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人體與外界的氣體交換

2019-2020年七年級生物下冊 3.2.1《人體與外界的氣體交換》教案 濟(jì)南版 一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容是初中生物新教材(魯教版)第三單元《生物圈中的人》中的第二章《人的生活需要空氣》第一節(jié)內(nèi)容。第一節(jié)人體與外界的氣體交換第一課時(shí)。人體與外界環(huán)境之間的氣體交換。一.呼吸系統(tǒng)的組成。

人體與外界的氣體交換Tag內(nèi)容描述:

1、第二章人的生活需要空氣,第一節(jié)人體與外界的氣體交換第二課時(shí),復(fù)習(xí)回顧,1.呼吸道包括___、____、___、_____和_______等器官,是氣體進(jìn)出的通道.對吸入的空氣具有__________________作用.2._____是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,數(shù)目很多,外面纏繞著豐富的_________和_________,與毛細(xì)血管一樣由一層__________組成.,支氣管,鼻,咽,喉,氣管。

2、2019-2020年七年級生物下冊 3.2.1人體與外界的氣體交換教案 濟(jì)南版 一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容是初中生物新教材(魯教版)第三單元生物圈中的人中的第二章人的生活需要空氣第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要包括“呼。

3、第二章人的生活需要空氣,第一節(jié)人體與外界的氣體交換第一課時(shí),情景,大家深吸一口氣,屏住呼吸,看能堅(jiān)持多長時(shí)間?,沒有食物,人仍可以存活幾周,如果沒有空氣,人可能幾分鐘都無法生存.,呼吸是維持生命活動的重要功能之一,人體與外界環(huán)境之間的氣體交換,是通過呼吸系統(tǒng)來完成的.,觀察呼吸系統(tǒng)示意圖,識記呼吸系統(tǒng)的組成.,一.呼吸系統(tǒng)的組成,結(jié)合教材,了解呼吸系統(tǒng)組成的各部分功能,呼吸道,鼻,咽,喉,氣管,支。

4、第三節(jié)人體與外界的氣體交換教案蘇教版初一下 3第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換教學(xué)目標(biāo):一知識: 1講出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2講出呼吸運(yùn)動的過程3講出肺活量的概念,嘗試使用自制的肺量計(jì)測量肺活量一能力:培養(yǎng)學(xué)生觀看,動手能力教學(xué)重點(diǎn): 1講出。

5、第三節(jié)人體與外界的氣體交換教案蘇教版初一下1人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成,呼吸道要緊有哪些器官既是呼吸通道又是食物通道的器官是什么鼻腔咽喉奇跡是咽呼吸道要緊器官,既是空氣的通道又是食物的通道。2什么緣故用鼻呼吸比用口呼吸要衛(wèi)生鼻腔內(nèi)有鼻。

6、第三節(jié)人體與外界的氣體交換教案蘇教版初一下 4第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換一教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo) :1講出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。重點(diǎn)2講出呼吸運(yùn)動的過程。重點(diǎn)難點(diǎn)3講出肺活量的概念。技能目標(biāo):嘗試使用自制的肺量計(jì)測量肺活量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新。

7、第一節(jié) 人體與外界的氣體交換 1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成2.說明肺泡與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3.通過模擬呼吸運(yùn)動的演示實(shí)驗(yàn),能夠概述呼吸運(yùn)動的原理4.嘗試使用觀察比較歸納實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法來研究生物學(xué)現(xiàn)象。 閱讀教材P2324頁第一自然段。

8、第 一 節(jié) 人 體 與 外 界 的 氣 體 交 換 1.左 圖 中 的 嬰 兒 呱 呱 落 地 , 在 啼 哭 , 同 時(shí) 要 不 要 進(jìn) 行 呼 吸 呢 2.右 圖 中 的 潛 水 員 下 水 前 , 為 何 要 仔 細(xì) 檢 查 呼 吸。

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