1、好山好水好地方,昭君故里,寬闊的街道,高高的山峰,香溪河,激流的河水,美麗的油菜花,高高的山和建筑物,綠色的茶園,我們這里有山，有水，有寬闊的街道。還有美麗的油菜花.,我們生活的地方有許多美麗的風(fēng)光,請同學(xué)們分組討論，你還知道哪些家鄉(xiāng)美麗的地方。

2、誰 說 了 算,教科版品德與社會五年級上冊,活動一:小調(diào)查,1.你認(rèn)為有事大家商量有什么好處？,活動：商量班級事情,2.班級哪些事可以由大家說了算？,選運(yùn)動員 選班干部 慶祝元旦 排座位 班級活動,大家說說看看,討論: 如果學(xué)校獎給你們班100元,你們打算怎么做?,聽說守則： 1、尊重別人的發(fā)言權(quán)，不隨便打斷或輕易否定別人的發(fā)言； 2、在民主協(xié)商中能做到求同存異，學(xué)會傾聽和吸納別人的意。

3、科教版小學(xué)品德與社會教材 火星小學(xué) 李曉云 讀讀 英子的同桌 的故事，討論 以下問題： 1、英子為什么不愿意和海燕同 桌？ 2、后來英子為什么還是請求和 海燕同桌？ 3、英子一開始沒發(fā)現(xiàn)海燕身上 的優(yōu)點(diǎn)，是她的優(yōu)點(diǎn)太少了嗎？ 三人行必有我?guī)熝伞?幾個人同行，其 中必定有值得我學(xué)習(xí) 的老師。 游戲一：以：“擊鼓傳花”的游戲方 式開一個“夸夸伙伴身上的美”的交 流會。選一同學(xué)擊鼓，其他同學(xué)傳。

4、第一課 誰 說 了 算 在你家里，誰說了算呢？ 在平時生活中你比較聽誰的話？ 你的事情由誰說了算？ 討論： 1.你認(rèn)為有事大 家商量有什么好處？ 商量班級事情 2.班級哪些事可以由大家說了算？ 選運(yùn)動員 選班干部 慶祝元旦 排座位 班級活動 大家說說 看看 聽說守則： 1、尊 重別人的發(fā)言權(quán)，不隨便打斷或輕易 否定別人的發(fā)言。 2、 在協(xié)商中能做到求同存異，學(xué)會傾聽和 吸納別人的意見。

5、人們都說：桂林山水甲天下。我們 乘著木船，蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的 山水。 我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水 平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的 水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到 它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看 見江底的沙石。

6、我的伙伴個個棒 活動目標(biāo) 1知道人各有所長，并懂得學(xué)習(xí) 別人的長處有利于自己成長的道 理。 2發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找別人的 長處，學(xué)習(xí)真誠地欣賞贊美別 人。 一故事引入 故事 英子的同桌 1 提問；英子為 什么不愿和海燕同桌 2 后來英子為。