1、Module 3 Places and activities Unit 1 A day at school Period Two Teaching contents: Find, count and write Teaching Aims: 1. 知識目標：Asking “How” questions to find out the quantity e.g. How many fl。

2、Unit 3 At school 1指導思想與理論依據(jù) 基礎教育階段英語課程的任務是通過各種教學活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力與合作創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)學生。

3、2019-2020年七年級英語What time do you go to school教案2 新課標 人教版 Part 1: Teaching design (第一部分：教學設計) Structures : When questions; What time is it? Adverbs of frequency Target language: W。

4、2019年五年級英語上冊 Module 3Unit 1 A day at school教案2 滬教牛津版 Teaching contents: Find, count and write Teaching Aims: 1. 知識目標：Asking “How” questions to find out the quantity e.g. How many。

5、2019年 秋 六年級英語上冊 Unit2 Ways to go to school教案2 人教PEP 教材 學情 簡析 內(nèi)容 本課時是新版PEP第七冊小學英語教科書六年級上冊第二單元Blet s talk 話題是 Ways to go to school 該話題學生比較感興趣。

6、2019年 秋 六年級英語上冊 Unit2 Ways to go to school教案2 人教版PEP 教材 學情 簡析 內(nèi)容 本課時是新版PEP第七冊小學英語教科書六年級上冊第二單元Blet s talk 話題是 Ways to go to school 該話題學生比較感興趣。

7、2019年一年級英語上冊 Unit 3 At school教案2 北師大版 1 指導思想與理論依據(jù) 基礎教育階段英語課程的任務是通過各種教學活動 激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣 養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略 發(fā)展自主學習的。

8、Unit 2 What time do you go to schoolSection A (Grammar Focus-3c)一、教學目標： 1. 語言知識目標：1) 繼續(xù)練習運用情態(tài)動詞can。學會詢問和談論彼此的能力和特長。 能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. Wh。

9、Unit 3 How do you get to schoolSection A (Grammar Focus-3c)一、教學目標： 1. 語言知識目標：1) 繼續(xù)練習談論出行方式take the bus /subway /train /taxi, ride a bike /walk .2）用不同方式練習 how引導的特殊疑問句，表示乘坐何種交通工具的方式。how far,。