1、第3課時認識鐘表 新課引入 時 1小時前是 時 大約 時 3 6 2 分針指向12 時針指向幾是幾時 說說你是怎樣看的 知識回顧 5 實戰(zhàn)演練 10時 實戰(zhàn)演練 教材P107第3題 9時 晚上 9時 上午 都是9時有什么不同 知識回顧 表示時間的兩種方法 時鐘 電子表 知識回顧 實戰(zhàn)演練 畫一畫 實戰(zhàn)演練 畫一畫 實戰(zhàn)演練 畫一畫。

2、西師版一年級數(shù)學(xué)下冊,認識鐘表,教學(xué)目標,1.認識鐘面、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。 2.能結(jié)合現(xiàn)實生活,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時間，合理安排時間的好習(xí)慣。,猜謎語,小 馬 不 停 蹄， 日 夜 不 休 息。 嘀 嗒 嘀 嗒 響 ， 催 人 早 早 起。 （打一日用品）,鐘表的種類,認識鐘面,形狀 刻度 大格 指針 小結(jié),形狀。

3、西師版一年級數(shù)學(xué)下冊,認識鐘表,教學(xué)目標,1.認識鐘面、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。 2.能結(jié)合現(xiàn)實生活,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時間，合理安排時間的好習(xí)慣。,各式各樣的鐘表,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,時針（短而粗）,通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？,看一看,12個數(shù),分針。

4、1,2,4,5,1,7,8,11,10,動手、動腦、動口,你能提出什么數(shù)學(xué)問題？,分針,時針,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,4,5,1,7,8,11,10,分針指著12,時針指著5,是5時。,試一試,3時,7時,10時,12,12,12,3,7,10,你能說出鐘面上表示的是幾時嗎？你是怎樣知道的？,分針指著6,時針。

5、有個好朋友， 會走沒有腿， 會說沒有嘴， 它會告訴我們， 什么時候起床， 什么時候睡覺。,猜 一 猜,認識鐘表,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,5時,6 時,8 時,12時,4時,分針指著12， 時針指著幾，就是幾時。,說一說下面的鐘面是幾時,分針指向12 時針指8 就是8時,1 時,3 時,9 時,（2） 太陽公公當空照，。

6、溜溜圓，光閃閃， 兩根針，會動彈， 一根長，一根短， 嘀噠嘀噠轉(zhuǎn)圈圈.,猜 一 猜,認識鐘表,鐘表世界,時針,秒針,分針,又短又粗的是時針。,走得最快的是秒針。,又細又長的是分針。,鐘面結(jié)構(gòu),返回,8時,3時,6時,認識整時,長長分針指12，時針指幾就幾時。,電子計時看兩點，兩點前面就是時。,分針,時針,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11。

7、西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊,認識鐘表,教學(xué)目標,1. 認識鐘面、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。 2. 能結(jié)合現(xiàn)實生活了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時間，合理安排時間的好習(xí)慣。,指針式,鐘表的分類,數(shù)字式,認識指針式鐘表,鐘面 時針 分針 刻度,通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？,時針短，分針長。 在鐘表中，分針比時針快。,整時的認識,分針指到12，時針指到。

8、滴答滴答，滴答滴答 會走沒有腿， 會說沒有嘴， 它會告訴我們， 什么時候起， 什么時候睡。,認識鐘表,西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,6 時,8 時,12 時,16時,分針指著12， 時針指著幾，就是幾時。,8時,3。

9、青島版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元,下雨了-認識鐘表,教學(xué)目標,1、結(jié)合現(xiàn)實情境，初步認識鐘表，能正確認讀“整時”和“半時”，會辯認“幾時剛過”和“快到幾時”；,2、在認識鐘表的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并學(xué)會與他人合作與交流。,同學(xué)們，你們想聽故事嗎？今天老師給大家講一個故事：有一天放學(xué)，天下著雨，老師把同學(xué)們護送到校門口，看著同學(xué)們漸漸遠去了，可老師的心還是七上八下，你們知道接下來老師做了什么嗎。

10、認識鐘表,西師版一年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標,1.認識鐘面、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。 2.能結(jié)合現(xiàn)實生活,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時間，合理安排時間的好習(xí)慣。,認識鐘表,是時針是分針,是秒針,鐘表有三根針，分別是：,時針 分針 秒針,現(xiàn)在幾時?,6:00,早飯后洗碗時幾點了?,7:00,現(xiàn)在幾點。

11、認識鐘表,溜溜圓，光閃閃， 兩根針，會動彈， 一根長，一根短， 嘀噠嘀噠轉(zhuǎn)圈圈.,猜 一 猜,時針,秒針,分針,又短又粗的是時針。,走得最快的是秒針。,又細又長的是分針。,鐘面結(jié)構(gòu),返回,8時,3時,6時,認識整時,長長分針指12，時針指幾就幾時。,電子計時看兩點，兩點前面就是時。,分針,時針,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11。

12、認識鐘表,回顧反思,自主練習(xí),你說我講,情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,你能提出什么問題?,小力是什么時間到家的？,小云是什么時間到家的？,小青和小林分別是什么時間到家的？,二、你說我講,2,3,4,5,7,6,8,9,仔細觀察：鐘面上有什么？,小力是什么時間到家的？,分針,時針,數(shù)字,二、你說我講,就是5時。,時針指著5，,分針指著12，,小力是什么時間到家的？,試一試,分針指。

13、認,識,鐘,表,有個東西真奇怪， 整天都在朝前邁; 無論走了多么遠， 距離就是不長點 。,下 雨 了,分針長長指12，時針指幾就幾時,5時,5:00,12,6,9,3,讀一讀,分針長長指著6，時針剛過幾就是 幾時半,5:30,5,5時半,12,6,9,3,讀一讀,6,12,3,9,讀一讀,分針長長快到。

14、人民教育出版社 一年級上冊（第 七 單 元）,認識鐘表,猜一猜,我有一個好朋友， 滴答滴答不停走， 叫我學(xué)習(xí)和休息， 真是我的好幫手,現(xiàn)在是早上幾時？,你能說出鐘面上是有什么嗎？,時針,分針,有12個數(shù)字,有12個大格,分針指向12，時針指幾，就是幾時。,你能說出下面的鐘面是幾時嗎？,分針指向12 時針指8 就是8時,交流：1. 同桌同學(xué)互相說一說。 2. 誰能來說一說你的發(fā)。

15、第 2 課 時 認 識 鐘 表（2）,你能說出鐘面上的時間嗎？,6時,12時,可以用別的方法表示嗎？,6:00,12:00,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,8時不到。,該怎么做呢？,新知探究,新知探究,這是小明的一天。,刷牙,9:00,新知探究,10:00,鍛煉,12:00,吃飯,新知探究,6:00,9:00,看電視,睡覺,新知探究,這兩個時間一樣嗎？,你發(fā)現(xiàn)了什么？,9:00,9:00,一個是上午的9時，一個是。

16、認識鐘表,聽,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,分 針,時針,分針 又細 又長，,時針 又短 又粗，,分針指向12，時針指向幾就是幾時。,（2） 太陽公公當空照， 大地一片金燦燦， 時針、分針疊一起， 請問這時幾時整？,猜謎語！,（1） 公雞喔喔催天明， 大地睡醒鬧盈盈， 時針、分針成一線， 請問這時幾時整？,6時,12時,12,1,2,3。