項目名稱 設(shè)計心理學(xué)課程建設(shè)。有些用起來卻常常會出錯。設(shè)計心理學(xué)是建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上。
設(shè)計心理學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、設(shè)計心理學(xué) 設(shè)計心理學(xué) 第一章設(shè)計心理學(xué)概述第二章設(shè)計中的感覺和知覺第三章認(rèn)知與學(xué)習(xí)第四章設(shè)計情感第五章情感設(shè)計第六章設(shè)計思維與設(shè)計師心理 第一章概述 設(shè)計心理 什么是設(shè)計心理學(xué) 設(shè)計心理學(xué)有什么作用 案例1 可愛的兒童相機設(shè)計出了什么問題 兒童自控能力不強 常常隨意抓按物體 這臺兒童專用相機的底片開啟按鈕對孩子而言太容易被誤按 解決方式 產(chǎn)品應(yīng)提供某些局限 在此相機上應(yīng)增加開啟底片盒的難度 例如。
2、1 設(shè)計心理學(xué)課程講義 第一講 設(shè)計心理學(xué)概述 第一節(jié) 設(shè)計心理學(xué)定義及作用 教學(xué)目的 讓學(xué)生了解設(shè)計心理學(xué)學(xué)科范圍和學(xué)科目的 通過直觀感受心理學(xué)對設(shè)計 的幫助作用 建立學(xué)習(xí)設(shè)計心理學(xué)的興趣 了解設(shè)計心理學(xué)的一般方法 教學(xué)重點 設(shè)計心理學(xué)的目的與作用 教學(xué)難點 提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 通過強化對設(shè)計的幫助作用來解決 教學(xué)方法 多媒體 討論法等 教學(xué)過程 一 什么是設(shè)計心理學(xué) 1 心理學(xué) 2 藝術(shù)設(shè)計學(xué)。
3、設(shè)計心理學(xué)讀后感讀后感 設(shè)計心理學(xué)讀后感 這本書的內(nèi)容大概是這樣的: 當(dāng)我們使用一個產(chǎn)品時,有些用起來很順手,有些用起來卻常常會出錯,甚至看到一件產(chǎn)品時完全不知道如何下手(我爸爸對家里的全自動洗衣機就是如此),不論這件產(chǎn)品是否是最先進(jìn)的。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?這就涉及到設(shè)計心理學(xué)探討的范圍了。 作者諾曼博士在設(shè)計心理學(xué)中以使用者的角度來思考設(shè)計的原則,提醒消費者購買的物品要。
4、設(shè)計心理學(xué)的定義: 心理學(xué)史研究人心理活動規(guī)律的科學(xué)。設(shè)計心理學(xué)是建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上,把人們心理狀態(tài),尤其是人們對于需求的心理.通過意識作用于設(shè)計的一門學(xué)問,它同時研究人們在設(shè)計創(chuàng)造過程中的心態(tài).以及設(shè)計對社會及對社會個體所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。