1、創(chuàng)新與科技發(fā)展創(chuàng)新與科技發(fā)展中國觀測到量子反?；魻栃?yīng)中國觀測到量子反?；魻栃?yīng) 諾貝爾級成果諾貝爾級成果 2013年年4月月10日，清華大學(xué)召開新聞發(fā)布會宣布，由清日，清華大學(xué)召開新聞發(fā)布會宣布，由清華大學(xué)薛其坤院士領(lǐng)銜的中國團隊首次在實。

2、復(fù)習(xí)回顧：第課走創(chuàng)新之路1為什么說科技發(fā)展靠創(chuàng)新68力量之源發(fā)展之基與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新有了好奇心就意味著能成功嗎71起點動力興趣志趣 日本成功開采海底可燃冰日本成功開采海底可燃冰 欲摘欲摘能源小國能源小國帽子帽子在在4月月5日的眾議院預(yù)算會議。

3、復(fù)習(xí)檢測復(fù)習(xí)檢測1個人與集體的關(guān)系是什么個人與集體的關(guān)系是什么2為什么說團結(jié)就是力量為什么說團結(jié)就是力量團結(jié)對集體的重要性為什么要珍視維團結(jié)對集體的重要性為什么要珍視維護集體的團結(jié)護集體的團結(jié)新學(xué)期開始了，班主任老師決定新學(xué)期開始了，班主任。

4、1個人與集體的關(guān)系是什么個人與集體的關(guān)系是什么P42為什么說團結(jié)就是力量為什么說團結(jié)就是力量P793怎樣處理個人利益與集體利益的關(guān)系怎樣處理個人利益與集體利益的關(guān)系P94怎樣為集體添光彩怎樣為集體添光彩P11125怎樣參與社會生活怎樣參與社。

5、可持續(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。換句話說，足需求的能力。換句話說，就是指經(jīng)濟社會資源和就是指經(jīng)濟社會資源和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展，它們是環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展，它們是一個密不。

6、現(xiàn)代科技現(xiàn)代科技在身邊在身邊一默寫一默寫 青少年應(yīng)該怎樣為保護人類共有的家園青少年應(yīng)該怎樣為保護人類共有的家園作貢獻(xiàn)作貢獻(xiàn)二自主學(xué)習(xí)提綱：二自主學(xué)習(xí)提綱：1現(xiàn)代科技給生活帶來哪些新變化現(xiàn)代科技給生活帶來哪些新變化了解了解2為什么說科技是社會。

7、復(fù)習(xí)默寫：復(fù)習(xí)默寫：1我們應(yīng)如何參與社會生活我們應(yīng)如何參與社會生活2從眾心理的積極作用消極從眾心理的積極作用消極作用如何抵制盲目從眾作用如何抵制盲目從眾1. 如何養(yǎng)成親社會行為如何養(yǎng)成親社會行為2怎樣為社會做貢獻(xiàn)怎樣為社會做貢獻(xiàn)3. 為什么。

8、復(fù)習(xí)默寫：復(fù)習(xí)默寫：1人與大自然不和諧之音的表現(xiàn)有哪些人與大自然不和諧之音的表現(xiàn)有哪些2什么是環(huán)境問題，有什么危害什么是環(huán)境問題，有什么危害13課第課第1節(jié)節(jié) 關(guān)愛大自然關(guān)愛大自然 從我做起從我做起自學(xué)提綱：自學(xué)提綱： 1怎樣關(guān)愛大自然 2。

9、起立過關(guān)并默寫起立過關(guān)并默寫 1為什么說科技發(fā)展靠創(chuàng)新科技為什么說科技發(fā)展靠創(chuàng)新科技創(chuàng)新的意義創(chuàng)新的意義2好奇心與科技創(chuàng)新的關(guān)系是什么好奇心與科技創(chuàng)新的關(guān)系是什么預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)：怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神閱讀感悟閱讀感悟 有一名初中女學(xué)生。

10、1起立過關(guān)： 怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神21982年年12月月4日，我日，我國現(xiàn)行憲法頒布實施。國現(xiàn)行憲法頒布實施。從從2001年起，將每年年起，將每年的的12月月4日定為全國日定為全國法制宣傳日。法制宣傳日。2001年第一個法制宣年第一個法制宣傳日。

11、自學(xué)提綱：自學(xué)提綱：1怎樣關(guān)愛大自然怎樣關(guān)愛大自然2怎樣美化自然怎樣美化自然3怎樣善待大自然怎樣善待大自然珙桐：珙桐：四川峨眉山珍貴觀賞樹，材質(zhì)沉重四川峨眉山珍貴觀賞樹，材質(zhì)沉重,是建筑的上等用材是建筑的上等用材,可制可制作家具和作雕刻材作。

12、復(fù)習(xí)默寫復(fù)習(xí)默寫1什么是集體基本特征什么是集體基本特征2個人與集體的關(guān)系是什么個人與集體的關(guān)系是什么3為什么說團結(jié)就是力量為什么說團結(jié)就是力量團結(jié)對集體的重要性為什么要團結(jié)對集體的重要性為什么要珍視維護集體的團結(jié)珍視維護集體的團結(jié)一一1我們。

13、復(fù)習(xí)檢測:1快速發(fā)展的現(xiàn)代科技表現(xiàn)在哪些方面一位中國古代青年的夢想一位中國古代青年的夢想一位中國古代青年的夢想一位中國古代青年的夢想一位古代中國青年的夢想議一議:這些夢想是怎樣實現(xiàn)的它們議一議:這些夢想是怎樣實現(xiàn)的它們的實現(xiàn)推動了哪些科技領(lǐng)。

14、一支竹篙呀一支竹篙呀,難渡汪洋海難渡汪洋海 眾人劃槳喲眾人劃槳喲,開動大帆船開動大帆船一棵小樹呀一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨弱不禁風(fēng)雨百里森林喲百里森林喲,并肩耐歲寒并肩耐歲寒,耐歲寒耐歲寒一加十一加十,十加百十加百,百加千千萬百加千千萬你加我你。

15、復(fù)習(xí)默寫：復(fù)習(xí)默寫：1怎樣處理個人利益與集體利益的怎樣處理個人利益與集體利益的關(guān)系關(guān)系P9 2為集體添光彩的主要表現(xiàn)是什么為集體添光彩的主要表現(xiàn)是什么 P9 3怎樣為集體添光彩怎怎樣為集體添光彩怎樣自覺維護集體的榮譽和利益樣自覺維護集體的榮。

16、1為什么說憲法是國家的為什么說憲法是國家的根本大法根本大法2為什么說憲法具有最高為什么說憲法具有最高法律效力的表現(xiàn)法律效力的表現(xiàn)第十六課第十六課 治國安邦的治國安邦的總章程總章程 第二節(jié) 憲法是最高的行憲法是最高的行為準(zhǔn)則為準(zhǔn)則 1憲法是最。

17、 本學(xué)期總第本學(xué)期總第1課時課時 本單元第本單元第1課時課時日期：日期：一支竹篙呀一支竹篙呀,難渡汪洋海難渡汪洋海 眾人劃槳喲眾人劃槳喲,開動大帆船開動大帆船一棵小樹呀一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨弱不禁風(fēng)雨百里森林喲百里森林喲,并肩耐歲寒并肩耐歲。

18、1為什么說科技是社會發(fā)展的強大推力2人與大自然的不和諧因素3什么是環(huán)境問題危害4怎樣關(guān)愛大自然 現(xiàn)代科技知多少現(xiàn)代科技知多少有獎接力：閱讀課本討論交流后有獎接力：閱讀課本討論交流后準(zhǔn)備參加有獎接力。準(zhǔn)備參加有獎接力。規(guī)則：你還知道哪些科技新。