三年級科學(xué)下冊讓更多的燈泡亮起來教案3 青島版一教材分析。本課是在燈泡亮了一課的基礎(chǔ)上。探索如何讓更多的燈泡亮起來。探索如何讓更多的燈泡亮起來。是學(xué)生對串聯(lián)并聯(lián)電路有初步的認(rèn)識。是學(xué)生對串聯(lián)并聯(lián)電路有初步的認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計實驗的能力和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計實驗的能力和創(chuàng)新思維。
三年級科學(xué)下冊讓更多的燈泡亮起來教案3Tag內(nèi)容描述:
1、三年級科學(xué)下冊讓更多的燈泡亮起來教案3 青島版一教材分析:本課是在燈泡亮了一課的基礎(chǔ)上,探索如何讓更多的燈泡亮起來,是學(xué)生對串聯(lián)并聯(lián)電路有初步的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計實驗的能力和創(chuàng)新思維,并用學(xué)到的知識解釋生活中的一些常見的現(xiàn)象,使學(xué)生意識。
2、最新資料推薦20讓更多的燈泡亮起來一教材分析:本課是在燈泡亮了一課的基礎(chǔ)上,探索如何讓更多的燈泡亮起來,是學(xué)生對串聯(lián)并聯(lián)電路有初步的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計實驗的能力和創(chuàng)新思維,并用學(xué)到的知識解釋生活中的一些常見的現(xiàn)象,使學(xué)生意識到科學(xué)服務(wù)于。