1、如何培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的能力，已成為當(dāng)今教育流行的話題。學(xué)生任何能力的形成，都離不開(kāi)學(xué)生主體地位的發(fā)揮。我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵是確立學(xué)生主體地位。面對(duì)新世紀(jì)的教育，教師應(yīng)具有新的學(xué)生觀新。

2、淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng) 摘要隨著新課程改革的不斷推進(jìn),立德樹(shù)人成為了教育的根本任務(wù).作為小學(xué)語(yǔ)文教師,在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,必須在了解小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,采用恰當(dāng)?shù)牟呗耘囵B(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng). P鍵詞語(yǔ)文;核心;素養(yǎng)。