1、三年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃一學(xué)生情況分析大部分學(xué)生天真聰穎，接受能力也較強(qiáng)，但小部分同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒有自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時(shí)完成。所以存在著學(xué)習(xí)上的貧富懸殊。對于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸。

2、三年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃 1一指導(dǎo)思想以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹國務(wù)院省州及縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,采用現(xiàn)代化教學(xué)方法,結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)。

3、人教版三年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃附進(jìn)度表人教版三年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃一指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,采用現(xiàn)代化教學(xué)方法,結(jié)合三年級(jí)的年齡特征和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),以學(xué)生為主體,提高學(xué)。

4、三年級(jí)下期語文教學(xué)計(jì)劃本期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)一班的語文教學(xué)工作,本期教學(xué)計(jì)劃如下:一 年段教學(xué)目標(biāo)分析一 識(shí)字與寫字1.對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣.本期學(xué)會(huì)生字247個(gè),會(huì)寫247個(gè). 2.有初步的.獨(dú)立識(shí)字能力.會(huì)運(yùn)用音序檢。

5、三年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃 15篇 三年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃13614字一學(xué)生基本情況分析經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)可以充分看出.我班學(xué)生性格比較活潑.上課時(shí)能夠積極主動(dòng)地回答問題.善于思考.能夠提出問題.并通過讀書解決問題.在發(fā)表意見的時(shí)候能夠說出自己獨(dú)。