學準備計算器、立方體、多媒體課件.教學過程第一環(huán)節(jié)：情境引入導入:前面我們學習了有理數(shù),有理數(shù)是如何分類的呢?1.有理數(shù)是如何分類的?【問題解決】有理數(shù)整數(shù)(如-1,0,2,3,)分數(shù)如13,-25,911,0。

2、2.1認識無理數(shù)教學目標【知識與能力】感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性.【過程與方法】經(jīng)歷動手拼圖過程,發(fā)展動手能力和探索精神.【情感態(tài)度價值觀】通過現(xiàn)實中的實例,讓學生認識到無理數(shù)與實際生活是緊密聯(lián)系的,數(shù)學是來源于實踐又應(yīng)用于實踐的.教學重難點【教學重點】感受無理數(shù)產(chǎn)生的背景.【教學難點】 會判斷一個數(shù)是不是無理數(shù).教學準備兩張邊長為1的正方形紙片,多媒體課件.教學過程第一環(huán)節(jié)：情境引入導入一:七年級的時候,我們學習了有理數(shù),知道了整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),考慮下面的問題:(1)一個整數(shù)的平方一定是整數(shù)嗎?(2)。

3、2019-2020年八年級數(shù)學上冊課時作業(yè)：2.1 認識無理數(shù) 一、選擇題 1在等式x2=3中，下列說法中正確的是（ ） Ax可能是整數(shù) B. x可能是分數(shù) Cx可能是有理數(shù) D. x不是有理數(shù) 2在不是有理數(shù)有（ ）個 A.。

4、第二章實數(shù)2.1認識無理數(shù)第2課時無理數(shù),有限,無限循環(huán),無限不循環(huán),無限逼近,4,5,16,25,4.3,4.4,18.49,19.36,4.35,4.36,18.9225,19.0096,4.358,4.359,18.992164,19.000881,B,B,B,3,6,D。

5、認識無理數(shù) 教學設(shè)計 平山鄉(xiāng)后山小學 陶旭 教學目標 一 知識目標 1 通過拼圖活動 讓學生感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性 2 能判斷給出的數(shù)是否為有理數(shù) 并能說出理由 二 能力訓練目標 1 讓學生親自動手做拼。

6、2019 2020學年數(shù)學北師大版八年級上冊2 1 認識無理數(shù) 同步訓練 I 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 在 1 0 四個數(shù)中 是無理數(shù)的是 A B 0 C 2 D 1 2 2分 有下列說法 有理數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng) 不帶根號的數(shù)一定是有理數(shù) 負數(shù)沒有立方根 是17的平方根 其中正確的有 A 0個 B 1個 C 2個 D 3個 3 2分 在實數(shù) 0 1 414。

7、2019 2020學年數(shù)學北師大版八年級上冊2 1 認識無理數(shù) 同步訓練B卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 下列各數(shù)中 是有理數(shù)的是 A B 0 5 C D 0 151151115 每兩個5之間依次多一個1 2 2分 在實數(shù) 0 0 03745 3 14 2 123122312233 不循環(huán) 中 無理數(shù)的個數(shù)為 A 2個 B 3個 C 4個 D 5個 3 2分 下列各數(shù)。

8、2019 2020學年數(shù)學北師大版八年級上冊2 1 認識無理數(shù) 同步訓練 II 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 在實數(shù) 中 無理數(shù)的個數(shù)為 A 個 B 個 C 個 D 個 2 2分 如圖 在數(shù)軸上有M N P Q四點 其中某一點表示無理數(shù) 這個點是 A M B N C P D Q 3 2分 下列實數(shù)是無理數(shù)的是 A B C D 0 4 2分 在下列各數(shù) 3014159。

9、2019 2020學年數(shù)學北師大版八年級上冊2 1 認識無理數(shù) 同步訓練D卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 下列五個命題 1 零是最小的實數(shù) 2 數(shù)軸上的點不能表示所有的實數(shù) 3 無理數(shù)都是帶根號的數(shù) 4 的立方根是 5 一個數(shù)的平方根有兩個 它們互為相反數(shù) 其中正確的有 A 0個 B 1個 C 2個 D 3個 2 2分 下列各數(shù)中 無理數(shù)是 A 3 14159 B C。

10、2019 2020學年數(shù)學北師大版八年級上冊2 1 認識無理數(shù) 同步訓練C卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 在實數(shù) 3 141 59 1 010 010 001 中 無理數(shù)有 A 4個 B 1個 C 3個 D 2個 2 2分 已知邊長為m的正方形面積為12 則下列關(guān)于m的說法中 m2是有理數(shù) m的值滿足m2 12 0 m滿足不等式組 m是12的算術(shù)平方根 正確有幾個 A。

11、2019 2020學年數(shù)學北師大版八年級上冊2 1 認識無理數(shù) 同步訓練A卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共5題 共10分 1 2分 在 1 732 0 121121112 每兩個2中逐次多一個1 中 無理數(shù)的個數(shù)是 A 2個 B 3個 C 4個 D 5個 2 2分 在實數(shù) 0 3 14 0 1010010001 中無理數(shù)的個數(shù)有 A 2個 B 3個 C 4個 D 5個 3 2分 下列實數(shù)中 無。

12、2.1 認識無理數(shù)一、選擇題1下列各數(shù)是無理數(shù)的是（）A0.37B3.14CD02下列各數(shù)中無理數(shù)的個數(shù)是（），0.1234567891011（省略的為1），0，2A1個B2個C3個D4個3下列命題中正確的是（）A有理數(shù)是有限小數(shù)B有理數(shù)是有限小數(shù)C有理數(shù)是無限循環(huán)小數(shù)D無限不循環(huán)小數(shù)是無。

13、2.1 認識無理數(shù)一、選擇題1下列各數(shù)是無理數(shù)的是（）A0.37B3.14CD02下列各數(shù)中無理數(shù)的個數(shù)是（），0.1234567891011（省略的為1），0，2A1個B2個C3個D4個3下列命題中正確的是（）A有理數(shù)是有限小數(shù)B有理數(shù)是有限小數(shù)C有理數(shù)是無限循環(huán)小數(shù)D無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)。