1、語文園地三,學(xué)習(xí)目標：（1分鐘）1、積累表示顏色的詞語。2、背誦對子歌，感受秋天的美。3、正確使用表示動作的詞語。4、練習(xí)繞口令，感受語言文字的趣味。,合作學(xué)習(xí)一（5分鐘）1、自由讀“我的發(fā)現(xiàn)”，說說你究竟發(fā)現(xiàn)了什么？2、你還能寫出類似的詞語嗎？提示：小組交流時，組長把組員知道的類似的詞語寫在草稿紙上。,我的發(fā)現(xiàn),黃金黃杏黃橙黃鵝黃紅火紅粉紅橘紅桃紅綠嫩綠翠綠碧綠墨綠藍寶藍碧藍蔚藍湛藍,表示顏色的。

2、百分數(shù)的應(yīng)用 三 導(dǎo)學(xué)學(xué)案設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級上冊第93頁內(nèi)容 教材分析 百分數(shù)的應(yīng)用 三 是在百分數(shù)的簡單應(yīng)用 運用方程解決簡單的百分數(shù)問題的基礎(chǔ)上 進一步學(xué)習(xí)百分數(shù)的應(yīng)用 這節(jié)內(nèi)容主要是通過。

3、牡丹區(qū)第22中學(xué)七年級語文導(dǎo)學(xué)案班級_______ 姓名_________學(xué)科語文章節(jié)第二單元比較探究課 題詩詞八首其三主創(chuàng)馬宇揚審核初一語文組學(xué)習(xí)時間2014.03課型新授【學(xué)習(xí)目標】 1.走近作者，熟悉文學(xué)常識；背誦詩詞。2疏通文意，賞析詩詞藝術(shù)；有感情地朗誦詩詞，注意語氣語調(diào)和節(jié)奏，品味詩詞的音韻。

4、111學(xué)習(xí)目標1.理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因。2.理解我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要形式及其對區(qū)域地理環(huán)境的影響。 一、中國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要形式及原因 1沿海企業(yè)向內(nèi)地的遷移 (1)轉(zhuǎn)移原因：沿海地區(qū)的企業(yè)為尋求廉價資源和低成本，降低生產(chǎn)成本和開拓市場。 (2)影響：在促進欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展的同時，也會由于勞動密集型企業(yè)、高耗能和高污染企業(yè)的遷入，不可避免地對生態(tài)環(huán)境造成不利。

5、111一、選擇題：1、決定我國自然地理環(huán)境差異的基本因素是A土壤和植被B氣候和地形 C水文和土壤 D植被和水文2下列四組省區(qū)全部屬于東部經(jīng)濟地帶的是A吉林、山西、湖南、海南 B山西、內(nèi)蒙古、陜西、廣東C河南、黑龍江、江西、湖北 D浙江、山東、遼寧、廣西“秦嶺淮河線”是我國的一條重要地理分界線，據(jù)此完成3-4題。3、有關(guān)這條分界線南北兩。

6、1111下列區(qū)域的劃分以單一指標為依據(jù)的是( )熱量帶 干濕區(qū) 我國三大自然區(qū) 文化區(qū)A B C D 2下列有關(guān)區(qū)域含義的說法，錯誤的是 ( )A區(qū)域是指一定范圍的地理空間 B區(qū)域具有一定的面積、形狀、范圍或界線C區(qū)域沒有明確的區(qū)位特征。

7、111教學(xué)目標知識與技能1、了解當代世界經(jīng)濟的兩大發(fā)展趨勢；2、了解區(qū)域經(jīng)濟合作的含義3、理解我國東、西部地區(qū)的經(jīng)濟合作所取得的成效與意義一、 區(qū)域經(jīng)濟一體化1、 概念：是指地理上相鄰的國家或地區(qū)，為了維護共同的經(jīng)濟利益，加強經(jīng)濟聯(lián)系與合作，彼此通過契約和協(xié)定，在區(qū)域內(nèi)逐步消除成員國之間的貿(mào)易與非貿(mào)易壁壘，協(xié)調(diào)成員國的社會經(jīng)濟政策，進而形成跨越國界的商品、資本、勞務(wù)。

8、111學(xué)習(xí)目標1.了解區(qū)域的主要特征。2.理解區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。3.利用相關(guān)圖表、數(shù)據(jù)資料，分析區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及空間結(jié)構(gòu)的變化。自主學(xué)習(xí)知識要點1 區(qū)域的主要特征1、什么是區(qū)域？ 。2、區(qū)域有什么基本特征？特 征表。

9、111二、南方與北方北方地區(qū)南方地區(qū)自然條件地形氣候植被土壤社會經(jīng)濟條件農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對外開放思考P21活動題第二題三、西部大開發(fā)目的范圍優(yōu)勢劣勢意義課后練習(xí)1、就重點開發(fā)能源、資源來說，下面敘。

10、天馬行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632蘇教版普通高中語文實驗教科書必修三第三專題文明的對話導(dǎo)學(xué)案傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)教案【課前導(dǎo)學(xué)】1、積累字詞：媲美 事過境遷 抱殘守缺 明日黃花 褒貶 曇花一現(xiàn) 銷聲匿跡 孤芳自賞威懾 一蹴而就 面目全非 班駁陸離積淀。

11、1111以下工業(yè)中，最有可能在20世紀6090年代初從日本遷移到珠江三角洲地區(qū)的是（）A服裝制造業(yè) B鋼鐵工業(yè) C生物制藥工業(yè) D化學(xué)工業(yè)2該種產(chǎn)業(yè)部門的遷移，對珠江三角洲地區(qū)發(fā)展的影響是（）A促進珠江三角洲地區(qū)技術(shù)密集型工業(yè)的發(fā)展 B利于發(fā)揮珠江三角洲能源豐富的優(yōu)勢C有利于發(fā)揮珠江三角洲資源豐富的優(yōu)勢 D為珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化發(fā)展提供。

12、四年級上語文園地一學(xué)習(xí)目標： 學(xué)習(xí)目標：、 通過多渠道搜尋，了解并介紹美麗的自然景觀這一過程，讓學(xué)生從中 感受美，熱愛美，從而學(xué)會捕捉美！ 、舉辦自然景觀展示會，讓學(xué)生走進大自然，熱愛祖國的山山水水。 、尋找身邊的美麗的自然景觀，用自己的語言把它表達出來，讓大家一起 分享。 、背誦組句子，并課外搜集積累，了解漢語遣詞造句的微妙。 課前準備： 課前準備：通過各種渠道了解并搜集自然景。

13、第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課 百家爭鳴和儒家思想的形成【學(xué)習(xí)目標】知道諸子百家，認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成?！局攸c難點】重點：“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的社會原因和歷史意義；諸子百家的主要內(nèi)容。難點：儒家思想形成的原因?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)1原因（1）經(jīng)濟、政治。

14、第1-2課 春秋戰(zhàn)國的思想【課程標準】1知道諸子百家，認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；2.了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成?！菊n標解讀】春秋戰(zhàn)國的思想：應(yīng)掌握諸子百家（儒家、墨家、法家、兵家等）的代表人物及主要觀點、百家爭鳴形成的重要意義、孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成?！究荚嚧缶V】春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴。

15、第11課 物理學(xué)的重大進展重點：伽利略對物理學(xué)發(fā)展的重大貢獻；經(jīng)典力學(xué)的建立；相對論的提出；量子論的誕生。難點：物理學(xué)各階段發(fā)展的原因；對科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新性的理解。自主學(xué)習(xí)1、伽利略物理學(xué)方面經(jīng)典力學(xué)的奠基者 （意大利人）16世紀末17世紀初伽利略等人認識到為了了解自然界，必須進行系統(tǒng)的 通過試驗伽利略發(fā)現(xiàn)。

16、第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變【單元索引】“百家爭鳴”和儒家思想的形成 儒家思想創(chuàng)立“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”儒家思想成為正統(tǒng)思想宋明理學(xué)儒家思想新發(fā)展（成熟階段）明清之際活躍的儒家思想儒家思想的批判發(fā)展第1課 “百家爭鳴”和儒家思想的形成【學(xué)習(xí)重點】“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的社會原因與歷史意義；各家學(xué)派的主要思想主張【學(xué)習(xí)難點】儒家思想形成的原因。

17、第21課 追根溯“園” 走進美國黑奴的生存空間 學(xué)習(xí)與探究之三 活 動目 標1、閱讀美國文學(xué)作品根，查找與美國奴隸制相關(guān)的資料，結(jié)合以前所學(xué)知識，了解近代非洲奴隸貿(mào)易的概況及其對歐美資本主義原始積累和發(fā)展的作用。2、美國文學(xué)作品根中的部分片斷，并將其改編成課堂劇“大種植園里的日子”，提高從文學(xué)作品和現(xiàn)實生活中整合史料的能力，提高表演、繪畫、布置場景。