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溶液的配制及分析

2019 2020年蘇教版化學必修1 專題一 第二單元 溶液的配制及分析 教案 一 學習目標 1 初步學會配制一定物質的量濃度溶液的實驗技能 了解生產和研究中經常要用中和滴定等方法進行定量測定 2 掌握物質的量濃度的概念 一。能夠對溶液進行一定物質的量濃度的計算和分析。第四課時 溶液的配制及分析(2)。

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1、2019-2020年高一化學暑假假期作業(yè):1.2.3 溶液的配制及分析 一、選擇題(本題包括5小題,每小題4分,共20分) 11 molL1 Na2SO4溶液是( ) A溶液中含有1 mol Na2SO4 B1 L水中加入142 g Na2SO4 C1 mol Na2SO4。

2、2019 2020年蘇教版化學必修1 專題一 第二單元 溶液的配制及分析 教案 一 學習目標 1 初步學會配制一定物質的量濃度溶液的實驗技能 了解生產和研究中經常要用中和滴定等方法進行定量測定 2 掌握物質的量濃度的概念 一。

3、課時分層作業(yè) 七 溶液的配制及分析 建議用時 45分鐘 學業(yè)達標練 1 1 molL 1硫酸溶液的含義是 A 1 L水中含有1 mol硫酸 B 1 L溶液中含有1 mol H C 將98 g硫酸溶于1 L水所配成的溶液 D 從1 L該溶液中取出500 mL后 剩余。

4、111第三課時 溶液的配制及分析(1)教學目標知識目標: 了解物質的量濃度的概念,掌握有關物質的量濃度的簡單計算。能力目標: 通過對物質的量濃度概念的理解,能夠對溶液進行一定物質的量濃度的計算和分析,并將物質的量濃度與質量分數進行比較分析,并建立相互聯系。情感目標: 培養(yǎng)學生分析推理、解題歸納以及計算和理解的能力。教 學 重、難點 :物質的量濃度及相關計算。教學過程。

5、111第四課時 溶液的配制及分析(2)教學目標知識目標:掌握容量瓶的使用方法;初步學會配制一定物質的量濃度溶液的方法和技巧。能力目標:使學生掌握配制一定物質的量濃度溶液的實驗方法,并且可以初步進行實驗誤差分析。情感目標: 培養(yǎng)學生動手實驗的操作能力和分析、解決問題的能力。教 學 重、難點 :配制一定物質的量濃度溶液的方法。教學過程:【問題導讀】1配制一定物。

6、111第2單元 課時3溶液的配制及分析教學設計一、學習目標1.初步學會配制一定物質的量濃度溶液的實驗技能,了解生產和研究中經常要用中和滴定等方法進行定量測定。2.掌握物質的量濃度的概念、一定物質的量濃度溶液的配制并以此進行溶液分析(中和滴定)。3.進一步認識實驗方案設計、實驗條件控制、實驗現象分析和實驗數據處理等方法在化學學習和科學研究中的應用。培養(yǎng)學生獨立或與同學。

7、111第三課時 溶液的配置及分析基礎梳理1物質的量濃度(cB):(1)定義:用單位體積溶液里所含溶質B的物質的量來表示溶液組成的物理量,叫做溶質B的物質的量濃度,用符號cB表示,常用單位有mol/L、mol/m3等。數學表達式為cBnB/V。(2)正確理解物質的量濃度應注意的問題:定義式中的V特指溶液的體積,而不是溶劑的體積,計算時常用的體積單位是L;溶質的。

8、歡迎進入化學課堂 1 2 3溶液的配制及分析 容量瓶的使用 細頸 梨形 平底 容量瓶上標有溫度 容積 刻度線 用來配制一定體積濃度準確的溶液 1 構造 2 特點 3 用途 選擇合適的容量瓶 固定的幾種規(guī)格 配制500mL0 4mol LNaCl溶液 計算需要稱量的氯化鈉的質量 n NaCl c NaCl V NaCl aq 0 5L 0 4mol L 0 2mol m NaCl n NaCl M。

9、歡迎進入化學課堂 專題1 第二單元 晨背關鍵語句 理解教材新知 把握熱點考向 第三課時 應用創(chuàng)新演練 知識點一 知識點二 考向一 考向二 隨堂基礎鞏固 課時跟蹤訓練 第三課時溶液的配制及分析 1 定義及表達式 1 定義 溶液中所含溶質B的 符號cB 常用單位 2 數學表達式 單位體積 物質的量 mol L 1 2 物質的量濃度與溶質質量分數的比較 單位體積 物質的量 溶質質量 溶液質量 3 注意。

10、溶液的配制及分析一溶液的組成定量表示方法1用質量分數來表示。(屬于質量濃度)(1)溶質的質量分數表示單位質量溶液中所含溶質的質量(2)a=m(溶質)/m(溶液)100()單位:物質的量濃度()定義()公式:注意:是溶液的體積而不是水的體積為溶質的物質的量。(屬于體積濃度。

11、1,溶液的配制及分析,(第一課時),2,3,1溶液的濃度:表示一定量的溶液里所含溶質的量多少物理量。,質量或體積,質量或物質的量,2質量分數(即質量百分比濃度),一溶液的濃度,二物質的量濃度,1定義:以單位體積溶液里所含溶質B的物質的量來表示溶液組成(濃度)的物理量。,2符號: cB 常用單位:molL-1,3計算式:,4與體積無關,1L溶液中取出50mL溶液,溶質只占1/20,但濃度與原來相等。

12、第 二 單 元 : 研 究 物 質 的 實 驗方 法第 3課 時 :溶 液 的 配 制 及 分 析 學 習 目 標一 .理 解 物 質 的 量 濃 度 的 概 念 , 能 應 用 物質 的 量 濃 度 的 概 念 進 行 簡 單 的 計 算。

13、1.5molL 含 糖 量 3.6 容 量 瓶 線3.容 量 瓶 使 用 的 注 意 事 項 : .按 所 配 溶 液 的 體 積 選 擇 合 適 規(guī) 格 的 容量 瓶 ; .使 用 前 要 檢 查 容 量 瓶 是 否 漏 水 ; .使。

14、最新蘇教版必修1溶液的配制及分析學案1教學目標知識目標:了解物質的量濃度的概念,掌握有關物質的量濃度的簡單計算。能力目標:通過對物質的量濃度概念的理解,能夠對溶液進行一定物質的量濃度的計算和分析 ,并將物質的量濃度與質量分數進行比較分析,并。

15、最新蘇教版必修1溶液的配制及分析學案2教學目標知識目標:掌握容量瓶的使用方法;初步學會配制一定物質的量濃度溶液的方法和技巧。能力目標:使學生掌握配制一定物質的量濃度溶液的實驗方法,并且可以初步進行實驗誤差分析。情感目標:培養(yǎng)學生動手實驗的操。

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