1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.authordate陜西省延川縣第。

2、傳染病的預(yù)防 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)引發(fā)傳染病的病原體.2.認(rèn)識(shí)病毒及病毒性傳染病舉一反三3. 什么是計(jì)劃免疫自主學(xué)習(xí)合作交流相信自己知識(shí)點(diǎn)一引發(fā)傳染病的病原體 1.閱讀課本44到45頁,完成45頁的表格和討論題. 2. 傳染病是由和等病原體引。

3、人類主要的遺傳病及預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析色盲病的遺傳方式.2.知道近親結(jié)婚的危害和遺傳病的預(yù)防.自主學(xué)習(xí)合作交流知識(shí)點(diǎn)一人類主要的遺傳病知識(shí)點(diǎn)二分析色盲病的遺傳方式1.見課本第10頁的色盲病的遺傳方式圖解.討論:1這對(duì)夫婦所生的子女中,患。

4、人口的增長與控制學(xué)習(xí)目標(biāo)1從自然資源人均擁有量個(gè)人生活狀況和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況等多角度描述人口過度增長的危害.2描述我國政府落實(shí)計(jì)劃生育政策的系列措施.知識(shí)點(diǎn)鞏固1.常用的止血法有 等.2.藥物按其作用可分為 .非處方藥的標(biāo)志是 .自主學(xué)習(xí)合。

5、環(huán)境的污染與保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 說出自己學(xué)習(xí)和生活中的環(huán)境污染現(xiàn)象.2. 舉例說出某一種污染物可能對(duì)生物體產(chǎn)生的影響.3.說出有利于環(huán)境保護(hù)的可行的措施.知識(shí)點(diǎn)鞏固 1.我國計(jì)劃生育的具體要求是 1.環(huán)境污染包括 等,期中最突出的是 污染和 。

6、人類的性別決定學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解人的性染色體和常染色體.2能夠解釋人類性別的決定.自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一人類染色體的傳遞2. 染色體的傳遞1 在形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體數(shù)目的變化:比體細(xì)胞 ,即精子和卵細(xì)胞中均含 條染色體.2 通過 過程,受精卵中的染。

7、人體的免疫防線第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道人體的3道免疫防線.2描述人體的免疫功能,說出人體的主要免疫器官,區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫.知識(shí)點(diǎn)一2 這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明皮膚是一道阻礙病菌入侵的防線嗎為什么知識(shí)點(diǎn)二分析人體抵御病原體侵害的第一。

8、建設(shè)美好的家園學(xué)習(xí)目標(biāo)1說出生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比的明顯優(yōu)勢(shì).2描述生態(tài)城市建設(shè)所包含的內(nèi)容.3運(yùn)用所學(xué)的生態(tài)環(huán)境的知識(shí)嘗試進(jìn)行綠化方案的設(shè)計(jì).知識(shí)點(diǎn)鞏固知識(shí)點(diǎn)一發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)1.生態(tài)農(nóng)業(yè)就是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,在 與 協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用。

9、基因控制生物的性狀學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解生物的性狀是由基因控制的 2.能夠認(rèn)識(shí)基因的顯性和隱性自主學(xué)習(xí)合作交流知識(shí)點(diǎn)一 認(rèn)識(shí)基因的顯性和隱性 3當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性而另一個(gè)是隱性時(shí), 基因控制的性狀會(huì)表現(xiàn)出來.知識(shí)點(diǎn)二 分析基。

10、免疫的意義及計(jì)劃免疫學(xué)習(xí)目標(biāo)1 知道免疫的意義.2 說明計(jì)劃免疫的意義.知識(shí)點(diǎn)鞏固知識(shí)點(diǎn)一 免疫的意義: 1.免疫是人體的一種生理功能,是 和 的一種保護(hù)性反應(yīng). 2.免疫的功能:1 , 2 , 3 . 3.在特定情況下,免疫對(duì)人體也可能 。

11、現(xiàn)代生活與人類的健康學(xué)習(xí)目標(biāo)1例舉食品安全和家居污染的事例,舉例說出食品保鮮的簡單方法,描述現(xiàn)代生活方式與健康的關(guān)系2認(rèn)同不健康的生活方式會(huì)給人帶來各種各樣的現(xiàn)代疾病.溫故知新知識(shí)點(diǎn)一 1.食品添加劑是 . 2.食品添加劑的種類有: , 。

12、保護(hù)生物多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo)1說出生物多樣性的意義.2描述生物多樣性面臨的危機(jī).3說出人類所采取的保護(hù)生物多樣性的以系列具體措施.自主學(xué)習(xí)合作交流知識(shí)點(diǎn)一生物多樣性的意義 知識(shí)點(diǎn)二生物多樣性面臨的危機(jī)1. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生激烈變化時(shí),會(huì) 加速或減緩。

13、生物的變異學(xué)習(xí)目標(biāo)1描述生物變異的現(xiàn)象.2說明變異的意義.3舉例說明生物的變異有遺傳的變異和不能遺傳的變異.自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一調(diào)查生物的變異現(xiàn)象 閱讀課本13頁內(nèi)容完成活動(dòng)要求并討論這說明了什么問題看彩圖說說: 1同一品種的小麥種在不同的田里。

14、自然資源的可持續(xù)利用學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.描述自然資源的可持續(xù)發(fā)展有那幾個(gè)方面的內(nèi)容 2.通過資料查閱,分析對(duì)生物資源和非生物資源如何進(jìn)一步進(jìn)行合理利用.知識(shí)點(diǎn)回顧知識(shí)點(diǎn)一1. 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心是 .2. 自然資源是自然環(huán)境中人類可以用以生活和。

15、生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)1了解人工選擇的過程和條件.2概述自然選擇學(xué)說,形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn).自主學(xué)習(xí),合作交流知識(shí)點(diǎn)一人工選擇學(xué)說 5家禽家畜新品種形成的主要原因是 的結(jié)果. 6人工選擇的選擇者是 ,結(jié)果是 ,進(jìn)化的速度時(shí)間 ,速度 .知。

16、人類的起源和進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)1能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿.2知道人類是由于環(huán)境的變化,在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進(jìn)化來的.3概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)使用工具等方面的變化. 自主學(xué)習(xí),合作探究知識(shí)點(diǎn)一人類的起源2 人。

17、環(huán)境的污染與保護(hù) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1說出生物多樣性的意義.2描述生物多樣性面臨的危機(jī).3說出人類所采取的保護(hù)生物多樣性的以系列具體措施.自主學(xué)習(xí)合作交流知識(shí)點(diǎn)二生物多樣性面臨的危機(jī)1. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生激烈變化時(shí),會(huì) 生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。

18、關(guān)注自己的健康學(xué)習(xí)目標(biāo)1舉例說出體育鍛煉與人體健康的關(guān)系2舉例說明擁有健康心理的重要性3分析養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性自主學(xué)習(xí),合作交流1. 進(jìn)行體育鍛煉時(shí)要遵循哪些原則知識(shí)點(diǎn)二擁有健康的心理1. 學(xué)生閱讀課本P57,舉例說出保持好心情的方法。

19、傳染病的預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo)1舉例說明傳染病的預(yù)防措施.2說出艾滋病的病原體傳播途徑和預(yù)防措施.舉一反三自主學(xué)習(xí)合作交流相信自己知識(shí)點(diǎn)一預(yù)防傳染病1.傳染源是指 .病原體能夠通過傳染源的 或 ,直接或間接地傳播給健康人.2.傳播途徑是指 . 病原體。

20、珍愛生命 拒絕毒品學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解毒品的種類以及毒品帶來的危害.2培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,珍愛生命,拒絕毒品.自主學(xué)習(xí),合作交流知識(shí)點(diǎn)一2.毒品的危害,可以概括為 12個(gè)字.在防毒禁毒過程中, 是禁毒預(yù)防的教育重點(diǎn).對(duì)青少年進(jìn)行珍愛 拒絕 的教。