1、2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 和諧溫馨的生活空間教案 人教新課標(biāo)版 課題背景： 課程的學(xué)習(xí)方式不只是傳統(tǒng)方式的學(xué)習(xí)和理解，還必須能反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題，使學(xué)生在解決課題的過(guò)程中參與知識(shí)的創(chuàng)新，教學(xué)活動(dòng)也不是。

2、2019-2020年八年級(jí)美術(shù) 第四單元 和諧溫馨的生活空間1教案 活動(dòng)一 裝飾風(fēng)格 欣賞 交流 策劃 活動(dòng)二 織物 設(shè)計(jì) 實(shí)踐 體驗(yàn) 活動(dòng)三 色彩 設(shè)計(jì) 實(shí)踐 體驗(yàn)課時(shí)1 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)不同職業(yè)，不同年齡的人們和不同國(guó)家地區(qū)、。

3、26.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有人認(rèn)為一個(gè)人的心靈空間同生活的環(huán)境有很大的關(guān)聯(lián)，生活圈子的寬窄有時(shí)會(huì)影響心靈空間的大小；也有人認(rèn)為一個(gè)人的心靈空間同外在生活空間之間沒(méi)有必然聯(lián)系，只要我們心懷闊遠(yuǎn)，。