1、2019-2020年八年級生物下冊 生命的起源教案 人教新課標版 教學目標 1知識目標 （1）描述生命起源的過程 （2）關注生命起源的不同觀點。 2能力目標 （1）培養(yǎng)學生通過多種途徑收集與“生命起源的學說”相關的信息。

2、第1節(jié) 生命的起源 一、教學目標： 【知識與能力】 1.了解地球上的生命起源于非生命物質。 2.了解地球的演變。 【過程與方法】 通過對“演示”實驗投影片的觀察,培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納的能力。 【情感、態(tài)度與價。

3、 生 命 的 起 源教案作者學校學科生物學年級八年級版本濟南版課程名稱生命的起源上課時間 學生八年級學生教材背景“地球上這么多的生物是怎么來的？”這一直是學生感興趣、想探索的一個問題。而關于生命起源的知識，但對最原始的生命是怎樣出現的卻不甚清楚。通過學習并且結合米勒模擬實驗，說明生命起源與原始地球環(huán)。

4、.第7單元 生命的演化第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié) 生命的起源一教學目標：知識與能力1.了解地球上的生命起源于非生命物質。2.了解地球的演變。過程與方法通過對演示實驗投影片的觀察,培養(yǎng)學生的觀察分析歸納的能力。情感態(tài)度與價值觀通過人類起。