10.3 物體的沉浮條件 教師寄語學(xué)習(xí)成績的取得也是一種能力的表現(xiàn),也是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面.學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重點浮沉條件,會從力和密度兩個不同角度分析物體的浮沉.學(xué)習(xí)難點浮沉條件,會從力和密度兩個不同角度分析物體的浮沉.學(xué)習(xí)方法分組實驗 ,第8章 運動和力 教師寄語 知識可以改變命運學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重
山東省青島市黃島區(qū)第三中學(xué)八年級物理下冊Tag內(nèi)容描述:
1、10.3 物體的沉浮條件 教師寄語學(xué)習(xí)成績的取得也是一種能力的表現(xiàn),也是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面.學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重點浮沉條件,會從力和密度兩個不同角度分析物體的浮沉.學(xué)習(xí)難點浮沉條件,會從力和密度兩個不同角度分析物體的浮沉.學(xué)習(xí)方法分組實驗 。
2、第8章 運動和力 教師寄語 知識可以改變命運學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重點1熟練掌握摩擦力的影響因素和應(yīng)用2能夠區(qū)分平衡力和作用力與反作用力.學(xué)習(xí)難點牛頓第一定律和二力平衡學(xué)習(xí)方法討論 合作探究 教 學(xué) 過 程一:知識回顧1一切物體在沒有受到外力作用的時。
3、10浮力浮力的計算 教師寄語 好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人.學(xué)習(xí)目標學(xué)生自主活動材料一 知識回顧請回答下列問題并記住,小組長檢查.1.浮力的計算方法2.物體的浮沉條件二 鞏固練習(xí)3把質(zhì)量相等體積不同的兩個球,放入液。
4、運動和力 溫故知新1牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體在 的作用時, .又叫2牛頓第一定律是通過實驗事實和科學(xué)推理得出的,但它不能用 來直接驗證.3慣性 定義:物體保持 的特性叫慣性.性質(zhì):慣性是物體 一種屬性.一切物體在 .慣性不是力,不能說慣。
5、9.2 液體的壓強 教師寄語 知識可以改變命運學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重點知道液體壓強是如何產(chǎn)生的學(xué)習(xí)難點理解液體內(nèi)部壓強的規(guī)律學(xué)習(xí)方法分組實驗 討論 合作探究 教 學(xué) 過 程一:知識回顧1 什么叫壓強計算公式2 壓強單位是什么10帕表示什么意思二:預(yù)。
6、簡單機械 溫故知新 1. 定義:在力的作用下的硬棒叫杠桿2 杠桿的五要素1支點:的點用字母表示2動力:使杠桿的力通常用字母F1表示3阻力:杠桿轉(zhuǎn)動的力通常用字母F2表示4動力臂:從的距離用字母l1表示 5阻力臂:從的距離用字母l2表示2. 。