1、2019-2020年中考政治專題練習(xí)融入民族文化 一、單項(xiàng)選擇題 1(xx宿遷)中華文化薪火相傳、一脈相承，傲立世界五千載而綿延不絕。這反映了中華文化的特點(diǎn)是 ( ) A包容廣納 B推陳出新 C博大精深 D。

2、2019-2020年九年級(jí)全一冊(cè) 第2課融入民族文化學(xué)案 項(xiàng) 目 具 體 內(nèi) 容 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)，感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感；2、正確對(duì)待傳統(tǒng)文化。

3、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第2課 融入民族文化 第1框 中華文化博大精深教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 2.1 中華文化博大精深 教學(xué)目標(biāo) 1、通過具體的事例來了解我國光輝燦爛的民族文化。 2、通過學(xué)習(xí)中。

4、2019-2020年九年級(jí)政治第2課 融入民族文化教案3 【教學(xué)內(nèi)容】 中華文化博大精深 【課程標(biāo)準(zhǔn)】感受個(gè)人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感。 【教學(xué)目標(biāo)】 【情感態(tài)度和價(jià)值觀】學(xué)習(xí)中華文化。

5、2019-2020年九年級(jí)政治第2課 融入民族文化教案2 【教學(xué)內(nèi)容】 中華文化博大精深 【課程標(biāo)準(zhǔn)】感受個(gè)人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感。 【教學(xué)目標(biāo)】 【情感態(tài)度和價(jià)值觀】學(xué)習(xí)中華文化。

6、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元 親近社會(huì) 第2課 融入民族文化教案3 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.感受到中華文化的魅力，培養(yǎng)熱愛中華文化的情感。 2.增強(qiáng)對(duì)民族文化的自尊心，自信心和自豪感。 3.培養(yǎng)學(xué)生從掌握的。

7、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第二課 融入民族文化 第一框 中華文化博大精深教案 蘇教版 教學(xué)課題 第二課 融入民族文化（第一框） 課型 新授 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo)：能運(yùn)用史實(shí)說明與漢字相連的中華文化，是人類。

8、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第2課 融入民族文化 第3框 弘揚(yáng)中華民族精神教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 2.3 弘揚(yáng)中華民族精神 教學(xué)目標(biāo) 1.了解中華傳統(tǒng)美德和民族精神的內(nèi)容，領(lǐng)悟繼承優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，弘。

9、2019-2020年九年級(jí)政治 第一單元 第2課融入民族文化教案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 理解文化的重要性；知道漢字的特點(diǎn)及作用；把握中華文化的形成、特點(diǎn)以及與世界文化的關(guān)系；感悟中華文化的博大精深，明確自己承。

10、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元 親近社會(huì) 第2課 融入民族文化教案2 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解個(gè)人情感與民族文化、祖國命運(yùn)緊緊相連，應(yīng)當(dāng)勇敢捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國的利益； 2.增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，樹立積極。

11、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第二課 融入民族文化 第三框 做中華民族精神的弘揚(yáng)者教案 蘇教版 教學(xué)課題 第二課 融入民族文化（第三框） 課型 新授 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)能力目標(biāo)： 了解中華傳統(tǒng)美德和民族精神的內(nèi)容，領(lǐng)悟。

12、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第二課 融入民族文化 第二框 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教案 蘇教版 教學(xué)課題 第二課 融入民族文化（第二框） 課型 新授 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)能力目標(biāo)： 懂得民族、國家的命運(yùn)直接影響我們的情感，明。

13、2019-2020年九年級(jí)政治第2課 融入民族文化教案1 【教學(xué)內(nèi)容】 中華文化博大精深 【課程標(biāo)準(zhǔn)】感受個(gè)人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感。 【教學(xué)目標(biāo)】 【情感態(tài)度和價(jià)值觀】學(xué)習(xí)中華文化。

14、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元 親近社會(huì) 第2課 融入民族文化教案1 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過本課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)民族精神，能夠從現(xiàn)實(shí)和歷史的角度感受民族精神對(duì)中華民族的生存和發(fā)展所具有的重大作。

15、編號(hào) 2019 2020年蘇教版九年 融入民族文化 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能運(yùn)用史實(shí)說明與漢字相連的中華文化 是人類文明史上最燦爛的一頁 2 了解中華文化的產(chǎn)生 特點(diǎn)及地位 正確認(rèn)識(shí)中華文化對(duì)世界文化的杰出貢獻(xiàn) 3 積極承。

16、2019 2020年蘇教版思品九年 融入民族文化 word教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解中華傳統(tǒng)美德和民族精神的內(nèi)容 領(lǐng)悟繼承優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化 弘揚(yáng)中華民族精神的重要意義 2 適應(yīng)時(shí)代要求 繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德 豐富和發(fā)展中華民族。

17、弘揚(yáng)中華民族精神 一個(gè)國家 沒有先進(jìn)的科技 一打就垮 沒有民族精神 不打就垮 你如何理解 這就是中國的脊梁 這句話 中國的脊梁 就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié) 為了國家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們 民族精神 一個(gè)民族在延續(xù)發(fā)展過程中所逐漸形成的 為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的 帶有廣泛性和普遍性的精神追求 民族精神的作用是什么 是維系民族生存 繁榮發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族和睦團(tuán)結(jié)的重要紐帶 是推動(dòng)民族進(jìn)步的強(qiáng)。

18、做中華民族精神的弘揚(yáng)者課 型 新 授學(xué)習(xí)目標(biāo) 適應(yīng)時(shí)代要求，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)踐行中華民族精神。了解中華傳統(tǒng)美德和民族精神的內(nèi)容，領(lǐng)悟繼承優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神的重要意義。教學(xué)重點(diǎn) 弘揚(yáng)和培育民族精神。教學(xué)難點(diǎn) 弘揚(yáng)和培育民族精神。教學(xué)方法 講授法 自學(xué)法 討論法。自主學(xué)習(xí)了解中華民族民族精神的主要內(nèi)容和。

19、中華文化博大精深課 型 新 授學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過具體的事例來了解我國光輝燦爛的民族文化。通過學(xué)習(xí)中華文化，增強(qiáng)愛國主義情感。教學(xué)重點(diǎn) 了解我國光輝燦爛的民族文化。教學(xué)難點(diǎn) 了解中華文化是中國各族人民共同締造的,是世界文化的一部分。教學(xué)方法 創(chuàng)設(shè)情境、體驗(yàn)感悟、合作探究。自主學(xué)習(xí)1、了解中華文化的博大精深（一） 中華文化的特點(diǎn)：歷。

20、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感課 型 新 授學(xué)習(xí)目標(biāo) 正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待中國古代文化和外來文化。增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，提高民族的凝聚力，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。教學(xué)重點(diǎn) 怎樣對(duì)待外來文化。教學(xué)難點(diǎn) 怎樣建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義文化。教學(xué)方法 感悟交流、合作探究、情境體驗(yàn)。自主學(xué)習(xí) 1、懂得自己的情感與民族、國家的命運(yùn)緊密相聯(lián)，明確增強(qiáng)民族文化認(rèn)同的具體要求。