1、中國石拱橋 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 掌握重點(diǎn)字詞2 了解說明文知識3 整體感知課文,把握石拱橋的特征,了解中國橋梁建設(shè)的偉大成就.學(xué)習(xí)重點(diǎn)目標(biāo)23問 題 導(dǎo) 學(xué) 教師點(diǎn)撥學(xué)生筆記課前預(yù)習(xí)1 給下列加點(diǎn)字注音:洨 勻稱 鷟 僉 河堤 2.字詞解釋:勻稱。

2、 蘇州園林 學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟讀課文,通過分析本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次,掌握蘇州園林的特點(diǎn).2學(xué)習(xí)掌握作比較舉例子等說明方法并了解其運(yùn)用作用3通過合作探究,揣摩語句,體會語言簡潔生動的特點(diǎn).學(xué)習(xí)重點(diǎn)分析本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次體會說明文用詞的準(zhǔn)確性.課前預(yù)習(xí)。

3、 蘇州園林 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識與能力: 掌握本課詞語,并能運(yùn)用.2過程與方法: 繼續(xù)學(xué)習(xí)說明方法,學(xué)習(xí)使用語言的準(zhǔn)確性和多樣性.學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn):繼續(xù)學(xué)習(xí)本文的說明方法;難點(diǎn):具體分析本文的語言的多樣性.課前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)說明文常見的說明方法,說明文語言。

4、橋之美 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會欣賞橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的形式和作用;2學(xué)習(xí)作者抓住事物總的特征說明事物的方法;3品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式和作用;抓住總特征說明事物的方法.2品味本文優(yōu)美而又富有意。

5、湖心亭看雪 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 整體感知課文,積累本課重點(diǎn)文言實詞虛詞.2揣摩文中描寫西湖雪景的文字,理解白描手法.3根據(jù)作者的癡人癡行,體會作者遺世獨(dú)立的高潔情操和心念故國的愛國情懷.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1理解白描手法.2體會作者遺世獨(dú)立的高潔情操和心念故國。

6、三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法.2揣摩文章的思想感情,了解熱愛祖國美麗的河山.學(xué)習(xí)重點(diǎn)借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法.問 題 導(dǎo) 學(xué) 教師點(diǎn)撥學(xué)生筆記課前預(yù)習(xí):1 作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的2 找出文中寫景的句子,體。

7、中國石拱橋 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 學(xué)習(xí)本文說明方法2 理解文章的說明順序,探究作者說明的技巧3 揣摩語言,體會說明文語言準(zhǔn)確周密的特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)目標(biāo)123問 題 導(dǎo) 學(xué) 教師點(diǎn)撥學(xué)生筆記課前預(yù)習(xí):細(xì)讀課文,梳理本文說明順序說明方法說明語言知識說明順序。

8、 中國石拱橋 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解說明對象,學(xué)習(xí)說明順序和說明方法.2揣摩語言,把握說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn).3了解中國橋梁建設(shè)的偉大成就,把握石拱橋的特征.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1了解說明對象,學(xué)習(xí)說明順序和說明方法.2揣摩語言,把握說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。

9、臺階 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解積累尷尬煩躁微不足道大庭廣眾等詞語. 2學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵語句,理解故事內(nèi)容和人物思想感情的閱讀方法.3理解課文圍繞臺階組織材料,安排詳略的寫法.4感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力,培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)。

10、橋之美 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 在合作探究中,學(xué)會欣賞橋在不同環(huán)境中的美,提高審美能力2 品味本文優(yōu)美而富有韻味的語言學(xué)習(xí)重點(diǎn)在合作探究中,學(xué)會欣賞橋在不同環(huán)境中的美,提高審美能力問 題 導(dǎo) 學(xué) 教師點(diǎn)撥學(xué)生筆記一 課前預(yù)習(xí)1 給下列加橫線注音曲線 煞。

11、短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 掌握本文字詞解釋句子翻譯2 把握文中作者表達(dá)的思想感情3 通過課外閱讀訓(xùn)練,培養(yǎng)文言文閱讀能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 掌握本文字詞解釋句子翻譯2把握文中作者表達(dá)的思想感情問 題 導(dǎo) 學(xué) 教師點(diǎn)撥學(xué)生筆記答謝中書書1答謝中書書作者是。

12、阿長與山海經(jīng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1重點(diǎn)研讀買山海經(jīng)部分,理解重點(diǎn)句子的含義.2體會先抑后揚(yáng)的手法及刻畫人物的方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn)目標(biāo)12問 題 導(dǎo) 學(xué) 教師點(diǎn)撥學(xué)生筆記課前預(yù)習(xí):作者敘述了長媽媽的一些瑣事后,用相當(dāng)多的篇幅寫了買山海經(jīng)一節(jié),朗讀1929段。

13、杜甫詩三首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1總體感知課文,了解詩意,體會詩情,背誦詩篇.2品味詩歌語言,了解詩的藝術(shù)特色.3大致了解詩人杜甫的生平,理解他詩歌的風(fēng)格變化.學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解每首詩創(chuàng)作的時代背景,理解每首詩的思想感情.知識鏈接杜甫712770,字子美,祖。

14、課題: 阿長與山海經(jīng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)識記重點(diǎn)字詞,理解重點(diǎn)句子的含義.理清文章的思路,弄清記敘的順序.學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當(dāng)?shù)膶懛?學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物主要性格以及詳寫與略寫相結(jié)合的寫法.課前預(yù)習(xí)1給下列字注。

15、愛蓮說 學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識說這種文體,了解作者.2掌握文言常用字詞,翻譯全文,當(dāng)堂反饋.嘗試背誦課文.3體會本文托物言志和襯托的寫法.4理解作品對追名逐利的世態(tài)的批判,認(rèn)識作者不慕名利潔身自好的生活態(tài)度,感受其高雅脫俗的情懷.學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會本文托。

16、三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 掌握重點(diǎn)字詞,能夠翻譯課文2 整體感知課文學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 掌握重點(diǎn)字詞,能夠翻譯課文2整體感知課文問 題 導(dǎo) 學(xué) 教師點(diǎn)撥學(xué)生筆記課前預(yù)習(xí):1三峽選自 ,三峽是 和 的總稱,作者 ,字 , 朝代 學(xué)家.2給下列加點(diǎn)字注音闕 曦。

17、 中國石拱橋 學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容.2積累雄偉古樸推崇惟妙惟肖巧妙絕倫等詞語,掌握讀音和詞義.3了解說明對象,學(xué)習(xí)說明順序和說明方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生把握石拱橋的特征,掌握抓住特征說明事物的方法.課前預(yù)習(xí)一有關(guān)說明文的知識1。

18、課題蘇州園林學(xué)習(xí)目標(biāo)1 整體感知課文,梳理作者介紹蘇州園林的條理和順序,培養(yǎng)按事物本身規(guī)律組織材料,有條理的說明事物的能力.2 掌握作比較,打比方等說明方法3 體會本文準(zhǔn)確的說明語言學(xué)習(xí)重點(diǎn)整體感知課文,梳理作者介紹蘇州園林的條理和順序,培。

19、詩四首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 整體感知課文,掌握重點(diǎn)字詞含義.2欣賞詩歌的意境美和語言美,體味詩歌情感.3體會借景抒情的抒情方式.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1欣賞詩歌的意境美和語言美,體味詩歌情感.2體會借景抒情的抒情方式.問 題 導(dǎo) 學(xué) 教師點(diǎn)撥學(xué)生筆記一 課前預(yù)習(xí)。

20、老王 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,把握文章的主要內(nèi)容和主要事件.2.理解老王的苦與善,把握作者的語言風(fēng)格,學(xué)習(xí)用簡樸的語言記平淡的瑣事和人物的技巧.3.關(guān)愛生活中的不幸者,感悟愛的博大,陶冶美的情操.學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解老王的苦與善,把握作者的語。