1、三年上冊語文書人教版三年級上冊語文的小學少先隊工作計劃 一、圍繞爭當“四個好少年”活動，用社會主義核心價值體系xx少年兒童，全面加強少年兒童思想道德xx 1、大力開展爭當“四個好少年”宣講和實踐活動。要發(fā)揮聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播賀信要求，通過主題隊日活動、隊前xx、升旗儀式、xx教學等多種方式，使全市每一名少先隊員了解賀信中黨對當代少年兒童的殷切期望，理解“四個好少年”具體內(nèi)。

2、三年上冊語文書人教版三年級我的家鄉(xiāng)作文 我的家鄉(xiāng) 我們家不遠的地方有一個天頤湖，遠遠望去，湖面波光粼粼就像一個深藍的大海。 天頤湖的西面是一個巨大水壩，水壩上是大理石的圍欄。站在圍欄的邊上就可以看到整個湖面的風景。大壩是用非常整齊的石頭砌成的，這里是釣魚者的和游泳者的樂園。每到夜晚，我們就會看到許多人在這里釣魚。夏天的時候，人們會在這里游泳，清涼的湖水可以消除人們身上的炎熱。 在大壩的北邊有一片。

3、三年上冊語文書人教版】三年級我的夢想作文 我的夢想 蘇萌菁 我的夢想是當一個舞蹈演員，它是我的一個愛好，讓我會感到幸福、快樂和自信。 在我跳舞的時候，腰和腿等等身體的地方都會受很多的內(nèi)傷?？墒窃谖璧傅臅r候也會得到很多的事情，舞蹈像我的一個美麗的好朋友，在我煩惱的時候她使我變得開心起來。 她讓我得到漂亮的微笑，她讓我得到重新開始的世界，她也讓我得到了追求是個什么東西。讓我知道了優(yōu)雅是什么樣子的。

4、三年上冊語文書人教版】語文人教版三年級下第五單元教案 單元教學設(shè)計就是從一章或者一單元的角度出發(fā)，根據(jù)章節(jié)或單元中不同知識點的需要，綜合利用各種教學形式和教學策略，通過一個階段的學習讓學習者完成對一個相對完整的知識單元的學習。下面是 為大家整理的語文人教版三年級下第五單元教案，供大家參考。 語文人教版三年級下第五單元教案 第五單元教材分析 本單元圍繞可貴的親情、友情;組織專題，先后編排了可貴的。

5、三年上冊語文書人教版】三年級語文上冊矛和盾的集合教學教案設(shè)計 教學目標 根據(jù)新課程標準的要求和教材編者的意圖，制定如下教學目標： 能借助工具書獨立識字，與人交流識字、記字的方法。正確、規(guī)范地書寫生字。 采用喜歡的方式正確、流利地朗讀課文，并能簡單復(fù)述。 通過學習，懂得坦克是集合了矛和盾的優(yōu)點而成的。 理解“誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者”這句話的意思。在此基礎(chǔ)上。