1、面具,mianju,mianju,獲鹿鎮(zhèn)中 珍珍,制作工作室,參觀博物館,視頻欣賞,博物館,提問(wèn)與思考：,你們想了解面具的哪些知識(shí)？,你們見(jiàn)過(guò)什么樣的面具？,第三展廳,第四展廳,第一展廳,第二展廳,面具是一種古老的藝術(shù)品。 早在幾千年前，一些原始部落 就頭戴面具，揮動(dòng)兵器，趕走 魔鬼，他們相信這些面具會(huì)賦 予他們一種奇特的力量。,第三展廳,第四展廳,第一展廳,第二展廳,中國(guó)面具,儺戲面具,藏戲面具,貴州,儺戲面具,藏戲面具,中國(guó)面具,貴州儺戲面具,貴州儺戲面具,中國(guó)面具,貴州儺戲面具,貴州儺戲面具的設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？,中國(guó)面具,貴州儺戲面具,貴州。

2、想象中的怪獸 學(xué)校：江蘇省鎮(zhèn)江市朱方路小學(xué) 姓名：劉彩霞 全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 教案設(shè)計(jì) 一、教案背景 1、面向?qū)W生：中學(xué) 小學(xué) 2、學(xué)科：美術(shù) 3、課時(shí)：第一課時(shí) 4、課前準(zhǔn)備：。

3、花手帕 課題 花手帕 教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解染纈工藝的特點(diǎn)和歷史。 2、掌握染花手帕的基本方法和要領(lǐng)，在實(shí)際操作中感受色彩、圖案的豐富變化與韻味。 3、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。 重點(diǎn)。

4、第二課 走近現(xiàn)代建筑 課題 第二課 走近現(xiàn)代建筑 第一單元漫步建筑世界 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)建筑的多樣性，能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單評(píng)述現(xiàn)代建筑的特點(diǎn)。 2、過(guò)程與方法：在觀察與比較中認(rèn)識(shí)民居建筑的多樣性；在資料。

5、巨人和小矮人歷險(xiǎn)記 教學(xué)目標(biāo) 1、能用線條或色彩畫出自己變大或變小后發(fā)生的趣事。 2、培養(yǎng)學(xué)生大膽的想像創(chuàng)新的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生大膽的想像力。 教學(xué)難點(diǎn) 表現(xiàn)變大變小后的趣事。 教學(xué)用具 教學(xué)過(guò)程 一、欣。

6、盤泥條 尊敬的各位評(píng)委老師 大家上午好！我是____號(hào)考生，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是湘美版小學(xué)美術(shù)教科書第五冊(cè)中第6篇課文盤泥條。下面我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、這幾個(gè)方面對(duì)這節(jié)課的教學(xué)。

7、老師您好 教學(xué)目標(biāo)： 1、能抓住教師的形象神態(tài)驚醒進(jìn)行描繪,提高觀察力。 2、能記憶或想象畫出師生之間印象最深刻的故事，發(fā)展繪畫表現(xiàn)力。 3、以教師節(jié)為契機(jī)，深化學(xué)生對(duì)老師的感情 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)找到熟悉人物的。

8、肚子里的故事 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的科學(xué)觀察方法及想像力、創(chuàng)造力。 2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注事物細(xì)節(jié)的描繪及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、物與物之間的關(guān)系。 3、使學(xué)生能運(yùn)用簡(jiǎn)單的繪畫工具表現(xiàn)所見(jiàn)所想的事物，激發(fā)豐富的想像力。

9、第五課 繽紛的色彩樂(lè)園 課題 第五課 繽紛的色彩樂(lè)園 第三單元多彩的世界 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：能從周圍環(huán)境的色彩中認(rèn)出三原色和間色，能用顏料調(diào)出間色。 2、過(guò)程與方法：通過(guò)資料的收集，了解色彩的科學(xué)知。

10、有趣的圖形 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察操作，初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形。 2、通過(guò)圖形在生活中的應(yīng)用，感受到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 會(huì)辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓。

11、紅燈停綠燈行 教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志知曉其顏色形狀圖幅所代表的含義能運(yùn)用描繪游戲等形式大膽表現(xiàn)通過(guò)交叉路口的情形。 2.在活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的有意觀察、記憶表現(xiàn)能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)的情感，增強(qiáng)學(xué)生。

12、第一課 三原色、三間色 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、尋找自然界和生活里的三原色和三間色，讓學(xué)生逐步了解自然界的光影變化。學(xué)習(xí)三原色和三間色的有關(guān)知識(shí)。 2、首次接觸水粉，學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單的水粉畫的表現(xiàn)技巧。 3、培。

13、2民間面塑 課 題 民間面塑 類型 造型-表現(xiàn) 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 知識(shí) 技能 目標(biāo) 初步了解面塑藝術(shù)，感受我國(guó)民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。 嘗試運(yùn)用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一。

14、爬升玩具 四、教學(xué)過(guò)程 1、導(dǎo)入新課 布置學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己玩過(guò)的可以飛起來(lái)，升上去的玩具。 1）組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己玩過(guò)的可以飛起來(lái)、升上去的玩具。 2）教師小結(jié)，出示課題：爬升玩具 3）學(xué)生發(fā)言：竹蜻蜓、飛輪、飛盤等。

15、第13課 圖形拼接 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生參與剪割、拼擺、粘貼等活動(dòng)，初步掌握形的分解與組合方法，提高動(dòng)手能力。 2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力、審美能力。 3.感受和體驗(yàn)拼擺造型活動(dòng)的樂(lè)趣。 教學(xué)重難點(diǎn)。

16、粉印紙版畫 課題 2、粉印紙版畫 總課時(shí)編 號(hào) 課 時(shí) 1課時(shí) 備 課 時(shí) 間 上 課時(shí) 間 教 材 分 析 粉印紙版畫是紙版畫中一種特殊的表現(xiàn)形式，是水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再專印到紙版上的版畫作品。它操作簡(jiǎn)。

17、第一課 我的小天地 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、顯性內(nèi)同與目標(biāo)應(yīng)知： 簡(jiǎn)單了解有關(guān)居室的功能和特點(diǎn)， 以及不同地區(qū)、 民族在設(shè)計(jì)上的不同文化和習(xí)俗。 2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物，引導(dǎo)學(xué)生做生活。

18、第14課 紙盒之城 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過(guò)欣賞優(yōu)秀的建筑藝術(shù)攝影作品和紙盒城堡模型，引導(dǎo)學(xué)生感受立體形態(tài)的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。 2、 學(xué)生通過(guò)堆拼、剪挖、粘接、圍擺等方法組拼紙盒，集體合作。

19、線條表現(xiàn)力 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生在搜集、欣賞、分析、討論及繪畫練習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)中提高了對(duì)線條這一藝術(shù)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)，了解了線的表現(xiàn)力和形式美感。 能力目標(biāo)：學(xué)生在課堂的實(shí)踐練習(xí)中，體驗(yàn)、感受。