1、三峽之秋 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、讀懂課文，領(lǐng)略三峽秋天的美景，使學(xué)生受到熱愛祖國(guó)大好河山，熱愛大自然的教育。 4、體會(huì)按時(shí)間順序描寫景物的方法。 【教學(xué)重點(diǎn)】。

2、2019年五年級(jí)上冊(cè)第3課三峽之秋word教案學(xué)案說課稿案例 教材簡(jiǎn)析 三峽之秋是作家方紀(jì)的一篇美文。作者按時(shí)間順序，抓住景物的特點(diǎn)寫出了中秋這一 天中三峽的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)三峽的喜愛和贊美之情。。

3、北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 三峽之秋 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 給下列畫線的字注上拼音 共1題 共11分 1 11分 給下面的字注音 闕 湍 澗 曦。

4、三峽之秋 長(zhǎng)江三峽簡(jiǎn)介長(zhǎng)江 我國(guó)的第一大河 全長(zhǎng)6300余公里 它流經(jīng)四川盆地東緣時(shí)沖開崇山峻嶺 奪路奔流形成了壯麗雄奇 舉世無雙的大峽谷 長(zhǎng)江三峽 長(zhǎng)江三峽 中國(guó)10大風(fēng)景名勝之一 中國(guó)40佳旅游景觀之首 長(zhǎng)江三峽西。

5、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 三峽之秋 1教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利地朗讀課文 2 讀懂課文 領(lǐng)略三峽秋天的美景 使學(xué)生受到熱愛祖國(guó)大好河山 熱愛大自然的教育 3 體會(huì)按時(shí)間順序描寫景物的方法 教學(xué)重點(diǎn) 體會(huì)一。

6、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 三峽之秋 2教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握5個(gè)一類生字 識(shí)記7個(gè)二類生字 能正確 流利 有感情地朗讀課文 2 了解三峽秋天美麗 明快 靜謐的自然風(fēng)光 學(xué)會(huì)作者描寫景物的方法 3 以讀代講 在多種。

7、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 三峽之秋 2教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容 三峽之秋 教學(xué)要求 1 積累詞匯 2 了解課文內(nèi)容 了解課文寫作順序 3 了解三峽景物的特點(diǎn) 4 朗讀自己喜歡的段落 教學(xué)準(zhǔn)備 1 布置學(xué)生課前收集有關(guān)三峽的。

8、2019 2020年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文 三峽之秋 教案 一 教學(xué)要求 1 理解一天當(dāng)中三峽景物的不同特點(diǎn) 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情 2 有感情地朗讀課文 體會(huì)表達(dá)的思想酌情 3 學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)描寫景物的方法 二 教學(xué)重點(diǎn)。

9、2019 2020年五年級(jí)上冊(cè)第3課 三峽之秋 word教案 教材簡(jiǎn)析 三峽之秋 是作家方紀(jì)的一篇美文 作者按時(shí)間順序 抓住景物的特點(diǎn)寫出了中秋這一 天中三峽的美麗景色 表達(dá)了作者對(duì)三峽的喜愛和贊美之情 教學(xué)目標(biāo) 1 積累詞匯。

10、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 三峽之秋 教案 北師大版 教材分析 這篇課文是作家方紀(jì)寫的一篇描寫長(zhǎng)江三峽秋天的美景的散文 了解長(zhǎng)江三峽秋天的美景 激發(fā)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江 對(duì)大自然的熱愛之情 是本課的教學(xué)重點(diǎn) 對(duì)本課中比喻。

11、2019 2020年小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí) 三峽之秋 2課時(shí)精品導(dǎo)學(xué)案 課 題 三峽之秋 第一課時(shí) 執(zhí)教日期 教學(xué)目標(biāo) 1 熟讀課文 自學(xué)生字詞 積累美詞佳句 2 正確 流利 有感情地讀文 初步感知三峽秋景的美 3 理清脈絡(luò) 劃分層次 概括要。

12、2019年 秋 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 三峽之秋 教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課 個(gè)生字 2 正確 流利地朗讀課文 3 讀懂課文 領(lǐng)略三峽秋天的美景 使學(xué)生受到熱愛祖國(guó)大好河山 熱愛大自然的教育 4 體會(huì)按時(shí)間順序描寫景物的方。

13、2019 2020年北師大版第十一冊(cè) 三峽之秋 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題名稱 三峽之秋 學(xué) 科 小學(xué)語(yǔ)文 授課班級(jí) 六年級(jí)一班 授課時(shí)數(shù) 二課時(shí) 學(xué) 校 渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 設(shè)計(jì)者 陳雪紅 教材分析 三峽之秋 是一篇寫景的記敘文 作者方紀(jì)先生。

14、2019 2020年北師大版第十一冊(cè) 三峽之秋 課后練習(xí) 一 給下列畫線的字注上拼音 閃 爍 汽 笛 朦 朧 清 冽 橘樹 二 比一比 組成詞語(yǔ) 峽 峭 消 陜 悄 梢 朧 陡 峰 攏 徒 鋒 三 在括號(hào)里填上合適的詞 的山巖 的果實(shí) 地?fù)u。