1、2019-2020年高中生物人體的穩(wěn)態(tài)教案4 蘇教版必修3 水和無機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié) 教學(xué)步驟 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情境、 導(dǎo)入新課 第一章： 人體生命活 動的調(diào)節(jié)及 營養(yǎng)和免疫 1投影本章題圖，創(chuàng)設(shè)。

2、2019-2020年高中生物人體的穩(wěn)態(tài)教案3 蘇教版必修3 血糖的調(diào)節(jié) 一、導(dǎo)言 可從學(xué)生熟悉的、生活中的實(shí)際問題引出，達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的目的。 提出的相關(guān)問題是： （1）為什么有的同學(xué)常在第三節(jié)課后感到心慌。

3、2019-2020年高中生物人體的穩(wěn)態(tài)教案2 蘇教版必修3 課 題 人體的穩(wěn)態(tài)（二） 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.了解集體產(chǎn)熱與散熱的平衡及意義,了解體溫調(diào)節(jié)的過程. 2.對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、對比，并繪制直觀圖；培養(yǎng)化繁為簡的思維。

4、2019-2020年高中生物人體的穩(wěn)態(tài)教案1 蘇教版必修3 課 題 人體的穩(wěn)態(tài)（1） 教 學(xué) 目 標(biāo) 1內(nèi)環(huán)境的知識（理解） 2內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及其生理意義（理解） 教方學(xué)法 講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合 教 材 分 析。

5、2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第八單元 第24講 人體的穩(wěn)態(tài) 穩(wěn)態(tài)與體溫調(diào)節(jié)課后達(dá)標(biāo)檢測 蘇教版 雙基題 1(xx宿遷高三模擬)如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，請依次填出相關(guān)內(nèi)容( ) A細(xì)胞內(nèi)液 血。

6、2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第八單元 第25講 人體的穩(wěn)態(tài) 水和無機(jī)鹽、血糖調(diào)節(jié)課后達(dá)標(biāo)檢測 蘇教版 雙基題 1下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述正確的是( ) A胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程 B胰島B細(xì)胞分泌的激素。

7、2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第八單元 第26講 人體的穩(wěn)態(tài) 免疫對人體穩(wěn)態(tài)的維持課后達(dá)標(biāo)檢測 蘇教版 雙基題 1. (xx江蘇四校聯(lián)考)如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，和表示有關(guān)。

8、第3課時(shí) 血糖調(diào)節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識概覽 教師用書獨(dú)具 1 概述血糖平衡的過程 重難點(diǎn) 2 描述糖尿病的病因及常見癥狀 重點(diǎn) 3 學(xué)習(xí)尿糖的檢測 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 1 血糖調(diào)節(jié)過程 1 血糖的含義 是指血漿中的葡萄糖 2 正常。

9、第2課時(shí) 體溫調(diào)節(jié) 水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識概覽 教師用書獨(dú)具 1 舉例說明體溫調(diào)節(jié)過程 重難點(diǎn) 2 描述水和無機(jī)鹽的來源和去路 3 概述細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)機(jī)制 重難點(diǎn) 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 1 體溫調(diào)節(jié) 1 體溫。

10、第1課時(shí) 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識概覽 教師用書獨(dú)具 1 描述內(nèi)環(huán)境的組成及各成分間的相互關(guān)系 重難 2 分析內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì) 重點(diǎn) 3 概述穩(wěn)態(tài)的概念 4 分析內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)控機(jī)制及其生理意義 難點(diǎn) 自 主 預(yù) 習(xí)探。

11、第4課時(shí) 免疫系統(tǒng)的組成 體液免疫 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識概覽 教師用書獨(dú)具 1 簡述免疫系統(tǒng)的組成 2 簡述人體的三道防線 列表比較非特異性免疫和特異性免疫 重點(diǎn) 3 概述體液免疫的過程 重難點(diǎn) 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 1 免疫系。

12、歡迎進(jìn)入生物課堂 gkxx精品課件 第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài) 1 1 人體內(nèi)環(huán)境的概念 與細(xì)胞內(nèi)液 外環(huán)境的關(guān)系 2 內(nèi)環(huán)境幾種組成的關(guān)系 其中物質(zhì)交換的方式 3 人體PH的調(diào)節(jié) 4 穩(wěn)態(tài)的定義 如何維持穩(wěn)態(tài) 穩(wěn)態(tài)的意義 學(xué)習(xí)任務(wù) gkxx精品課件 內(nèi)環(huán)境 gkxx精品課件 1 內(nèi)環(huán)境各個組成的關(guān)系是什么 用關(guān)系圖來表示 2 水分交換的方式是什么 動力是什么 方向如何 3 無機(jī)鹽交換的方式什么 動力是什。

13、歡迎進(jìn)入生物課堂 gkxx精品課件 第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài) 第3課時(shí) gkxx精品課件 思考 1 如果早晨不吃早餐或早餐吃得不好 為什么到了中午第三節(jié)課就會感到頭昏 心慌 四肢無力 3 為什么糖尿病患者不宜吃甜食 2 學(xué)校召開運(yùn)動會的時(shí)候 同學(xué)們?yōu)槭裁闯３＝o運(yùn)動員買巧克力 gkxx精品課件 1 血糖平衡 gkxx精品課件 總結(jié)血糖來源和去路 來源 消化 吸收 肝糖元分解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 去路 氧化分解。

14、歡迎進(jìn)入生物課堂 穩(wěn)態(tài)的生理意義 一 內(nèi)環(huán)境 1 理清幾個概念及其相互關(guān)系體液 細(xì)胞內(nèi)液 細(xì)胞外液 內(nèi)環(huán)境 細(xì)胞內(nèi)液 細(xì)胞外液 內(nèi)環(huán)境 組織液 血漿 淋巴 體液 呼吸道 消化道內(nèi)的黏液 不是內(nèi)環(huán)境的一部分 CO2和代謝廢物 內(nèi)環(huán)境的組成成分 血漿 組織液 淋巴 淋巴循環(huán) 雙向滲透 細(xì)胞 O2和營養(yǎng)物質(zhì) 單向滲透 代謝終產(chǎn)物 代謝終產(chǎn)物CO2 體 體 外 外 食物 營養(yǎng)物質(zhì) 尿液 消化系統(tǒng) 呼吸系。

15、歡迎進(jìn)入生物課堂 gkxx精品課件 第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài) 第四課時(shí) gkxx精品課件 胸腺 骨髓 脾 淋巴結(jié) 扁桃體 體液中的各種抗體 淋巴因子等 免疫系統(tǒng)的組成 gkxx精品課件 一 體液免疫 抗原進(jìn)入人 或動物 體后 刺激人體產(chǎn)生抗體 然后被體液中的相應(yīng)抗體消滅 這種特異性的免疫叫體液免疫 gkxx精品課件 體液免疫過程 抗原 感應(yīng)階段 多數(shù)抗原要先經(jīng)過吞噬細(xì)胞無特異性的吞噬后 其內(nèi)部的抗原決定。

16、四、人的體溫及其調(diào)節(jié),第一章人體生命活動調(diào)節(jié)和免疫第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài),人體的正常溫度是多少?人體溫度的變動規(guī)律是什么?從原理上講體溫過高或過低對人有什么影響?低溫麻醉的基本原理是什么?人體體溫變化在臨床上有什么現(xiàn)象?,(一)人的體溫及其意義,體溫過低或過高有何危害？,1）低于28時(shí)，人會喪失意識2）低于22時(shí)，可能導(dǎo)致死亡3）高于41時(shí)，引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)障礙，出現(xiàn)說胡話，神志不清等癥狀4）高于。

17、歡迎進(jìn)入生物課堂 gkxx精品課件 第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài) gkxx精品課件 變溫動物 變溫動物冬天進(jìn)行冬眠 gkxx精品課件 恒溫動物 恒溫動物不進(jìn)行冬眠 保持體溫恒定 gkxx精品課件 人身體內(nèi)部的溫度 1 產(chǎn)熱和散熱的平衡 其中 直腸溫度最接近人體內(nèi)部的溫度 gkxx精品課件 1 產(chǎn)熱和散熱的平衡 人體內(nèi)部的溫度叫做體溫 gkxx精品課件 產(chǎn)熱器官 內(nèi)臟 骨骼肌和腦安靜 內(nèi)臟器官產(chǎn)熱 其中肝臟產(chǎn)。

18、第二章生物個體的穩(wěn)態(tài),第一節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)第1課時(shí)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),細(xì)胞膜,內(nèi)環(huán)境,細(xì)胞內(nèi)液,細(xì)胞外液,組織液,血漿,淋巴,細(xì)胞外液,直接生活,組織液,淋巴,血漿,組織液,淋巴,細(xì)胞內(nèi)液,蛋白質(zhì),無機(jī)鹽,營養(yǎng)物質(zhì),代謝廢物,蛋白質(zhì),非常相近,溶質(zhì),溶質(zhì)微粒,越高,越高,越低,越低,無機(jī)鹽,蛋白質(zhì),7.357.45,緩沖物質(zhì),調(diào)節(jié),器官,系統(tǒng),相對穩(wěn)定,適應(yīng),必要條件,反饋調(diào)節(jié),相同,增強(qiáng),相反。

19、第二章生物個體的穩(wěn)態(tài),第一節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)第3課時(shí)血糖調(diào)節(jié),血漿,3.96.1,7.8,肝臟,血糖濃度,胰島B,降血糖,胰島A,升血糖,拮抗,氧化分解,糖原,非糖原物質(zhì),肝糖原,肝糖原,胰島B,肝糖原和肌糖原,非糖物質(zhì),下降,胰島A,肝糖原,上升,負(fù)反饋調(diào)節(jié),低血糖病或糖尿病,7.0mmol/L,11.1mmol/L,胰島素,胰島素受體,多飲,多食,多尿,體重減少,磚紅色沉淀,無變化。

20、第二章生物個體的穩(wěn)態(tài),第一節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)第5課時(shí)細(xì)胞免疫和免疫失調(diào)引起的疾病,T淋巴細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞,抗原,效應(yīng)T細(xì)胞,記憶(T)細(xì)胞,裂解死亡,防衛(wèi),監(jiān)控和清除,不足或缺陷,人類免疫缺陷病毒(HIV),逆轉(zhuǎn)錄,兩條單鏈的RNA分子,T淋巴細(xì)胞,免疫功能缺陷,病原體,催毀,減少,增加,血液,血液,遺傳,B淋巴,再次接觸抗原,組織損傷,功能紊亂,強(qiáng)烈,遺傳傾向,個體差異,不會,哮喘,過敏性休。